2022—2023学年陕西省渭南市临渭区高一下学期期末语文试卷

上传人:大** 文档编号:358437642 上传时间:2023-08-23 格式:DOC 页数:13 大小:18.43KB
返回 下载 相关 举报
2022—2023学年陕西省渭南市临渭区高一下学期期末语文试卷_第1页
第1页 / 共13页
2022—2023学年陕西省渭南市临渭区高一下学期期末语文试卷_第2页
第2页 / 共13页
2022—2023学年陕西省渭南市临渭区高一下学期期末语文试卷_第3页
第3页 / 共13页
2022—2023学年陕西省渭南市临渭区高一下学期期末语文试卷_第4页
第4页 / 共13页
2022—2023学年陕西省渭南市临渭区高一下学期期末语文试卷_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2022—2023学年陕西省渭南市临渭区高一下学期期末语文试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022—2023学年陕西省渭南市临渭区高一下学期期末语文试卷(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、20222023学年陕西省渭南市临渭区高一下学期期末语文试卷一、现代文阅读(材料阅读) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: “借景”是中国古典造园的传统手法之一,一座园林的面积和空间是有限的,为了扩大景物的深度和广度,丰富游赏的内容,造园者常常运用“借景”的手法,收无限于有限之中。大观园是一所宅园,它一无远山近景可依,二无茅屋寺庙凭借,然而曹雪芹别出心裁地把自然界各种美好的东西组合到园中,创造出一种独特的借景方式,通过“形”(园中人物、建筑、动物)、“声”(琴笛丝竹、小桥流水、吟诗作赋)、“影”(人、树、云、动物、月影)等使园中静态的建筑、山石和园中动态的人物、禽鸟、溪流、植物(四季变化

2、)等相映成辉,这样互相补充的处理就达到了巧妙的借景目的。如七十六回,作者先写贾母等人在凸碧堂赏月“见月至中天,比先越发精彩可爱”,后写远处笛音“猛不防那壁厢桂花树下,呜呜咽咽,悠悠扬扬吹出笛声来”,再写黛玉、湘云在凹晶馆所见“天上一轮皓月,池中一轮水月,上下争辉,如置身于晶宫鲛室之内。微风一吹,粼粼然池面皱碧铺纹,真令人神清气净”,最后写黛玉、湘云二人拾扔小石头“只听打得水响,一个大圆图将月影激荡却飞起一个白鸡来,直往藕香谢去了”,于是溶景入诗,逼出了二人“寒塘渡鸡影,冷月葬诗(花)魂”的绝妙好辞。圆月、绿树、风声、水声、云影、花萌全融合在大观因的美景之中了,使时间、景色、人情互借互生、融为一

3、体。 曹雪芹对中国传统造园理论既有继承又有突破,而突破、创新占有更重要的位置。在以往的园林借景中,大多都是对静态事物的借用,但大观因的借景手法,在曹雪芹的笔下加入了动态的人物、动物,因中对诗、赏月、葬花既为红楼梦不可或缺的情节,同时也为大观园提供了美景,幅幅画面为大观园的四季景致增色不少。 (摘编自谭巍大观园造景手法体现的曹雪芹艺术思维) 材料二: 曹雪芹所设计的大观园,虽只存在于文学作品中,但我们也可从中品味出创作者的匠心,得以从中窥探曹雪芹的艺术辩证思想。 四十二回宝钗在谈到大观园时说:“这园子却是像画儿一般,山石树木,楼阁房屋,远近疏密,也不多也不少,恰恰的是这样。”园林和绘画本来就有相

4、通的艺术规律,用绘画的章法来布置园林,园林也必然体现出绘画中的一些规律,如像绘画那样讲究“分主分宾,该添的要添,该减的要减,该藏的要藏,该露的要露”。曹雪芹借助薛宝钗之口提出的远近、疏密、主宾、添减、藏露(还有高低、大小)等等,也都是我国古代许多画家(或评论家)所提到的章法。他是运用绘画中的这些章法、布局来设计大观园的。 我们且看曹雪芹在描绘大观园时是如何体现艺术中的辩证关系的。比如藏和露,当十七回中贾政一干人进入正门之后,“只见一带翠嶂挡在面前”。贾政说:“非此一山,一进来园中之景悉入目中,更有何趣?”由于有这一带翠嶂挡在面前,使得进入园门的人们不能一览无余地把园内景色“悉入目中”,这便是藏

5、而不露。再加上“曲径通幽”的题额和羊肠小径,更使游人产生一种对园内景物幽邃莫测的感觉,因而更加引人入胜,这便是艺术中的含蓄。当他们出了山洞之后,才别有洞天,豁然开朗,“两边飞楼插空,雕甍绣槛”,这是露,是藏然后露。然而,露中又有藏“皆隐于山劫树杪之间”,亦藏亦露,半藏半露;然后,“出亭过池”,观览了山石花木,才“忽抬头见前面一带粉垣,数槛修舍,有千百竿翠竹遮映”,真有点“柳暗花明又一村”之感。 曹雪芹就是这样运用文学语言,把大观园中的藏和露这一艺术辩证关系,很精妙地描绘出来,一幅手卷是随着卷中人物的活动而展开的。因此,这种描绘又是一般的绘画难以表现的,因为景物的藏和露是通过游人的视觉产生的,而

6、游人又是沿着一定路线走的,即使是用长卷,也只能是一个片段一个片段地表现,互相之间难以通过人物活动联系起来,有点所谓“神龙见首不见尾”吧。曹雪芹的描绘,很有些像动静相生,空间与时间相结合的现代电影镜头。这种语言的描绘产生了完美的效果。 再如高和低的对比,曹雪芹也有很好的描绘。七十六回史湘云就说道:“这山上(凸碧堂)赏月虽好,总不及近水赏月更妙。你知道这山坡底下就是池沿,山坳里近水一个所在,就是凹晶馆。可知当日盖这园子时就有学问。这山之高处,就叫凸碧;山之低洼近水处,就叫凹晶可知这两处,一上一下,一明一暗,一高一矮,一山一水,竟是特因玩月而设此处。有爱那山高月小的,便往这里来;有爱那皓月清波的,便

7、往那里去。”这就是这一风景小区的特色。在凹晶馆近水赏月之妙,曹雪芹还有描绘:“只见天上一轮皓月,池中一轮水月,上下争辉,如置身于晶宫鲛室之内。微风一吹,粼粼然池面皱碧铺纹,真令人神清气净。”曹雪芹将一高一矮、一山一水的凸碧堂与凹晶馆和特定的时令中秋赏月,融合在一个画面之中,构成大观园中的一景。想象此情此景,倒“真令人神清气净”。 (摘编自顾平旦、曾保泉文学、绘画与园林曹雪芹笔下的大观园)1下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A曹雪芹创造出独特的借景方式,把园中美好的静态动态景物互相组合,达到园林“收无限于有限”的效果,令赏者为之赞叹。B“对诗”“赏月”是小说的情节也是园林美景

8、,体现曹雪芹对传统造园理论的突破和创新在借景中加入动态的人物、动物。C园林和绘画有相通的艺术规律,园林的建设也像绘画那样讲究远近、疏密、主宾等章法,这些章法是许多艺术家曾提到的。D大观园中“藏”和“露”的艺术辩证关系,是在作者的文学语言中体现的,并随着小说中人物的活动而展现在读者的面前。2根据材料内容,下列说法不正确的一项是( ) A材料一与材料二都谈到了大观园的造景艺术,不过二者的中心论点并不完全相同。B作者在七十六回将各类事物融入大观园景色,丰富游赏内容并提升了作品的意蕴。C大观园正门处的翠嶂使园中景色不能“悉入目中”,体现了“藏与露”的辩证关系。D语言文字既能将游人视觉所见之景做到细致描

9、绘,也能将叙事的空间和时间相结合。3下列选项,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( ) A陆游在游山西村一诗中写到:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”B宋代画家郭熙提出:“欲夺其造化,则莫神与好,莫精于勤,莫大于饱游饫看,历历罗列于胸中。”C清代布颜图在其画学心法问答中说:“意在笔先,铺成大地,创造山川,其远近高卑、曲折深浅,皆令其各得其势而不背,则格制定矣。”D贾宝玉为大观园沁芳亭拟写对联:“绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。”4材料一、材料二画横线处,都引用了红楼梦七十六回的描写,请简要分析其作用。 5“外师造化,中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论。请结合两则材料,谈谈你对这

10、一艺术创作理论的理解。 二、现代文阅读(文学类阅读) 阅读下面的文字,完成下面小题。纸包不住火契诃夫 彼得巴甫洛维奇波苏津收到一封匿名检举信,于是遵循最严格的微服私访原则,乘坐平民的马车,沿着乡间道路到某个小县城去。 “当场抓住,给他们来个冷不防,”他把脸蒙在大衣领子里幻想道,“他们干了肮脏龌龊的事,大概正在庆祝胜利,以为他们把罪证全都掩盖起来了。哈哈!当他们正在欢庆胜利的时候,突然听见一声把嘉普金里亚普金带上来!,可以想象出他们会多么恐惧和吃惊。准会一片惊慌!哈哈!” 波苏津尽情地幻想够了之后,便开始同马车夫闲聊。作为一个醉心于自己声望的人,他首先便问到他自己。 “你知道波苏津吗?” “怎么

11、会不知道!”车夫笑着说,“我们都知道他!” “你看他这个人怎么样?好吗?” “还不错,”车夫打了个呵欠,“是个好老爷,很在行,来这里还不到两年,已做了许多事。他多方奔走把铁路修起来了,把我们县的霍赫留科夫解职了,那个霍赫留科夫简直无法无天,是个滑头、骗子,所有的前任官都包庇他,可是波苏津一来,霍赫留科夫就完蛋了。老兄!波苏津这个人,是收买不了的,绝对收买不了!哪怕给他一百,一千,他也不会昧良心,绝对不会!” “感谢上帝,人们至少在这个方面是了解我的,”波苏津心里想,“这很好。” “这是一个有教养的老爷,”车夫继续说,“不摆架子,我们乡下人去找他告状,他就像接待老爷们似的:拉起大家的手,您请坐!

12、他是个急性子,办事麻利,干什么事都力求快一点,快一点!他一来,就把事情全办好了,一个钱也不要。比他的前任强多了!只有一点遗憾,现任在各方面都好,却是一个酒鬼!” “你怎么知道我知道他是个酒鬼?”波苏津问。 “当然老爷,我自己没有看见他喝醉过,我不能乱讲,但大家都这么说。其实大家也都没有看见他喝醉过,却流传着他的这种名声,说他在公众面前,在交际场所,或是去做客,从来不喝酒。他是在家里喝,整天灌酒。你说怪不怪,这样喝法,却一点也不醉!连鼻子也不红一红!他把自己关在书房里拼命喝。为了不让别人发现,他把自己办公桌的抽屉改装了一下,安上一根细管子。抽屉里随时都放着酒,他把头一低,衔着那根管子一吸,就喝上

13、酒了;在马车里也一样,酒瓶放在公文包里” “他是怎么知道的?”波苏津吓了一跳,“一个庄稼汉,马车夫,从来不到城里去!” “这些事你怎么全知道?”他气冲冲地问。 “大家都这么说,我自己没有看见,而是从别人那里听来的。不过,要打听这些事有什么难的?又不能把波苏津的贴身仆人或马车夫的舌头割掉。这个波苏津还采用一种微服私访的做法:一听到什么事,立即悄悄地出去查访,不让任何人看见。不让任何人知道,真有意思!他悄悄从家里溜出来,不让任何官员看见,登上火车,到达他要去的车站后,既不坐驿车,也不坐舒适的出租马车,而宁愿雇一辆庄稼汉的马车。他像娘儿们似的把自己裹得严严实实,一路上像头老狗似的嘶哑着嗓子说话,免得

14、被人认出来。他这傻瓜坐在马车里,以为谁也认不出他来。其实对一个明白人来说,认出他太容易了,不费吹灰之力!” “究竟怎样认出他呢?” “很简单,波苏津不是那种容易将就的人。比方说,他来到一个驿站,派头就来了!他又嫌臭,又嫌闷,又嫌冷他要吃童子鸡,要吃水果,还要吃各种各样的果酱所以驿站上的人都知道:如果有人大冬天要吃童子鸡和水果,这人便是波苏津。如果有人对驿站长称我最亲爱的,并派人去干各种各样的杂事,保证这人便是波苏津。他不仅身上的气味与众不同,而且睡觉的习惯也很独特,躺在驿站的长沙发上,在周围洒上香水,吩咐在枕头旁给他摆上三支蜡烛,他就躺着看公文。这一来别说驿站长,连猫也能认出这是何许人。” “

15、讲得对,讲得对!”波苏津暗想,“怎么过去我不知道这一点呢!” “波苏津还没从家里动身,对不起,这里已经全准备好了!他来的目的是当场抓住他们,送交法庭审判,或是撤换什么人,可是他们却在嘲笑他。他们说:大人,即使你是悄悄来的,可是你瞧,我们这里一切都干干净净!他转来转去,转来转去,结果怎么来的,还是怎么回去,甚至还夸奖他们,同他们一一握手,请他们原谅他的惊扰,就是如此!你以为会怎么样?哈哈,老爷!这里的人都是机灵鬼,一个比一个机灵!真有意思!就拿今天的事来说吧,我今天早晨赶着空车出来,从车站迎面跑来小吃店的店主一个犹太佬。我问:犹太老爷,你上哪儿去?他说:给城里送酒和菜去。今天那里的人正等着波苏津呢。机灵吧?波苏津也许还没有动身,或者刚刚把脸捂严实免得被人认出来。也许他已经在路上,正在想,谁也不知道他来了,可是你瞧瞧,人家已经为他准备好了一切。怎么样?他一路上心里想:你们完蛋了,小子!可这些小子满不在乎!让他来吧!他们早就把一切都掩盖好了!” “回去!”波苏津沙哑着嗓子叫道,“往回走,畜生!” 困惑不解的车夫只好掉转马头往回走。 (选自契诃夫中短篇小说全集,有删改

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号