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1、幼儿园大班语言有趣的广告教学设计一、教学目标1. 培养幼儿的口语表达能力，提高幼儿的语言组织和表达能力。2. 通过学习广告语句，提高幼儿的语感和文化素养。3. 培养幼儿的创造性思维和想象力，激发幼儿的兴趣和好奇心。二、教学准备1. PPT课件：广告图片和广告语句。2. 手绘海报或图纸、笔、颜色笔等文具材料。3. 松饼或其它小零食作为奖励。三、教学过程1. 导入环节引导幼儿了解广告及广告语句中的表述方式，让幼儿理解广告的本质、特点和作用。2. 学习环节(1) 分享广告中的图片呈现不同种类广告中的图片，让孩子们感受广告的色彩、视觉效果等，激起他们的兴趣。(2) 学习广告语句通过PPT呈现广告语句，
2、或者口述示范广告语句，并让孩子们跟读和表演，让孩子们感受广告语句中的含义，掌握广告语句表述的特点和技巧。(3) 集体创作广告女孩们分成小组，给男孩们出创意将来做广告的产品。大班园长在孩子创作的过程中帮助他们创作广告语，帮助孩子们解决所遇到的问题，并对他们的想法做出评价。3. 活动环节(1) 广告画展将幼儿的海报和创造的广告语进行展示，让幼儿们了解他人创作的广告，领会他人的创造思路和想象力。(2) 广告比赛根据创意、画面、广告语等方面进行比赛，让幼儿在比赛中感受成功的喜悦，并得到奖励和教师的肯定。4. 教学反思这个活动激发了幼儿的创造性思维和想象力，让孩子们在竞争和协作中成长和提高。此次活动有助于提高幼儿语言表达能力和思维能力。在学习过程中，孩子们积极表达自己的创意和观点，并通过集体协作创作出一份份精美的广告作品。同时，这个活动还加深了幼儿对广告的理解和对广告成效的认识，有助于提高他们综合素质和文化修养。四、教学目标达成度的评价通过观察孩子在活动中的表现、听孩子的口语表达及观察孩子的合作与创新能力来评价孩子的学习情况。观察家长给予孩子的肯定和选择让孩子去活动的积极性来评价活动的效果。
