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1、幼儿园中班健康活动懂得保护好牙齿教学设计【含教学反思】1. 教学目标1.1 知识目标 了解口腔卫生的重要性； 认识不良口腔卫生习惯对牙齿的危害； 理解如何正确刷牙。1.2 技能目标 能够正确使用牙刷和牙膏进行刷牙； 能够控制口腔卫生习惯，保护好牙齿。1.3 情感目标 培养幼儿良好的卫生习惯； 培养幼儿爱护自己的牙齿、健康的意识。2. 教学内容2.1 知识点 口腔卫生的重要性； 不良口腔卫生习惯对牙齿的危害； 正确的刷牙方法。2.2 学习内容 听取课堂讲解； 观看图片和PPT； 实践操作。3. 教学过程3.1 预习与导入（5min） 师生互动交流； 导师提问引发学生思考。3.2 主体教学（35m
2、in）3.2.1 课堂讲解（15min） 介绍口腔卫生的重要性； 讲解不良口腔卫生习惯对牙齿的危害； 介绍正确的刷牙方法。3.2.2 观看图片和PPT（10min） 展示不良口腔卫生习惯的图片； 展示正确的刷牙方法的PPT。3.2.3 实践操作（10min） 让学生自己动手洗手并配合老师，向同桌展示如何正确刷牙。3.3 课堂总结与作业布置（5min） 总结讲解内容，强调重点知识点； 布置口腔保健作业。4. 教学反思本次教学以观看图片、PPT和实践操作为主，来让学生了解口腔卫生的重要性、不良口腔卫生习惯对牙齿的危害以及如何正确刷牙。整节课教学难易度适当且深度适中，符合幼儿的认知特点和心理发展需要，引起了幼儿的兴趣。在实践操作环节，老师对幼儿进行了一对一指导，帮助他们掌握正确的刷牙方法，特别强调了正确使用牙刷和牙膏的技巧，这在培养幼儿良好的卫生习惯方面非常重要。同时，在教学总结和课后作业中，老师强调了本节课所学的重点，并要求幼儿完成上面的口腔保健作业，这有助于幼儿对所学内容的巩固和加深理解。总而言之，在今后的教学中，应注重通过实践操作和定期复习的方式巩固幼儿的已学知识，加强教学效果。
