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1、幼儿园小班美术课五彩花教学设计一、教学目标1. 认识和掌握色彩的基本概念，如红、黄、蓝、绿、紫等。2. 熟悉采用调色盘或混色涂色。3. 提高幼儿的观察能力与手工动作能力。4. 激发幼儿们的想象力和创造力，在绘画活动中体验美好。二、教学内容和安排1. 教学内容五彩花绘画。2. 教学安排时间活动5分钟活动介绍：介绍今天的教学活动，科普一些关于色彩的知识。10分钟引导幼儿物色素材：老师逐个给幼儿展示各种颜色的花朵图片，与幼儿互动、引导他们认知，并让幼儿指出色彩。15分钟实践环节-1：教师准备调色盘或混色涂色浆和画笔，让幼儿自由探究合成颜色的方法，并涂色在白纸上。15分钟实践环节-2：让幼儿用调色盘或
2、混色涂色，画一朵色彩斑斓的花朵。10分钟收尾：和幼儿一起欣赏彩色花朵的美丽和自己画出的花朵，评价作品。三、教学反思本次教学活动中，幼儿们很快地理解了色彩的基本概念，并通过动手涂画，更深入地认识了艺术创作所需要的颜色知识和技巧。同时，幼儿们也能够体验到创造的快乐，提高了参与绘画的兴趣和热情。在实践环节-1中，一开始有些幼儿无从下手，但通过老师耐心的引导和指导，慢慢地找到了方法，体验到艺术创作的过程中自己的感受。在实践环节-2中，幼儿们望着布满彩色的调色盘时，都感到非常兴奋，纷纷动手尝试混色，形成自己独特的花朵形象。整个教学活动及其顺利，取得了良好的教学效果，并且幼儿们的态度、兴趣和能力都得到了提高。值得注意的是，在必要的时候，适当加强老师引导和辅助，对于幼儿的参与、观察能力以及创造力能够有一定的促进作用。
