《幼儿园小班音乐《苹果》教学设计【含教学反思】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班音乐《苹果》教学设计【含教学反思】（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班音乐苹果教学设计一、教学目标1. 能够理解苹果歌曲中基本的旋律、节奏和歌词。2. 能够自如地演唱苹果歌曲并有感情地表达出来。3. 能够通过唱歌和动作的方式，体验苹果成长的过程中所需要的一些基本步骤。二、教学内容和具体步骤1. 苹果歌曲的旋律与歌词学习首先播放苹果的歌曲，让孩子们自由地听几遍，熟悉歌曲的旋律和节奏。接着，我们将歌曲分为几个部分学习。让孩子们先根据重点的旋律部分，学习歌曲，慢慢地了解歌曲的歌词，并感受歌曲的情感。2. 苹果成长过程的体验教师在板书上画好一个苹果成长的流程图，把它分为几个部分，如：果树的种植、浇水、施肥、开花、结成花果、采摘等。然后，老师可以根据歌曲的节奏和
2、歌词，带领孩子们通过动作的方式体验苹果成长的过程。例如，当歌曲唱到“苹果树开花了，一朵朵漂亮的花儿空中舞”时，老师和孩子们可以摇晃自己的手臂，模仿花儿在树上飘动的样子。在动作的过程中，让孩子们自然地理解了苹果的成长过程，达到了课堂上自然体验的效果。3. 苹果与生活的联系最后，在课堂上设计一些和苹果相关的游戏和活动，让孩子们明白苹果在我们日常生活中的应用和重要性。例如，组织孩子们一起做苹果派、制作苹果干、观察苹果的颜色和形状等活动，增加孩子们对苹果的认识，并使他们能够更好的将学习的内容应用到生活中去。三、教学反思在这一课的教学中，我们通过听歌、动作传达的方式，使得孩子们自然地了解了苹果成长的过程，这符合了小班幼儿园的特点，帮助孩子们激发了强烈的学习兴趣，并且更好地促进孩子们的语言表达能力。然而，在课堂上，我们需要关注一个问题，尤其是在小班幼儿园教学中：需要仔细掌握时间的分配和学习速度的控制，在保证孩子们学习兴趣的同时，把他们的注意力时刻集中在学习内容上，不至于玩乐过多，影响了教学的效果。
