2023秋九年级语文上册 第七单元 第29课 诗词五首 闻官军收河南河北课件2 语文版

上传人:012****78 文档编号:358432225 上传时间:2023-08-23 格式:PPT 页数:13 大小:12.85MB
返回 下载 相关 举报
2023秋九年级语文上册 第七单元 第29课 诗词五首 闻官军收河南河北课件2 语文版_第1页
第1页 / 共13页
2023秋九年级语文上册 第七单元 第29课 诗词五首 闻官军收河南河北课件2 语文版_第2页
第2页 / 共13页
2023秋九年级语文上册 第七单元 第29课 诗词五首 闻官军收河南河北课件2 语文版_第3页
第3页 / 共13页
2023秋九年级语文上册 第七单元 第29课 诗词五首 闻官军收河南河北课件2 语文版_第4页
第4页 / 共13页
2023秋九年级语文上册 第七单元 第29课 诗词五首 闻官军收河南河北课件2 语文版_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2023秋九年级语文上册 第七单元 第29课 诗词五首 闻官军收河南河北课件2 语文版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023秋九年级语文上册 第七单元 第29课 诗词五首 闻官军收河南河北课件2 语文版(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、闻官军收河南河北闻官军收河南河北杜甫杜甫作者简介杜甫杜甫(七一二七七零),字子美,生于河南巩县(七一二七七零),字子美,生于河南巩县(今河南省巩县),是名诗人杜审言的孙子。因曾(今河南省巩县),是名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵。居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安,仕进三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开头,他流亡颠沛,竟为叛军所俘;职。安史之乱开头,他流亡颠沛,竟为叛军所俘;脱险后,授官左拾遗。乾元二年

2、(七五九),他弃脱险后,授官左拾遗。乾元二年(七五九),他弃官西行,最后到四川,定居成都一度在剑南节度使官西行,最后到四川,定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜工部之称。严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜工部之称。晚年举家东迁,途中留滞夔州二年,出峡。漂泊鄂、晚年举家东迁,途中留滞夔州二年,出峡。漂泊鄂、湘一带,贫病而卒。湘一带,贫病而卒。子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为诗涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为诗史。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉史。其人忧国忧民,人格高尚,诗

3、艺精湛,被奉为诗圣。为诗圣。杜甫杜甫擅长运用古典诗歌的很多体制,并加以制擅长运用古典诗歌的很多体制,并加以制造性地进展。他是新乐府诗体的开路人。他的乐府造性地进展。他是新乐府诗体的开路人。他的乐府诗,促成了中唐时期新乐府运动的进展。他的五七诗,促成了中唐时期新乐府运动的进展。他的五七古长篇,亦诗亦史,展开铺叙,而又着力于全篇的古长篇,亦诗亦史,展开铺叙,而又着力于全篇的回旋往复,标志着我国诗歌艺术的高度成就。回旋往复,标志着我国诗歌艺术的高度成就。杜甫杜甫在五七律上也表现出显著的制造性,积累了关于声在五七律上也表现出显著的制造性,积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术阅历,使这一体律、对仗

4、、炼字炼句等完整的艺术阅历,使这一体裁达到完全成熟的阶段。有杜工部集传世裁达到完全成熟的阶段。有杜工部集传世 读一读读一读请同学们有感情的自由朗读全诗,揣摩停请同学们有感情的自由朗读全诗,揣摩停 顿、语气、语调顿、语气、语调,并试着理解全诗的内容。并试着理解全诗的内容。剑外剑外忽传忽传收收蓟北蓟北,初闻初闻涕泪满衣裳涕泪满衣裳两个地名两个地名,表明相表明相隔数千里之远隔数千里之远表明消息来表明消息来得突然得突然,又又极为飞快极为飞快是刚一听是刚一听到之意到之意尽写悲喜交加尽写悲喜交加,酸甜共涌之态酸甜共涌之态首联首联:写听到消息惊喜的情形写听到消息惊喜的情形.却看妻子却看妻子愁何在愁何在,漫卷

5、诗书漫卷诗书喜欲狂喜欲狂.白日白日放歌须纵酒放歌须纵酒,青春青春做伴好还乡做伴好还乡.多年流亡的艰辛满布于妻子儿女们脸上的愁云一扫而去他们高兴得似乎有些癫狂了,生动得表现了诗人一家在突然到来的喜讯面前情感的巨大变化阳光灿烂美妙的春天颔联颔联 颈联颈联:写全家人欣喜若狂写全家人欣喜若狂,筹备还乡的情筹备还乡的情景景即从即从巴峡巴峡穿穿巫峡巫峡,便下便下襄阳襄阳向向洛阳洛阳四个地名间漫长的距离瞬间即至四个地名间漫长的距离瞬间即至,瞬间即过瞬间即过,表达了诗人迫不及待表达了诗人迫不及待,归心似箭的心境归心似箭的心境尾联尾联:写诗人扇动想像的翅膀迅捷如飞写诗人扇动想像的翅膀迅捷如飞,回到了自己的家乡回

6、到了自己的家乡.闻闻官官军军收收河河南南河河北北首联首联 捷报传来喜泪沾裳捷报传来喜泪沾裳(盼望已久盼望已久)颔联颔联 妻子一扫往日愁云妻子一扫往日愁云(欣喜若狂欣喜若狂)颈联颈联 纵酒欢唱作伴还乡纵酒欢唱作伴还乡(多年愿望多年愿望)尾联尾联 想象中疾驰到洛阳想象中疾驰到洛阳(归心似箭归心似箭)庆庆祝祝成成功功喜喜还还乡乡主题思想主题思想:诗人以饱含激情的笔墨诗人以饱含激情的笔墨,形象地书写了形象地书写了忽闻叛乱已平的捷报忽闻叛乱已平的捷报,急于奔回老家的喜悦之情急于奔回老家的喜悦之情.品一品品一品诗词总是以最精炼的语言表达最丰富的内诗词总是以最精炼的语言表达最丰富的内容,因此对其中精美的词句

7、要会赏析品尝。容,因此对其中精美的词句要会赏析品尝。你最观赏词中的哪一句,请说说你的理由。你最观赏词中的哪一句,请说说你的理由。练一练练一练1.解释下列词语解释下列词语.妻子妻子:纵酒纵酒:2.诗中哪个词揭示了全诗的主题诗中哪个词揭示了全诗的主题?这首诗表达这首诗表达了诗人怎样的思想感情了诗人怎样的思想感情?妻子儿女妻子儿女.尽情饮酒尽情饮酒.喜喜.诗人听到军官收复失地后欣喜和迫切诗人听到军官收复失地后欣喜和迫切还乡的心情还乡的心情.3.对这首诗的赏析对这首诗的赏析,不正确的一项是不正确的一项是().A.这首诗集中地表现了诗人忽闻喜报后一瞬间的感情这首诗集中地表现了诗人忽闻喜报后一瞬间的感情,

8、突出地书写了一个突出地书写了一个喜喜字字.B.一个一个满满字字,表露了诗人高兴得泪如泉涌的状貌表露了诗人高兴得泪如泉涌的状貌,逼逼真地展现了一个饱经沧桑真地展现了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情时此刻喜不自禁的感情.C.青春作伴好还乡青春作伴好还乡一句一句,诗人用拟人手法写出了即将诗人用拟人手法写出了即将启程还乡时内心的无比喜悦启程还乡时内心的无比喜悦.D.便下襄阳向洛阳便下襄阳向洛阳,一个一个下下字字.一个一个向向字字,生动地生动地表现了战乱平静后表现了战乱平静后,诗人终究得以还乡诗人终究得以还乡,一路游山玩一路游山玩水的闲适情调水的闲适情调.D

9、比一比比一比国国破破山山河河在在,城城春春草草木木深深.感感时时花花溅溅泪泪,恨恨别别鸟鸟惊惊心心.烽烽火火连连三三月月,家家书书抵抵万万金金.白白头头搔搔更更短短,浑浑欲欲不不胜胜簪簪.春春望望 杜杜甫甫 是一作者在被安禄山占据是一作者在被安禄山占据下的长安写的下的长安写的,当时长安被安史叛军焚掠当时长安被安史叛军焚掠一空一空,满目荒凉满目荒凉.诗人看到春回大地诗人看到春回大地,鸟语鸟语花香花香,草木旺盛草木旺盛,一派生气勃勃的景象一派生气勃勃的景象,但但这景象只能增加诗人忧国忧民的幸福和这景象只能增加诗人忧国忧民的幸福和感伤感伤,抒发了诗人的爱国情怀抒发了诗人的爱国情怀.议一议议一议诗人杜甫或喜或忧皆因国诗人杜甫或喜或忧皆因国,读了这两首读了这两首诗后诗后,你是如何看待他的这种忧喜观的你是如何看待他的这种忧喜观的,从中你得到了什么启示从中你得到了什么启示?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号