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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、书写1、看拼音，写词语。（1）我穿着一双zng hng色的小雨靴，
2、踩在ling jng jng的水洼间，踩在p mn落叶的shu n道上。jn hung的落叶pi li得并不gu z，看着这美丽的景色，我真想放声g chng。（2）荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那cn bi了的j hu的花枝还在o hn du shung。一年中最好的景致请jn一定要记住，那就是在chng zi金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。二、选择题2、下列划线字的读音有误的一项是（）A模样（m）B告诫（ji）C干燥（co）D天旋地转（xun）3、下面书写中完全正确的一组是（）A警告肌肉文章同胞海藻B马达属于大腿盈利水筒C跪倒承受衣负责发泄D障碍颠峰香蕉橱房改变4、王老师用她那（
3、）的双手为孩子们制作了很多小玩具。A灵巧B机灵C灵敏5、下列加点字意思有误的一项是（）A兔走触株（跑）B小溪泛尽却山行（再，又）C有过则改（改正）D山寺桃花始盛开（最初）6、下列词语归类不正确的一项是：（）A骑黄牛捕鸣蝉挑促织B吱吱呀呀叮叮咚咚叽叽喳喳C火红淡黄雪白D张牙舞爪摇头摆尾金光闪闪三、非选择题7、比一比，再组词。沾()娇()付()宁()莫()粘()骄()符()宇()模()8、1 按要求完成句子练习。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（1）这句话运用了_的修辞手法，对这句话理解不正确的是()A突出了白求恩对工作的极度负责。B突出了白求恩工作地点的危险。C突出了白求恩坚
4、守手术台的决心。（2）给该句换个说法，使意思不变。_。9、我会把词语补充完整，并照样子写词语。相()并()滥竽() ()没() ()采翩翩() ()杞人() ()杯()蛇()津津有味：_无忧无虑：_10、按要求写句子。（1）“真的，真的是一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整。）“呜呜，是谁把我心爱的玩具小汽车摔坏了？”小李_。（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子，写句子。）_（3）修改病句。每天早上，到教室都要认真读书。_今天很开心，妈妈给我买了漂亮的书包一只。_四、日积月累11、理
5、清脉络。1溪边一诗中，一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有_、_、_、_、鱼儿。2在江上一诗中，作者把_比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花，和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花，和出水时露出的两排银牙，表现了无忧无虑的_之乐。3林中一诗写了松林中的清爽美景，这些自然美景由_组成。通过_一句可以看出人的存在，表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。五、阅读与理解12、课内阅读，完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1把诗中描绘的画面补充完整。绿色的_掩映着几枝粉红的_。江上春水荡漾，一群_在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天的江水已经变_。岸边
6、长满初生的_和刚刚发出嫩芽的_。这正是_将要逆流而上产卵的季节。2下列对诗句的分析不正确的一项是（）A前三句写的都是诗人从画中观察到的，是真实存在的。B第四句是诗人的联想，画中并没有真正出现，这样写是不合理的。C诗人按“江岸江面江边水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。D“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想，写出了画家的难画之意和未画之意。13、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了。它知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干，自己的生命也即将结束了。这时，沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼，他高兴地叫道：“哈哈！老天爷送给我一顿美餐！”他跳下沟去，轻而易举地捉住了鲤鱼。“你
7、饶了我吧，”鲤鱼道，“我是如此瘦小，不够你吃一顿的！”“你再瘦小，做碗汤总是够的！”“你放了我，我会重重酬谢你的！”“算了吧，还是用你做成鱼汤来酬谢我吧！”也许是意外的收获，使他高兴得忘乎所以；也许活该他倒霉，在路过一个池塘的时候，他跌了一跤，不知怎么的，手里的鲤鱼跳进了池塘。“啊，啊！”他一把没抓住，眼看着鲤鱼尾巴一甩，就要往深水里钻去。“慢！慢着！”他站了起来，郑重地说，“你刚才说过，要重重地酬我。怎么现在倒想溜走？都像你，世界上还有没有信用二字？我把你从绝境中救了出来，又把你放进这天堂般的池塘里，你扪（mn）心自问，不是我，你还能活几时？”“要不是你，我或许已经死了。可是，你捉我的目的，
8、原本是想吃掉我！不过是个很偶然的原因，使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬，那世界上有没有无耻”二字？”鲤鱼说完就游走了。1根据意思从文中找出相应的四字词语。（1）形容事情很容易做。()（2）摸摸自己的胸口，自己问自己。()2根据短文内容填空。在一个快被太阳晒干的水塘里有一条_，一个路人捉住了它。它哀求路人_，可是路人不肯。回家的路上，过路人_ ，于是鲤鱼趁机_。3在横线上填上合适的提示，把句子补充完整。4见到鲤鱼，他高兴地叫道：“哈哈！老天爷送给我一顿美餐！”（改为转述句）_5联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人“无耻”？_14、阅读下面的短文，回答问题。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下
9、的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。1“雨一来，它们便放假了”的
10、含义是_。2“雷云拍着大手”既指（表层意思）_，又指（深层意思_。3文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这样写好吗？为什么？_4下列对短文理解错误的一项是（）A花孩子的家是在天上，在星星住的地方。B花孩子也有妈妈。C花孩子就是小孩子。D花孩子穿着各种各样颜色的衣服5花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。_六、语言综合运用15、口语交际。生活中有很多的“为什么”，你遇到不懂的事的时候，问过为什么吗？你找到答案了吗？请举例说明。举例：_答案：_16、思路训练填一填，理清并明确自己本次习作的思路。我拟定的题目是：_故事的主人公：_（1）开篇点题，引出故事的主要内容：_（2）中间细写，详细交代故事的经过：_（3）结尾总结，照应题目：_ 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、
