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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、书写1、1 看拼音写词语，书写要规范。二、选择题2、下列加点字的读
2、音全部正确的一项是（）A渗出（sn）澎湃（pi）掩埋（mi）概率（l）B琥珀（p）揽月（ln）敏捷（ji）除臭（xi）C擦拭（sh）实施（sh）先驱（q）栖息（q）D病灶（zho）崭新（zhn）开辟（b）繁衍（yn）3、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是（）A廷院纳凉菜园密密麻麻B微小静寂篮天半明半昧C船舱摸糊飞舞无处不在D仿佛沉睡柔和摇摇欲坠4、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为“纸老虎”。B王明是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。C老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。D他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就
3、像一只“变色龙”一样。5、“这是村里的风俗”中“俗”的意思是（）A平庸鄙俗，不高尚。B指没出家的人(区别于出家的佛教徒等)。C大众的，普遍流行的。D社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。三、非选择题6、按要求完成句子练习。（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）_（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）怎样_呢？_，是这样_。（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）_7、修改病句。我们必须做到边读书边思考的好习惯。_8、加上合适的关联词语。（1）()把蝙蝠的耳朵塞上，它()像没头苍蝇似
4、的到处乱撞。（2）蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛，()靠嘴和耳朵配合起来探路的。（3）()飞机上装有雷达，()飞机飞行就更安全了。（4）蝙蝠能在夜里飞行，()能捕捉飞蛾和蚊子；()()怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。四、日积月累9、1 根据课文内容填空将下列句子补充完整。（1）_，学海无涯苦作舟。（2）天行健，_。（3）诗是人类向未来寄发的信息，_。诗文美诵读诗词、文言文，能使我们充分领略它的无穷魅力。（4）文言文：胤_，_。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_ 。（5）古诗：杨万里的“_，_。”给人留下无限想象的空间，写出了乡村孩童的天真可爱；
5、王昌龄的“_，_。”表现出诗人洁身自好的志向和品格。（6）现代诗：冰心的繁星（七一）“这些事是_：月明的园中，_，母亲的_。”体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨；艾青的绿“刮的风是绿的，_，_，_。”让我们春天到处都是绿色，天地万物都绿意融融，充满了勃勃生机。（7）形象美通过本学期的学习，我认识了很多人物、动物，有坚持不懈的黄继光、_的雨来、_的哈尔威船长和_的母鸡（填品质的四字词语）五、阅读与理解10、阅读理解。海上日出 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道
6、太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了（光芒光彩）。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的（光芒光彩），透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才
7、慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的奇观吗？1用“”划去括号里不恰当的词语。2填空。海上日出是按照_的顺序来写的，记叙了_ 的情景，表达了对这一壮观景象的_之情，作者是_。3读第自然段，按照先后顺序，给下列词语排序。（填序号）A冲破云霞B完全跳出海面C出现小半边脸D努力上升4下面两个句子各用了什么修辞手法。（1）这不是很伟大的奇观吗？()（2）过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 ()5“这个深红的圆东西”指的是_，“便不转眼地望着那里”表达了作者_的心情。6判断下面说
8、法的正误。（对的打“”，错的打“”）（1）第自然段，点明了观看日出的时间和位置。()（2）第自然段“红是真红”“红得非常可爱”“深红”“夺目的亮光”“有了光彩”等词，表现了日出时太阳颜色由浅入深、光芒由强到弱的神奇和美丽。()（3）第自然段依次描写了天边有黑云和多云时日出的情景，表达了作者的遗憾。()（4）“这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。”这句话写出了海上日出的壮观和神奇。()11、阅读下文，回答问题。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前行。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，
9、在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火
10、。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫
11、天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1文中两处加点的“愣”字，在表达上有相同点也有不同点，请简要分析。相同点：_不同点：_2文中省略号的作用是_。3“风更狂了，雪更大了”是_描写，起到了_的作用。4想想军需处长为什么会冻死？_5“他红着眼睛，像一头发怒的豹子。”这句话用了什么修辞手法？它的好处是什么？_6为什么说“他成了一座晶莹的丰碑”？_六、语言综合运用12、口语交际。请按要求将下面的通知转述给你的家长。1如果你不是舞蹈队成员，你回去应对家长说：_2如果你是舞蹈队成员，你回去应对家长说：_13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作。要求：（1）结合自身经历，自选
