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1、幼儿园中班游戏长臂人教学设计一、教学目标1. 帮助幼儿掌握游戏规则，培养团队协作意识；2. 培养幼儿的协调能力，提高身体感知能力；3. 提高幼儿的运动技能，增强身体素质；4. 促进幼儿感官发展、思维发展、语言发展。二、教学材料1. 幼儿游戏长臂人套装（包括头盔、手套、长臂人布满粘钩的手臂、红色盘子、篮球、足球各一个）；2. 椅子、塑料篮一个、标志物若干。三、教学流程1. 游戏介绍（5分钟）老师介绍游戏规则，让幼儿明确游戏目的和规则。2. 组队互助（10分钟）分成两组，每组选出一名长臂人，其他人分别担任投球手和捡球手。每组都有自己的球和盘子，投球手要把球扔进盘子里，然后捡球手把球送到长臂人手里。
2、时间到后，哪个组长臂人接住的球最多，哪个组获胜。3. 微调身体平衡（5分钟）让长臂人换成左手，再分组，进行相同的活动。这会引发幼儿对自己身体左右两侧的不同感知，增强身体的协调性和平衡感。4. 团队比拼（10分钟）所有孩子一起游戏，根据游戏规则，参与比赛。红色盘子和塑料篮子分别设在两个标记物处，由等待区的捡球手送球给投球手。长臂人只能在等待区和标志物之间移动，没有捡球或接球的能力。5. 教学反思通过游戏，幼儿很快就热爱和融入游戏，很好地完成了预期目标。长臂人游戏可以增强幼儿团队合作意识，锻炼身体的平衡和协调性，增强感光、触感、听觉等感觉器官的敏感性。此次教学游戏活动充分激发了幼儿的参与热情和创造性思维，对幼儿的智力开发起到了极大的促进作用。同时，教师需要根据幼儿年龄和个体差异，变通更改规则和活动难度，以便让每一个幼儿都能获得成功和成长。
