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1、幼儿园中班美术手掌五彩鸟教学设计一、设计背景在幼儿园的美术课程中，五彩鸟是一个常见的主题，也是一个较为适合中班幼儿的主题。手掌五彩鸟是一个基础的手工制作项目，不仅可以让幼儿在制作过程中培养了解颜色、形状、线条等基础美术常识，而且可以提高幼儿的动手能力和观察能力。因此，本设计计划在美术课程中进行手掌五彩鸟的教学设计。二、教学目标1. 培养孩子基本的观察技能，对色彩、形状、线条等细节进行认知；2. 发挥孩子创造力，培养其想象力和创造力；3. 提高孩子的动手能力和手眼协调能力；4. 培养孩子团队意识和合作精神。三、教学内容1. 教学材料准备1. 彩色卡纸；2. 剪刀；3. 铅笔；4. 胶水。2. 教
2、学步骤步骤一：前期准备让孩子们先看图片分别让他们说一下，这是什么鸟？颜色是什么？形状如何？步骤二：手掌印下老师示范后，让孩子们一只手用彩色卡纸紧贴在手心放上去，另一只手用彩色笔描绘手指和手掌的轮廓。然后、把手印剪下来，形成手掌造型。步骤三：剪下五颜六色的部分让学生们先讲一下自己手掌印出的手掌五彩鸟应该有什么部分，然后老师给予援助示范。这些部分可以是脚爪、翅膀、眼睛、喙等等。让孩子根据自己的想象、创造力依次在彩色卡纸上剪出来，并使用胶水把这些部分粘贴到手印上。步骤四：上色让孩子们根据自己的创意，为手掌五彩鸟上色。首先让他们根据自己理解的色彩来确定颜色，再根据五彩鸟的特点来搭配颜色，如红色的小鸟，
3、黄褐色背部、黑色尾巴、颏和头部，调查可知，孩子喜欢淙红色的画，这样就可以增加孩子的兴趣，让孩子能够在上色的过程中，细心观察，培养他们对颜色的感知和了解。步骤五：展示将孩子的手掌五彩鸟展示在班级中，鼓励他们之间互相欣赏和交流，让他们互相欣赏和分享每个人的成果，增加互动的机会。3. 教学反思此次教学中，需要特别注意的事项是胶水和剪刀的使用安全，需要让幼儿注意安全，尤其是在用剪刀的时候，老师可以问询每个幼儿是否会使用剪刀，如果不会的话，要给予相应的指导，并安排教师帮助。同时，在教学过程中，需要定期回顾、，例如前面的几个步骤，就需要让幼儿们反复地进行，直到练习熟练，才能进行下一步。并在完成教学任务后，通过互相交流、分享作品等形式，来促进幼儿的团队意识和合作精神。总之，通过本次手掌五彩鸟的教学设计，可以让中班的幼儿们在创造中学习，在交流中进步，在成果展现中得到张扬，形成综合素质教育的初级烙印，让孩子在美术课程中发现自己，实现自我。
