《幼儿园中班音乐公开课《小雨沙沙》教学设计【含教学反思】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班音乐公开课《小雨沙沙》教学设计【含教学反思】（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班音乐公开课小雨沙沙教学设计一、教学目标1. 能够听懂歌曲小雨沙沙的节奏和歌词；2. 能够用简单的语言描述歌曲小雨沙沙所表现的内容；3. 能够根据歌曲节奏自由活动，增强合作意识。二、教学内容与方法1. 正确认识音乐，“音乐是语言的表达形式，能够表达人的情感和思想，能够使人心情愉悦。”2. 引导孩子们听音乐，能听懂歌曲小雨沙沙的节奏和歌词。3. 播放歌曲，在歌曲播放的同时，用手模拟雨点落地的声音，让孩子们加深对歌曲节奏的体验感。4. 分组活动，让孩子们自由活动，在音乐的节奏中模拟雨水滴落的动作，增强孩子们的合作意识。5. 导入主题，通过指导让孩子们发掘雨后的美好，激发孩子们保护环境和珍惜
2、资源的意识。三、教学过程设计1. 歌曲欣赏。“大家听一听，小雨沙沙是一首怎样的歌曲？”教师教唱歌曲，带领孩子们一起唱。2. 练声。“我们一起来，小雨滴答答，洒满了大地”带领孩子们练习歌曲的发音和节奏。3. 十指连心。“现在，我们来模拟一下雨点落地的声音。”教师带领孩子用手模拟下雨的声音。4. 创意活动。“分散成小组，做一个比赛哪个小组模拟雨滴的动作最像？”5. 反思。“孩子们，你们觉得今天的活动有哪些地方做得好？有哪些地方可以改进吗？”引导孩子们自我反思，并提出改进意见。四、教学反思在教学中，孩子们迫不及待地要去表现自己的模拟雨滴动作，整个课程气氛非常活跃，孩子们愉悦的情绪得到了很好的释放。同时，通过引导孩子们认识音乐和参与音乐活动的过程中，孩子们学习到了音乐知识，同时增强了合作意识和环保意识。在今后的教学中，我会更加注意让孩子们在愉悦的氛围中学习到知识，激发孩子们的学习兴趣。
