《2023-2024学年江苏省宿迁市初中物理九年级期末自测模拟题详细答案和解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年江苏省宿迁市初中物理九年级期末自测模拟题详细答案和解析（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级物理期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、选择题1、 如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）
2、A定滑轮B食品夹C瓶盖起子D 羊角锤2、 举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟，在这3秒钟内（）A杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力B运动员所受的重力和地面对他的支持力是平衡力C运动员在用力向上支持杠铃，因此他对杠铃做了功D杠铃对运动员的压力和人对它的支持力是平衡力3、 关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A物体受到的力越大，力对物体做的功就越多B机械效率越高的机械，完成一定量的功就越快C完成一定量的功越快的机械，功率就越大D机械做功越多，功率就越大，机械效率就越高4、 利用如图所示的滑轮组，在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了2m，所用拉力F为12.5
3、N。下列判断正确的是（）A绳子自由端移动的速度为0.1m/sB该滑轮组的机械效率为75%C此段时间内，拉力做功为40JD拉力做功的功率为2.5W5、 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%。则下列选项错误的是（）A有用功一定是150JB总功一定是250JC拉力大小一定是125ND动滑轮重一定是100N6、 将两个灯泡L1和L2接到同一电路中，闭合开关，两灯均发光，则下列说法中可以确认两灯并联的是（）A两灯两端的电压不相等B两灯两端的电压相等C通过两灯的电流相等D通过两灯的电流不相等7、 以下用电器是利用电流的热效应工作的是（
4、）A 扫地机器人B 抽油烟机C 空气炸锅D 手机8、 欧姆定律的公式，把它变形后得，下列说法正确的是A导体的电阻和加在它两端的电压成正比B导体的电阻和通过它的电流成反比C导体的电阻跟导体两端的电压和电流无关D导体两端没有电压时，它的电阻为零9、 在如图甲所示的电路中，电源电压为6V恒定不变，滑动变阻器R2的最大阻值是 20。 闭合开关，当滑片P从一端滑到另一端的过程中，滑动变阻器的PR图象如图乙所示，下列说法正确的是（）AR1 的阻值为 20B当滑片 P 滑至最右端时，电流表的示数为 0.2AC当滑片 P 滑至最右端时，R2 两端的电压为为 2VD当滑片 P 滑至最左端时，R1消耗的功率为 4
5、W10、 如图所示电路，闭合开关后，L1、L2两灯均发光，两电表均有示数，过一会，其中一盏灯突然熄灭，另一盏灯仍亮，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，则造成此现象的原因是（）AL1断路BL1短路CL2断路DL2短路11、 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光，则下列说法中正确的是（）A如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，电流表的示数变大，灯L变亮B如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，电流表的示数变小，灯L变暗C如果将电流表更换为电压表，闭合开关后电压表无示数D如果将电流表更换为电压表，闭合开关后灯仍然正常发光12、 疫情防控期间，学校防疫人员利用如图甲
6、所示的测温仪对进入校园的所有师生员工进行体温检测。如图乙是测温仪的工作电路简化图，电源电压恒定，定值电阻R0是保护电阻，R是热敏电阻，其阻值随人体温度变化的图象如图丙所示。关于此测温仪，下列分析正确的是（）A显示仪是由电流表改装成的B被测者体温越高，电路中的电流越小C被测者体温越高，电路消耗的电功率越大D若测相同温度时，将R0更换为阻值更大的电阻，显示仪示数将变大二、填空题13、 如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，压缩空气做功，使筒内空气的内能增大，温度升高，观察到硝化棉燃烧。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式 _ （选填“相同
7、”或“不相同”）。14、 使用简单机械可以给人们的生活带来便利。（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个_滑轮，它的好处用来_，该滑轮实质_杠杆，动滑轮实质是_杠杆；（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小_臂，剪断物体更省力。15、 用的力将物体A匀速提升了，若改用滑轮组把A匀速提升相同高度，拉力为，此过程通过滑轮组做的总功为_J，其机械效率为_。16、 小明将口香糖的锡纸剥下来，剪成中间窄、两端宽的形状，将锡纸两端搭在两节干电池的正负极上，过一会儿，锡纸中间部分燃烧起来，锡纸是_（导体/绝缘体），锡纸发热燃烧是因为电流具有_效应，锡纸中间先燃烧起来的原因是：电流相同时，中间_17、
8、有甲、乙两个用电器的电压之比为21，电流之比为12，通电时间之比为54，则两个用电器电阻之比为 _，消耗的电能之比为 _。18、 “西气东输”工程中，输送的燃料为天然气。这是利用了天然气_较大的特性，_m3天然气完全燃烧可以放出的热量为2.1106J。（已知天然气的热值为8.4107J/m3）19、 汽车发动机工作时，会产生大量的热量，为让它正常工作，需要对它进行冷却，“水冷”是冷却方式之一，这是因为水的_较大，冷却效果好；当水吸收发动机缸体热量后，水的内能_20、 一节新干电池的电压是_ V。不高于36V的电压对人体才是安全的，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险，据此可以推断，人体
9、的电阻约为_。21、 取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量其电压如图所示，铁片是水果电池的_（选填“正极”或“负极”），该水果电池的电压是_V。22、 图中电源电压恒为3V，R1的电阻为10。闭合开关，电流表示数为0.5A，则通过R1的电流为 _A，R2的阻值为 _，通电50s，电路消耗的电能为 _J。23、 如图所示，这是小明家电能表的表盘示意图。小明关闭家中其他用电器，只让某个用电器单独正常工作30s，观察到电能表的转盘转过30转，则该用电器的消耗的电能为_J，该用电器的实际功率为_W。24、 如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，
10、它的金属滑片P是杠杆的一端。油量表是由_改装而成的（选填“电压表”“电流表”或“电压表和电流表均可”），油位变低，油量表的读数_选填（“变大”“不变”或“变小”）。25、 完成下列电学仪器读数。(1)如图所示，电阻箱的示数是 _ ；(2)如图所示，电能表的示数是 _ kWh。三、作图题26、 如图为小刚同学用手击飞排球到落地的过程，请画出排球离开手后在空中运行直到落地时其重力势能随时间变化的关系图象。（设排球刚离开手时重力势能为E0）四、实验题27、 小致同学设计了如图甲所示的实验装置，用两个完全相同的保温容器，容器内部分别装有质量相等的煤油和水，插入温度计、加热电阻丝R1和R2。(1)利用本
11、装置比较水和煤油的吸热情况时，应只闭合开关S，且使R1_ R2（选填“=”或“”），其目的是为了使煤油和水在相同时间内_。(2)根据实验数据，小致做出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙），由图像可知，_。(3)若要探究“电流产生的热量跟电阻的关系”，则需要对本装置做出的改变有：应使_（选填“=”或“”）；两个容器内应分别装入质量相等的同种液体。实验中通过观察温度计示数的变化来反映_多少。(4)做完上述实验后，小致将开关S、S1均闭合，多次改变滑动变阻器滑片的位置，控制加热时间相同，并记录温度计示数变化，他是想探究电流产生的热量跟_的关系。28、 在探究通过导体的电流与电阻的关系实验中
12、，珍珍同学采用的电路如图甲所示，实验中，她始终保持定值电阻R两端的电压为6V不变。实验中所用的部分器材如下：电源（电压恒为9V），电流表（00.6A），电压表（015V），定值电阻为15、20、25、30和50的各一只，滑动变阻器。（1）珍珍同学将20的定值电阻接入a、b之间进行实验时，开关应该处于_状态，还应将滑片P置于图中滑动变阻器的最_端（选填“左”或者“右”）；（2）闭合开关后，珍珍发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数始终为零，电压表示数接近电源电压，已知导线和各处的连接完好。由此推断，电路中_（选填“定值电阻”或者“滑动变阻器”）发生了_（选填“短路”或“开路”）故障；（3）检查电
13、路无误后，珍珍将某定值电阻接入a、b之间进行实验，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为6V，此时电流表的示数如图乙所示，则示数为_A；（4）珍珍根据多组实验数据得出的结论是：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_（选填“正比”或者“反比”）；（5）为了完成整个实验，我们应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器。29、 小明在探究导体电阻的大小与哪些因素有关的实验中，猜想可能跟导体的材料、长度、横截面积有关。小明利用老师提供的装有三种规格电阻丝的实验盘（如图甲所示），设计了一个电路（如图乙所示）来进行实验探究，其中M、N之间接入电阻丝。（1）小明探究电阻跟长度的关系时，先把M接1、N接2，观察灯泡亮度；然后将2和4连接起来，再将M接1、N接3，发现灯泡亮度变暗，得出结论_；（2）小明探究电阻跟横截面积的关系时，先把M接1、N接2，观察灯泡亮度；然后保持M接1、N接2不变，同时将2和4连接起来、_和_连接起来，改变接入电阻丝的横截面积，再观察灯泡的亮度，分析比较得出结论；（3）小明探究电阻跟材料的关系时，可用M、N分别接1、2和_，观察灯泡亮度变化，分析比较得出结论；（4）在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过灯泡的亮
