《2023秋人教版二年级数学上册 《乘法的初步认识》（课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023秋人教版二年级数学上册 《乘法的初步认识》（课件）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乘法的初步认识乘法的初步认识人教版二年级上册第四单元情景导入探究新知小飞机里共有多少人？小飞机里共有多少人？找一找：找一找：知道什么数学信息知道什么数学信息？解决什么数学问题解决什么数学问题？试一试：试一试：独立完成列式计算。独立完成列式计算。探究新知小飞机里共有多少人？小飞机里共有多少人？333333333315一共有一共有5个个3。探究新知小火车里共有多少人？小火车里共有多少人？6666624想一想：如果有想一想：如果有5 5节这样的车厢呢？节这样的车厢呢？6 6节、节、7 7节呢？节呢？4 个 6几个几相加几个几相加666探究新知过山车里共有多少人？过山车里共有多少人？（）个（）7222
2、2222214想一想：如果过山车有这样的想一想：如果过山车有这样的8 8排、排、9 9排、排、1010排排有没有一种更为有没有一种更为简便简便的写法呢？的写法呢？222222 2探究新知 乘法是最早产生的运算之一，且出现于人类最早的文字记乘法是最早产生的运算之一，且出现于人类最早的文字记载当中。英国数学家奥特雷德于载当中。英国数学家奥特雷德于16311631年在其著作数学之钥年在其著作数学之钥中首次以中首次以“”“”表示两数相乘，日渐流行，沿用至今。表示两数相乘，日渐流行，沿用至今。乘法是由加法而来的，表示几个相同的数相加。所以他把乘法是由加法而来的，表示几个相同的数相加。所以他把“”斜过来写
3、成斜过来写成“”“”形，既表示了加法与乘法的关系，又形，既表示了加法与乘法的关系，又表示了相乘的方法。表示了相乘的方法。探究新知3333315222222214666624求几个相同加数的和求几个相同加数的和新运算新运算乘法乘法（“”乘号）乘号）几个几相加几个几相加更简便更简便几乘几几乘几探究新知3333315222222214666624乘法算式：乘法算式：3515或或5315相同相同加数加数相同相同加数加数相同加数相同加数的个数的个数相同加数相同加数的个数的个数5个个3相加相加乘法算式：乘法算式：6424或或4624乘法算式：乘法算式：2714或或72142 27 714 14 读作：读作
4、：2 2乘乘7 7等于等于14147 72 214 14 读作：读作：7 7乘乘2 2等于等于1414乘号乘号巩固练习1.1.口答：把下面的加法算式直接改写成乘法算式。口答：把下面的加法算式直接改写成乘法算式。（1）888888乘法算式：乘法算式：（2）77777777乘法算式：乘法算式：（3）55555乘法算式：乘法算式：86或或 68表示：表示：6个个8相加相加78或或 87表示：表示：8个个7相加相加55表示：表示：5个个5相加相加巩固练习2.2.说一说：把下面的加法算式改写成乘法算式。说一说：把下面的加法算式改写成乘法算式。（1）444乘法算式：乘法算式：（2）3333或或表示（表示（）个（）个（）相加）相加乘法算式：乘法算式：或或表示（表示（）个（）个（）相加）相加433443343443巩固练习2.2.说一说：把下面的加法算式改写成乘法算式。说一说：把下面的加法算式改写成乘法算式。（1）444（2）3333或或乘法算式：乘法算式：4334乘法算式：乘法算式：或或4334表示（表示（）个（）个（）相加）相加34表示（表示（）个（）个（）相加）相加43或或 4334回顾小结加加 法法更简便更简便乘乘 法法几个几相加几个几相加几乘几几乘几乘法的初步认识乘法的初步认识谢谢 谢谢 观观 看看
