《2023年湖北省教师资格之小学教育教学知识与能力每日一练试卷A卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年湖北省教师资格之小学教育教学知识与能力每日一练试卷A卷含答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年湖北省教师资格之小学教育教学知识与能力每日一练试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、对学习时间的管理属于下列哪种学习策略。（）A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】 D2、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体是（ ）。A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体【答案】 D3、认为动物界也有教育，且把教育看作是生物学的过程的观点是（ ）。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说【答案】 C4、老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生.并为他们捐献衣服，这体现了()的德育方法。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品
2、德评价【答案】 C5、品德中两个最主要的构成部分是（）。A.道德认识和道德意志B.道德动机和道德观念C.道德认识和道德行为D.道德感和道德认识【答案】 C6、在众多教育研究方法中，调查法的突出功能是()。A.了解教育事实B.验证因果联系C.梳理知识体系D.解决实际问题【答案】 A7、 小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖。这种需要属于（）。 A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要【答案】 C8、以下哪一项不属于小学生的观察力的特点( )A.目的性较差B.缺乏精确性C.缺乏顺序性D.较易抓住事物的本质【答案】 D9、宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年
3、，小时候比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养l2l3岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（ ）。A.遗传素质在人的发展中的作用B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D.社会环境是影响人发展的重要因素【答案】 C10、 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人又通过对个人的直接管理去影响集体从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 B11、吹、拉、弹、唱所属的技能类型是( )A.操作技能B.智力技能C.认知技能D.心智技能【
4、答案】 A12、在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为()。A.自我强化B.内部强化C.替代性强化D.负强化【答案】 C13、 张老师开始上爱因斯坦与小女孩这堂课时说“同学们，你们知道吗，爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导人方式是（）。 A.直接导入B.经验导入C.故事导入D.直观导入【答案】 A14、将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于（）。A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.言语联结学习【答案】 B15、德育过程的基本矛盾是（ ）。A.知与行的矛盾B.外界多种
5、良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.学生的上进心与惰性之间的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾【答案】 D16、教师职业道德的核心是()。A.教师对教育事业的忠诚B.热爱学生C.教师自身的道德修养D.教师的责任心【答案】 B17、一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，一面操纵方向盘，这种现象属于注意的()。A.预定B.转移C.分配D.集中【答案】 C18、小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性【答案】 C19、从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极
6、向上的德育原则是（ ）A.导向性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.疏导原则【答案】 D20、()提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。A.科顿B.波斯纳C.布鲁纳D.布鲁巴奇【答案】 B21、据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）。A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用【答案】 D22、 我国在世界各地开设孔子学院，向各国人民介绍中国文化，这说明教育具有文化（）。 A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能【答案】 D23、品德中两个最主要的构成部分是（）。A.道德认识和道德意志B.道
7、德动机和道德观念C.道德认识和道德行为D.道德感和道德认识【答案】 C24、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练【答案】 A25、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（ ）A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.品德评价法【答案】 B26、 当今社会的教育有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性【答案】 C27、教育专著、论文、文集、教育家评传等属于（）。A.工具性文献B.理论
8、性文献C.经验性文献D.事实性文献【答案】 B28、 “山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是( )。A.应激B.心境C.激情D.高兴【答案】 B29、周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用（?）。A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】 B30、 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。A.二级课程B.一级课程C.三级课程D.国家课程【答案】 C31、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是( )A.管理B.交往C.引导D.控制【答案
9、】 B32、俗话说：“要给学生一杯水。要有一桶水。”这主要是强调教师需要( )。A.具有崇高的精神境界B.具备广博精深的文化专业知识和理论C.具备较强的教育科研能力D.熟练掌握现代教育技术【答案】 B33、人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】 C34、技能形成过程中，在练习中期出现进步的暂时停顿现象，这在心理学上称为()A.挫折现象B.抑制现象C.干扰现象D.高原现象【答案】 D35、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。A.讲述B.讲演C.讲读D.讲解【答案】 D36、李老师关心如何教好每
10、一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师处于（ ）A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段【答案】 A37、属于意义识记的行为是()。A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【答案】 A38、 讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（）。A.数形结合思想B.可逆思想C.类比思想D.极限思想【答案】 D39、个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的
11、认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（ ）。A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】 C40、 观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。A.定量观察与定性观察B.开放式观察与封闭式观察C.结构式观察与非结构式观察D.参与式观察与非参与式观察【答案】 D41、 在教师与家长的关系上，下列观点正确的是（）。A.在学校以教师为主，在家以家长为主B.家长与教师是平等的教育主体C.以教师为主，家长为辅D.以教育能力较强的一方为主【答案】 B42、外出遇到雷雨天气不正确的做法是（）。A.赶快到大树下躲雨B.不要在空旷的野外停留.要及时躲避C.迅速抛弃导电物体D.尽量降低身体高度【答案】 A43、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ） A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】 D44、小学开设的综合实践活动课程属于 ( )A.B.C.D.【答案】 A45、 建立学生档案的基本步骤是（）。A.整理收集鉴定保管B.保管收集鉴定整理C.收集鉴定整理保管D.收集整理鉴定保管
