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1、幼儿园中班手工活动：太阳花教学设计一、教学背景本次教学活动是针对幼儿园中班儿童开展的手工活动太阳花的教学设计。这个教学活动的目的是让孩子们了解太阳花，学习手工制作太阳花的过程，锻炼孩子们的动手能力和想象力。二、教学目标1. 知识目标通过本次教学活动，孩子们能够： 了解太阳花的生长环境； 了解太阳花的外观特征； 了解制作太阳花的过程； 发挥自己的想象力，创作出自己的太阳花模型。2. 能力目标通过本次教学活动，孩子们能够： 了解动手制作的过程，以及如何运用工具； 培养孩子们的想象能力，促进孩子发现及解决问题的能力； 增强孩子们的动手能力，练习细致耐心的品质。3. 情感目标通过本次教学活动，孩子们能
2、够： 积极参与，乐观向上； 与小伙伴合作，增强团队协作意识； 了解太阳花的重要性，并懂得珍惜大自然资源。三、教学重点 孩子们通过观察，了解太阳花的外观特征； 孩子们掌握太阳花的制作过程； 孩子们发挥想象力，尝试创作出自己的太阳花模型。四、教学准备 教学材料：彩纸、卡纸、颜料、画笔、剪纸、胶水等； 教学环境：幼儿园教室，充分准备和布置； 教学工具：剪刀、铅笔、圆规、橡皮擦、直尺、胶棒、量尺等。五、教学内容及过程1. 热身环节（5分钟）教师可以通过展示图片、实物样品等方式，让孩子们先了解太阳花的外观特征、成长环境、作用等方面的知识，既可以激发孩子们的学习兴趣，也可以为后面的手工制作活动做好铺垫。2. 学习制作太阳花（30分钟）教师可以通过实物样品和图片等方式，为孩子们讲解太阳花的制作过程，如何将纸张剪成花瓣形状、如何用颜料给花瓣上色、如何将花瓣粘在一起，最终呈现出一个自己的太阳花模型。3. 自主创作环节（15分钟）在学习制作过程后，教师可以要求孩子们根据自己的想象力，创作出自己的太阳花模型，并要求孩子们将创作的太阳花模型在班级里展示出来。4. 教学反思通过这个教学活动，我认为幼儿们获得了自己所喜欢的太阳花模型，同时也得到了锻炼动手、动脑的机会。这样的教学方式，不仅可以提高幼儿们的动手能力、想象力和观察能力，而且还可以增强幼儿园班集体活动的趣味性和互动性。
