2023年湖北省社会工作者之初级社会工作实务基础试题库和答案要点

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1、2023年湖北省社会工作者之初级社会工作实务基础试题库和答案要点一单选题(共60题)1、关于社会工作接案阶段,下列说法错误的是( )。A.“接案”是整个助人过程的基础和起点B.“接案”是社会工作助人活动的开端,是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程C.对服务对象与问题的详细了解是接案阶段的主要工作D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围【答案】 C2、( )指社会工作者将社会工作的知识、技术、态度与价值应用于军供保障工作当中,从生理-心理-社会层面评估并处理服务对象及相关系统的问题。A.军供社会工作B.光荣院社会工作C.军转复退

2、军人安置社会工作D.烈士褒扬社会工作【答案】 A3、某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动,为她们进行了健康体检,发现很多人患有妇科病,还有一些人患有性病和艾滋病。针对这种情况,该机构的社会工作者可以采取的服务措施是()。A.公布艾滋病和性病人员名单,切断感染源B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈,提醒其自重【答案】 C4、下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是( )。A.目标是指服务总体要达到的结果,是工作的大方向,是可以测量的B.目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述,是社会工作者和服务对象共

3、同努力达到的C.目标是现实可行的,是一个个具体的工作指标,并且是可以测量的D.目标是由一个个目的实现而最终达到的状态【答案】 C5、岁的小明自小父母离异,与自己的父亲一起生活。由于父亲要挣钱养家,没有时间管小明,所以小明从小就自由散漫,游手好闲,不尊敬、不接纳他人,让父亲很着急,于是父亲找到了社会工作者。在进行面谈时,小明十分不配合,对社会工作者十分地敌视,认为自己很正常,不管社会工作者怎样劝说,小明依旧不配合。此时,社会工作者正确的态度是( )。A.告诉小明:“邻居和同龄的青少年都觉得你不友好,你肯定存在一些问题。”B.告诉小明:“我是来帮你的,如果你再不配合,我就离开了。”C.告诉小明:“

4、我能理解你当前的状态,我希望能够为你提供关爱。”D.告诉小明:“你父亲十分爱你,一个人把你养大也很不容易,你应该为他做些改变。”【答案】 C6、为了进一步落实国家乡村振兴战略规划2018-2022,某农村社区召开村民大会,鼓励村民献计献策.共商本村振兴举措。一位村民发言说:“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业,井建立了网上农产品销售平台,引领农民脱贫致富弃小康。咱们村也应借鉴他们的经验,走致富之路。根据布雷德绍的的社区需求分类方法,这位村民表述的是( )。A.感觉性B.表达性C.规范性D.比较性【答案】 D7、复员退伍军人安置社会工作,个案介入旨在增强服务对象的自我能力,以应对新工作和

5、新生活的压力,社会工作者主要担当()的角色。A.管理者B.人力资源专家C.教育者D.同行者【答案】 D8、大李假释回到社区后,多次求职失败,加上邻居都疏远他,情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪,增强他对生活的信心;另一方面介绍他参加职业技能培训,提升就业能力,最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗,工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是()。A.接纳B.可塑性C.同理D.个别化【答案】 B9、(2019年真题)针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象,社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导,引导公众将共享单车规范停放,并建议城市管理部门加强

6、监管。小王上述做法维护了残疾人的()。A.康复权B.文化生活权C.社会福利权D.环境友好权【答案】 D10、增强与社区中教育机构之间(如各类学校)的关系是社区工作者的工作之一,下列哪一项不属于此项工作的功能?A.补救班级教学缺点,提高综合功能B.增强学校与家庭关系,统一教育方案C.适应现代化社会分工合作的需要D.制定相关教育政策【答案】 D11、(2018年)初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,放学后,二话不说就将其暴打一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后,首先应做的是( )。A.为初一学生开办社交技巧训练小组B.帮助孙同学认识到

7、暴力行为的后果C.通过个案工作.为李同学提供心理支持D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度【答案】 C12、在家庭生命周期的()阶段,其任务和要求是培养子女的独立性和接纳家庭角色的变化。A.家庭调整B.学前子女家庭C.学龄子女家庭D.青少年家庭【答案】 C13、某农村社区缺乏残疾人康复设备。为让更多的服务对象享有康复服务,当地社会工作者鼓励康复对象和家属自制康复器械。上述做法体现了开展社区康复的()原则。A.社会化B.因势利导C.因陋就简D.低成本、广覆盖【答案】 C14、在致残原因中,一半以上是可以预防的。我国的残疾预防共分为( )。A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.多级预防【答案】

8、 C15、情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程, 青少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。 影响学生的学习生活的情绪不包括()。A.紧张、 焦虑、 愤怒B.抑郁情绪C.悲伤情绪D.表演型人格【答案】 D16、关于家庭治疗,下列说法最准确的是()。A.焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系,特别是家庭成员之间的权力关系B.医院所推行的以家庭为单位的治疗方式C.社区医院在社区中开办的家庭病床D.医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗【答案】 A17、依据社区矫正实施办法,某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排,却不愿

9、与社会工作者多交流、针对这种情况,社会工作者首先应做的是()。A.改善专业关系B.开展小组服务C.开展矫正教育D.进行家庭访问【答案】 A18、妇女社会工作者应该让妇女学会掌握生活空间,发展各种有利的动力,包括自我意识觉察、互助合作开拓资源与机会、摆脱或者改变受压迫的环境。其中“互助合作开拓资源与机会”属于( )。A.个人层次B.人际层次C.社区层次D.环境层次【答案】 B19、小丽是小学一年级新生,入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因。于是向社会工作者小秦求助。小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系,这是小丽生长环境的()系统。A

10、.微观B.宏观C.外部D.中观【答案】 D20、 小明在学校是一个喜欢“捣乱”的孩子,老师将他带到社会工作者那里寻求帮助。在与小明面谈后,社会工作者发现,小明与同班几个居住在同一社区的学生关系很好,成为“好哥们儿”,而且他们都喜欢在上课时“捣乱”,小明也因此而变得调皮捣蛋。在这一案例中,社会工作者最适合介入的对象为()。A.小明本人B.小明的同学C.小明的家庭D.小明的“好哥们儿”【答案】 D21、伤残军人张某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身状况安排他到残联工作。张某工作十分认真,但常常发脾气,领导收到很多人对他的投诉,因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到,由于残疾,张某内心非常自

11、卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。A.社会行政B.社区工作C.小组工作D.个案辅导【答案】 D22、小李是一名学校社会工作者,最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”,她向班主任老师解释道:学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的()。A.外显行为B.失常行为C.内隐行为D.超常行为【答案】 A23、下列选项中()需求能够充分展现残疾人“自我生命意义”和“奉献社会”的功能。A.教育权B.文化生活权C.劳动权D.环境友好权【答案】 C2

12、4、在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的( )角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系,推动受助家庭成员发生积极的改变。A.使能者B.教育者C.支持者D.资源调动者【答案】 C25、 复员退伍军人安置工作关系到国防建设、经济建设和社会稳定,是社会保障的重要组成部分,当前,复员退伍军人的需要主要反映在()方面。A.基本生活保障B.社会尊重C.就业权益保障D.婚姻家庭【答案】 C26、(2017年)某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并为她们提供电子商务培训。上

13、述工作()A.满足了妇女的实用性社会性别需求B.满足了妇女的战略性社会性别需求C.既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求D.既满足妇女的实用性社会性别需求,也满足妇女的战略性社会性别需求【答案】 D27、(2015年真题)某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。A.提升职业所需的能力B.分析职业发展前景与机会C.掌控自己的内在世界D.评估各种职业的报酬率【答案】 C28、小李夫妇的独生女儿性格内向,不善与他人交流,学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒,学习不用功,而妻子又纵容孩子,才使得孩子学习不好:妻子则认为小李只关心孩子的学习,不了解孩子的想法,对孩子太严厉,影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论,下列说法正确的是( )。A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的

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