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1、幼儿园小班游戏课钻山洞教学设计1. 教学目的：本次游戏课的教学目的为： 提高幼儿运动能力； 发展幼儿空间意识； 培养幼儿合作精神。2. 教学内容：游戏名称：钻山洞游戏对象：小班幼儿游戏人数：5-6人游戏时长：20分钟游戏道具：红、黄、蓝三个色带；数个幼儿园玩具。3. 教学步骤：3.1 学前准备 教师要先将教室或者活动室变成一个山洞的场景，可以用床单、毛毯、桌子等布置； 教师将三个不同颜色的色带分别缠绕在教室里的柱子上； 教师将若干个玩具随机放置在教室里。3.2 游戏开始 教师将小班幼儿分成两组，先将其中一组抽签，决定其是否先做“钻山洞”者，另外一组做“进山洞”者； “钻山洞”组的孩子需要用爬行
2、、匍匐等动作在三个色带之间来回穿越，同时还要避开散布在地上的障碍物； “进山洞”组的孩子负责捡拾地上的散落的玩具，放到指定的位置上。 当“钻山洞”组完成过三个色带的穿越，即为一轮，轮流更换组别，进行下一轮游戏。3.3 游戏结束 游戏时间结束后，教师会数反山洞、收拾场地，互相点赞，结束游戏。4. 教学方法 游戏导学法：教师简单介绍一下游戏规则和基本操作流程； 问答法：教师提出问题，引导幼儿来思考； 观察法：教师观察幼儿的动作和表现，针对性地评价。5. 教学反思此次游戏教学的设计有针对性、趣味性和可操作性，非常适合幼儿园小班幼儿参与。游戏规则简单易懂，易于掌握，同时也可以培养幼儿的身体协调能力和空间意识。在过程中，幼儿还需要相互合作，增强团队凝聚力，这也符合园所“教育孩子互帮互助”的宗旨。
