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1、幼儿园中班美术蝴蝶飞飞教学设计一、教学目标1.知识目标通过本次课程，使幼儿:1.了解蝴蝶飞飞的形象特点；2.知道蝴蝶的生长变化过程；3.学会运用不同的色彩、材料表现蝴蝶的生长变化过程。2.能力目标1.培养幼儿的观察力、颜色辨别能力、表现能力及手脑协调能力；2.提高幼儿对美术的热爱和兴趣。二、教学内容及安排1.教学内容本课程主要围绕蝴蝶飞飞的形象展开，通过激发幼儿的兴趣，让他们了解蝴蝶的生长变化过程，学会运用不同的色彩、材料表现蝴蝶飞舞的形象。2.教学组织及要求本课程采用常规小组教学法，每个小组由4-5名幼儿组成，教学需要借助于互动游戏和教师的引导指导，鼓励幼儿发挥自己的想象和创造力，以及对美术
2、的热爱和兴趣。3.教学安排第一课时1. 了解蝴蝶飞飞的形象特点；2. 学习通过不同的色彩、材料表现蝴蝶飞舞的形象；3. 观看介绍蝴蝶生长变化过程的课件。第二课时1. 回顾上节课学习的内容；2. 通过不同的色彩、材料表现蝴蝶的生长变化过程。4.教学媒体或工具黑板、彩笔、立体画材料等。三、教学经过1.教学流程第一课时1.老师介绍蝴蝶飞飞的形象特点。2.让幼儿们通过观看动画片、图片等形式，了解蝴蝶的姿态、形状及颜色。3.鼓励幼儿们自由发挥，尝试用彩笔画画一只蝴蝶。4.观看教师PPT讲解蝴蝶的生长变化过程。第二课时1.回顾上一节课程画的蝴蝶，让幼儿们对于颜色搭配更具有创造性。2.引导幼儿们学习不同的色彩运用，制造更真实且更具有层次的蝴蝶。2.教学反思本次教学在教学目标、教学内容及安排、教学组织及要求及教学媒体或工具等方面都得到了较好的体现。同时在教学过程中，可以注意以下两点：1.千万不要让画画的过程变得太过于规范，让孩子自由发挥，并尝试与孩子进行更加互动的沟通。2.让孩子的注意力更加集中，在教学过程中注重情感交流，可以提高幼儿的学习兴趣和能力。四、教学评价在教学过程中，幼儿表现出了极高的参与度，整个课堂氛围也比较热烈。通过课后小结，大部分幼儿们都对于蝴蝶的生长变化过程有了更深入的认识，并且表现出了更浓厚的兴趣和热爱。
