幼儿园中班安全《保护眼睛》教学设计【含教学反思】

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1、幼儿园中班安全保护眼睛教学设计教学目标 能够了解眼睛的基本构造和功能,正确使用眼部护理知识; 掌握如何正确选择书籍,避免近视眼的发生; 培养幼儿的观察能力,提高视力,预防弱视的出现。教学内容及步骤第一步:导入1.1 引导幼儿自己摸一摸自己的眼眶、眼球、睫毛、眼睑等,了解眼部的基本构造。1.2 利用图片或片段动画,向幼儿展示眼睛的基本功能,并借助歌曲等形式,让幼儿了解眼睛保健的基本知识。第二步:课堂教学2.1 讲解光线对眼睛的影响,以及如何在日常生活中进行护眼。2.2 强调正确的读书姿势及距离,让幼儿在学习时不会过度疲劳。2.3 带着幼儿进行户外散步,让幼儿感受阳光下的视线会更加舒适,并借此机会

2、号召家长关注孩子的室内照明环境。2.4 利用肢体动作模拟近视眼视力减退的过程,让幼儿感受视力减退对人类生活的影响。第三步:课堂练习3.1 根据幼儿不同的视力需求,设计针对性的小游戏或者手抄报,让幼儿巩固所学知识,并且进一步提高观察能力。3.2 分组演练日常生活中对眼睛的护理,比如洗手后摸眼睛的危害等,借此机会强调眼睛的卫生与健康。教学反思此次课程以引导与唤醒的方式切入,让幼儿从身边的小事开始逐步了解眼睛的本质与特性,提高幼儿的关注度,从而对课程内容产生兴趣。针对中班幼儿的年龄特点,本次课程设置多个教学环节,增加孩子的参与度,让幼儿不断通过实践活动体验护眼知识的重要性。通过本次教学活动,幼儿充分了解眼睛的构造和功能,懂得保护眼球,预防近视,提高视力,并且在活动中培养了观察能力和判断力。

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