幼儿园家校共育实施方案

《幼儿园家校共育实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园家校共育实施方案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园家校共育实施方案 幼儿园家校共育实施方案篇1 家园共育是幼儿园工作的重要任务。可在以往的工作中（我已有19年的教龄）家长不配合工作，是我在家园共育中成效平平，而抱怨最多的一个理由。我总是羡慕的说：x老师，你看，你们班的家长真好，什么都能带来，真支持你们工作。 其实，静下心来，仔细想想，不是自己没遇到好家长，而是自己工作做得还不到位。以往的工作就是：给家长写家园联系表；给未入园的幼儿打个电话、发个信息；及在有活动时，向家长要一些废旧材料及相关资料；再就是利用晨间、离园活动时与家长简单的交流几句。好像已成为工作的固定环节，谈不上创新和责任，就是例行公事而已。这样的付出只能得到家长的不配合。

2、为改变现在的这种例行公事的家园共育，我们进行一下活动： 一、继续开展日常性的家园共育内容： 每周家园联系表。 充分利用班级家园联系栏。 电话、信息追访。 个别交谈。利用晨间、离园活动时与家长的交流。 家长会及家长开放日活动。 二、结合班级幼儿及家长情况开展具有本班特色的家园共育系列活动。 （一）、召开有针对性的小型家长交流研讨会 根据本班幼儿的薄弱环节，例：自助进餐、取餐、生活自理能力及半数幼儿存在挑食、偏食等。开展小型家长交流研讨会，由家委会成员及幼儿能力较好的家长介绍经验，（最好结为一对一的对子，）以点带面的进行。并及时把幼儿的进步告知家长。 （二）定期举行育儿经验交流活动 充分利用班级家

3、委会的作用，由教师与家委会共同商讨，有针对性的家长专题讲座。结合不同时期家长教育孩子中存在的问题与困惑，邀请有经验的家长撰写经验材料，向家长介绍家教经验和育儿方法。例：孩子在家中任性、发脾气的原因及对策。 幼儿园家校共育实施方案篇2 家庭联系方法形式： （1）面谈：针对幼儿在家里出现的各种生活习惯，在接送幼儿时，教师与家长进行面谈。 （2）预约时间谈话：针对个别有问题的家长或个别进行教育的幼儿进行预约时间谈话。 （3） 网上交流：和家长进行网上交流，对个案幼儿进行分析，并将幼儿在园的一日活动拍摄下来，使家长了解幼儿在园的动。 （4） 表扬信：教师发现幼儿进步之处，进行表扬鼓励，并发放表扬信，从

4、而帮助幼儿树立良好的自信心。 本月主题教育活动家长参与要点： 1、请家长与老师一起继续督促孩子们养成良好的生活习惯，继续养成良好的时间观念，坚持每天不迟到，7：40准时来园，尽快帮助幼儿恢复有规律的作息习惯及卫生习惯。 2、结合“快乐的春节”主题，请家长帮助收集糖纸，年画，对联等有关节日风俗资料。布置节日风俗相关资料展。布置糖果展览会，品尝各种各样糖果。并丰富有关春节的知识。引导幼儿用完整、连贯的语言讲述春节，用唱、跳、画等形式表现春节。 3、初步了解人们过春节的风俗习惯，体验节日的欢乐。在教师引导下用各种表征手段表达内心的喜悦之情。体验节后重逢的喜悦。创设温馨环境迎接幼儿开学。 4、生活卫生

5、习惯方面，培养幼儿养成自觉饮水习惯，不吃不洁的食物，及时纠正幼儿吮指的不良行为习惯。 5、继续帮助幼儿收集废旧材料，如小瓶子、盖子，废旧纸筒、易拉罐，充实区角，使区角活动顺利开展。 6、请家长配合老师继续锻炼幼儿的动手操作能力，在家里多进行亲子制作活动。 7、请家长配合小朋友进行生活常规培养，使孩子们养成良好的生活卫生习惯。 “家长园地”宣讲内容： 1、向交往能力差的幼儿家长介绍先进的育子方法，转变家长的教育理念。 2、教师结合季节发放有关“预防春季传染病”的宣讲材料。 3、结合“家园互动”教师和家长共同分享有关教育的方法，并利用家长会进行互动活动。 4、本学期我们将设“亲子小游戏”板块，请家

6、长与孩子共同参与，调动家长的积极性。 5、请家长每日注意关注“今日信息”板块，关注幼儿每日所学知识及家长配合的内容。 幼儿园家校共育实施方案篇3 一、加大宣传力度及密切联系工作 1、重视各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。形式多样，突出新意，内容丰富。 2、与社区联合多举办联谊活动和交流活动，不仅多为孩子提供了展现的机会。 3、完成插班生家访工作，召开新生家长会； 4、召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作。 5、进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。

7、 6、根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立教师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。 二、家长学校深入开展园本课程培训 本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨询服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深入开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好配合各项工作的开展。促进家长对教育工作的评价能力的提高。 三、共同参与，家园共育 1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。 2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与。通过培训让

8、家长更深入理解家长志愿者的角色作用和意义。为鼓励家长志愿者，我们将在幼儿园宣传栏开办“爱心志愿者”栏目，鼓励更多的家长走进我们的课程。 3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念，所有主题活动的检核表要求家长一定参与，不仅配合教育活动，而且可以了解孩子发展的水平。 4、多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中直接或间接参与。 四、全心全意为家长服务 充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区提供文化宣传和教育咨讯的服务，组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品。 幼儿园家校共育实施方案篇4 六一儿

9、童节是孩子最喜欢的一个节日，今年我园将通过开展“庆六一家园联谊”活动，让幼儿和家长积极的参与其中，让家长在庆祝活动中，感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。为使本次活动顺利开展，特制定以下活动方案。 一、活动目标： 在温馨、祥和的气氛中感受六一儿童节带来的快乐 二、活动主题：我的“六一”我做主 健康快乐 活泼自信 三、宣传口号：我运动 我健康 我快乐 四、活动准备 1、各班准备节目，每个幼儿都要参加。 （1）才艺展示 绘画、故事、诗朗诵、歌舞等。 （2）活动用的材料 白布 油画棒 彩笔等。 2、其它准备工作 （1）创设适合各班幼儿特点的庆六一活动氛围。 （2）提早发出邀请函，请

10、家长参加活动。 （3）布置好表演用的场地。 五、活动时间与地点 1、时间： 20XX年6月1日上午8:00开始。 2、地点：朱台镇西单幼儿园 六、活动程序： 1、园长致节日贺词 （8:008:10） 2、早操展示 （8:108:35） 3、大家齐动员 （家长、孩子共同做健身操 8:409:00） 目的：以兴趣爱好为主，让家长、孩子共同参加活动。通过户外锻炼，增强了孩子的身体素质，增进了母子、父子感情；体会了游戏带来的快乐，体现运动、健康、快乐的理念。 4、低碳环保 从我做起 （绘画活动9:0010:00） 目的：培养幼儿的动手能力、想象力、基本动作的协调能力及审美能力。各班准备空白的横幅；根据

11、幼儿年龄特点进行命题作画，题目结合主题活动、六一节日、环保等主题进行创作。 5、才艺展示 （各班幼儿 10:0011:00） 目的：幼儿通过参加故事、诗歌朗诵、歌表演等，培养幼儿对文学作品的兴趣; 通过“活泼自信”的联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。 6、评奖： （1）优秀家长奖：根据家长与幼儿合作情况评出优秀家长奖。 （2）班级奖：根据各班活动开展情况评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖2个。 家长、老师共同参与“六一”儿童节的活动，为孩子们送上祝福，共同搭建起家园沟通的桥梁。 幼儿园家校共育

12、实施方案篇5 活动时间：20XX年12月31日上午9:30 活动地点：中二班 参加人：中二班小朋友及家长 活动目标： 1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 2、感受过新年的欢乐气氛。 3、知道新年是我们的传统佳节，知道过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。 活动过程： 一、开场白： 日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来， 新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中二班，来共同度过一

13、个丰富多彩的迎新年系列活动。在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中二班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的 20XX年，希望在这新的一年里，每个人都开开心心健健康康的。 二、幼儿才艺表演： 1、歌曲： 新年好、雪花和雨滴、种瓜 粗心的小画家 小红帽 2、儿歌： 新年到 家 爸爸妈妈你们瞧 3、舞蹈： 熊和石头人 披斗篷的小孩 4、韵律表演： 头发肩膀膝盖脚 表情歌 拉拉勾 办家家 5、故事表演：三只蝴蝶 三、亲子游戏： 1、我的宝宝在哪里：家长蒙上眼睛，幼儿站一

14、圈手拉手，家长摸自己的孩子，感受父女（子）之间的亲情。 2、推小车：幼儿双手着地爬行，家长抓住自己孩子的双脚，从起点到终点爬行，先到者为优。 3、击鼓传花：鼓声起传花，鼓声停花在谁的手里谁表演节目。 四、结束活动：亲子舞新年好。 五、活动效果分析: 本次活动家长很喜欢，在活动中家长和幼儿很活跃，很积极，加深了幼儿和家长的默契，也让家长更多的了解了自己的宝宝，总体来说，达到了一定的效果，很不错。 幼儿园家校共育实施方案篇6 活动目标： 1、利用联欢会增进家幼情感，让家长了解孩子，促进家园和谐。 2、全方位多角度展示幼儿在这本学期来所学知识，行为习惯等。 3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 师幼共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日的气氛。 活动程序： 一、家长陆续赶到，欣赏幼儿作品； 二、主持人上场： 三、欣赏幼儿歌曲表演； 四、我型我秀手工作品展示； 五、全家总动员亲子游戏游戏规则：同时请出10