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1、幼儿园大班美术活动：拾穗者教学设计【含教学反思】一、教学目标1. 培养幼儿热爱大自然、勤劳劳动的好习惯；2. 提高幼儿观察、想象、创造和表达能力；3. 掌握创作过程中最基本的造型技法；4. 提高幼儿的艺术审美素养和艺术创造能力。二、教学内容本次美术活动的教学内容是“拾穗者”。通过引导幼儿观察自然中的稻田、麦田等收获季节的景象，认识人们的劳动和劳动成果，并引导幼儿使用基本造型技法，表达自己对收获季节的感受。三、教学过程1. 导入新知识首先，老师给孩子们播放了一段视频，介绍了“拾穗者”的身份和重要性。然后告诉孩子们今天要让大家画“拾穗者”的画。在画画之前，老师还引导孩子们观察和发现自然中收获季节的
2、景象，并了解收获季节与人们的劳动和劳动成果之间的关系。2. 实践操作通过观察、体验和思考，孩子们开始进行创作。老师现场示范很多同学都跟着模仿，学习使用基本造型技法。同时，老师还给孩子们介绍了色彩的搭配和运用，以及如何突出画面中的重要元素。3. 互动讨论在孩子们创作的过程中，老师会与孩子们互动和交流，询问他们的想法和感受，并给予一定的指导和引导，帮助孩子们掌握创作技巧和方法。4. 展示作品孩子们的画都画好了，这时候老师会让每个孩子介绍自己的画，并分享创作的心得体会。同时，老师会给予适当的评价，鼓励孩子们充分发挥想象和创造力。四、教学反思本次美术活动的以“拾穗者”为主题，引导幼儿从自然中的稻田、麦田等收获季节的景象中认识人们的劳动和劳动成果，是一次寓教于乐的教育经验。通过创作的过程，幼儿们不仅掌握了基本造型技法和色彩搭配的原理，也提高了自己的艺术创造能力。在教学过程中，老师要适时提供帮助和指导，引导幼儿思考和表达自己的感受，让每个孩子都能够充分发挥自己的想象和创造力。同时，老师应该注重评价和鼓励，让每个孩子都有成为小艺术家的梦想。
