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1、2023年湖南省教师资格之中学生物学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案一单选题(共60题)1、下列基因的传递,不能用孟德尔遗传定律解释的是()。A.非同源染色体上的基因B.同源染色体上的等位基因C.同源染色体上的非等位基因D.一对性染色体上的等位基因【答案】 C2、高中生物课堂中,对如“洋葱细胞质壁分离和复原演示模型”“人体膝跳反射过程模拟演示器”等教具、学具制作的研究属于( )。A.基础理论研究B.应用性研究C.比较性研究D.开发性研究【答案】 D3、在用果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能充分地催化反应,应采取的措施是( )A.加大苹果泥用量B.加大果胶酶用量C.进一步提高温度D.用玻
2、璃棒不时地搅拌反应混合物【答案】 D4、下列是生物体内的有关化学反应,其中一定在细胞器中进行的是( )。A.氨基酸的脱水缩合B.RNA的合成C.二氧化碳的固定D.丙酮酸的氧化分解【答案】 A5、下列属于原核生物的是( )。A.细菌B.酵母菌C.衣藻D.草履虫【答案】 A6、童年期儿童概括水平可以分为 ( )。多选A.直观形象水平B.形象抽象水平C.本质抽象水平D.初步本质抽象水平【答案】 A7、植物产生顶端优势的原因是( )。A.顶芽附近的生长素浓度过高,促进生长B.侧芽附近的生长素浓度过高,抑制生长C.顶芽附近的细胞分裂素浓度过高,促进生长D.侧芽附近的细胞分裂素浓度过高,抑制生长【答案】
3、B8、在目镜15,物镜10的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为5时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为()个。A.10B.90C.180D.270【答案】 D9、下列有关环境容纳量的叙述,正确的是( )。A.改变环境条件,K值一定不变B.指特定环境所能容纳群落数量的最大值C.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小D.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量【答案】 C10、在讲解细胞分裂时,演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?()A.设置悬念B.巩固旧知识C.突破难点D.引导学生提出问题【答案】 C11、水稻根细胞中一般不存在的
4、细胞器是( )。A.高尔基体B.内质网C.线粒体D.叶绿体【答案】 D12、植物体细胞杂交和动物细胞融合常用的诱导剂依次是()。 A.B.C.D.【答案】 C13、炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列相关叙述错误的是( )。A.正常情况下,甲状腺激素的分泌受神经系统的调节B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快,产热量大于散热量D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞【答案】 C14、下列可以看做物质进入内环境的是( )。A.喝牛奶进入胃中B.精子
5、进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素【答案】 D15、下列有关物种的叙述,正确的一组是( )。A.B.C.D.【答案】 B16、光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤,光反应为暗反应提供的物质是( )。A.C3和NADP+B.ATP和O2C.ADP和H20D.H和ATP【答案】 D17、糖尿病形成,除了胰岛素分泌异常以外,还和以下几个器官的异常有关?( )A.脾脏B.肝脏C.肾脏D.心脏【答案】 C18、将正常成年猫放在-8环境中40 min,可能出现()。A.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显升高,耗氧量升高B.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显下降,耗氧量下降C.血中甲状腺激
6、素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量升高D.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量不变【答案】 C19、下列说法正确的是( )。A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病B.家族性疾病是遗传病,散发性疾病不是遗传病C.遗传病在不同程度上受环境因素的影响,但根本原因是遗传因素D.遗传病是基因结构发生改变引起的【答案】 C20、2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园,海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是( )。A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统D.沼泽是最典型的湿地生态系统【
7、答案】 C21、下列有关变异的说法正确的是( )。A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象【答案】 D22、以下情况,属于染色体变异的是( )。A.B.C.D.【答案】 D23、人教版高中生物教材中,选取了较多的现代生物技术,以及最新的生物科学研究成果,这符合教材内容选择要()的思想。A.以学生的发展作为选取内容的出发点B.应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律C.要反映社会、经济和科技发展的需要,体现“科学、技术
8、、社会”的思想D.应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分【答案】 C24、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,不正确的是()。A.细胞衰老就会产生癌变B.细胞衰老,其形态萎缩C.细胞凋亡对个体发育有利D.细胞凋亡有特异蛋白合成【答案】 A25、下列可以看做物质进入内环境的是()。A.喝牛奶进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素【答案】 D26、设计教学目标时,教师应遵循一定的依据。下列所述确定教学目标的方法,不合理的是( )。A.分析学生的认知水平,确定与学生的学习基础与发展需要相符的教学目标B.了解学生的社会背景和班级的课堂氛围C.对于课程标准中没有对应具体内容
9、标准的教材章节,不设计教学目标D.研读课程文件与教科书.确定符合课程标准的教学目标【答案】 C27、根据普通高中生物课程标准(实验)的界定,下列行为动词用于表述能力目标的是( )A.运用B.说出C.排列D.简述【答案】 A28、下列对金丝猴的分类正确的是( )。A.脊索动物门哺乳纲灵长目仰鼻猴属金丝猴B.脊索动物门哺乳纲灵长目长尾猴属金丝猴C.脊索动物门哺乳纲真善目仰鼻猴属金丝猴D.脊索动物门哺乳纲真善目长尾猴属金丝猴【答案】 A29、关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )。A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒
10、体、核糖体都含有DNA【答案】 C30、在进行“细胞膜的结构”教学时,下列哪种教学方式更合适( )A.讲授B.谈话C.直观教学D.演绎【答案】 C31、运用不同原理可培育出符合人类不同需求的生物品种。下列叙述正确的是( )。A.培育青霉素高产菌株利用了基因突变的原理B.培育无子番茄利用了染色体变异的原理C.培育无子西瓜利用了生长素促进果实发育的原理D.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组,用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养,发育成的植株分别是六倍体、三倍体【答案】 A32、在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪
11、项外的特征 ()A.指向性B.准确性C.可测量性D.以教师为主体【答案】 D33、我们倡导中学生物学教师通过教学反思找出问题、开展研究,旨在提高教师自身的教学水平,这样的教学研究也称为行动研究。从研究方法上来看,行动研究属于( )。A.课堂研究B.实验研究C.量的研究D.质的研究【答案】 D34、植物细胞中,能够将光能转变成化学能的结构是( )。A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞核【答案】 A35、孟德尔的遗传定律适用于以下哪些生物?( )A.B.C.D.【答案】 B36、色觉异常包括()。多选A.全色盲B.弱视C.部分色盲D.色弱【答案】 A37、水和无机盐对生物体具有重要作用。以下叙述
12、正确的是( )。A.细胞中的自由水向结合水转变时,生物的抗寒能力下降B.硼元素能促进花粉的萌发和花粉管伸长,故甘蔗地缺硼会严重影响其产量C.哺乳动物血液中钙离子含量过高时,会出现抽搐D.严重缺铁的人容易出现乳酸中毒【答案】 D38、在植物细胞周期中,与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是()。A.叶绿体和线粒体B.线粒体和高尔基体C.中心体和线粒体D.内质网和核糖体【答案】 B39、孟德尔的遗传定律适用于以下哪些生物?( )A.B.C.D.【答案】 B40、一个32P标记的含100个碱基对的DNA双链片段,其中鸟嘌呤占碱基总数的20,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是( )。A.该DNA的双链片段中含有的氢键数目是240个