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1、2023年湖南省教师招聘之幼儿教师招聘提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、儿童动作发展过程，抬头俯撑翻身坐走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（）。A.首尾规律B.近远规律C.大小规律D.无有规律【答案】 A2、中国学生发展核心素养强调以培养“全面发展的人”为核心，其确定的六大核心素养是：人文底蕴、科学精神、()、健康生活、()、实践创新。A.文化基础，自主发展B.社会参与，信息意识C.珍爱生命，勇于探究D.学会学习，责任担当【答案】 D3、 新人园的幼儿有时会问老师：“妈妈什么时候来接我?”不合适的回答是( )。A.妈妈放学后来接你B.你想妈妈的时候妈妈就来接你C.妈妈一下班就会来接
2、你D.妈妈下午5点来接你【答案】 D4、当前世界学前教育机构发展的特征之一是规模的（）。A.多样化B.扩大化C.现代化D.专门化【答案】 B5、“只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵来说，再好的音乐也无济于事。”这句话说明()。A.人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程B.人的感觉能力决定认识的生产和发展C.人的认识能力是因人的生理结构决定的D.事物因人的感觉而存在【答案】 A6、儿童动作发展过程，抬头一俯撑一翻身一坐一走，表明儿童动作发展，遵循的规律是（）。A.首尾规律B.近远规律C.大小规律D.无有规律【答案】 A7、小华活泼好动，反应迅速灵活，善于交际，兴趣爱好广泛，他的气
3、质类型是（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】 B8、（）以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。A.3岁B.4岁C.5、6岁D.6、7岁【答案】 D9、对于方位，幼儿较难掌握的概念是（）A.前后B.上下C.左右【答案】 C10、某学校组织新入职教师进行达标课教研活动，听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表，请根据听课教师的记录表回答问题。A.知识水平提问B.理解水平提问C.分析水平提问D.综合水平提问【答案】 A11、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异
4、性【答案】 C12、下列对幼儿园幼儿活动的理解正确的是（）。A.儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而进行活动D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展【答案】 D13、与成人相比，幼儿心率（ ）A.快B.慢C.相同D.不确定【答案】 A14、阿木为了得到父母和老师的表扬而努力学习，他的动机属于（）。A.高级动机B.低级动机C.外部动机D.内部动机【答案】 C15、 “近朱者赤，近墨者黑”体现的是( )。A.遗传因素对人的影响B.环境对人的影响C.学校教育对人的影响D.成熟对人的影响【答案】 B16、幼儿园基本活动是（）A.游戏B.教学活动C.一日生活D.
5、家长工作【答案】 A17、 麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所?（）A.1913年B.1916年C.1911年D.1840年【答案】 C18、建立“儿童之家”的教育家是（）A.皮亚杰B.蒙台梭利C.杜威D.福禄贝尔【答案】 B19、在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。A.模仿B.期望C.特性分类D.辨认【答案】 D20、 幼儿健康教育的本质是( )。A.随机教育B.综合教育C.个别教育D.生活教育【答案】 D21、课程资源按存在方式区分，可以分为()。A.校内课程资源和校外课程资源B.显性课程资源和隐性课程资源C.素材性课程资
6、源和条件性课程资源D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源【答案】 B22、教学过程中，学生以学习( )为主。A.直接经验B.实际技能C.间接经验D.理论知识【答案】 C23、幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去，是因为它不愿意呆在椅子上。这种判断是按（）进行的。A.直接的逻辑B.生活的逻辑C.客观的逻辑D.类比的逻辑【答案】 B24、联合国教科文组织保护非物质文化遗产保护政府间委员会第11届常会11月30日通过审议，批准中国申报的()列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。A.京剧B.十二生肖C.天干地支记年法D.二十四节气【答案】 D25、下列属于中华人民共和国公
7、民的是（ ）A.出生在中国的人B.具有中国国籍的居住在国外的人C.持美国国籍的华裔D.在中国境内居住15年的外国人【答案】 B26、根据布鲁姆关于认知领域教育目标的分类理论，下列处于最低层次的是( )。A.运用B.识记C.综合D.评价【答案】 B27、比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（）。A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写l2个简单的字，积少成多【答案】 A28、 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（）。A.开始对自己进行评价B.幼儿言语的
8、发展C.幼儿开始知道自己长什么样D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待【答案】 B29、态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。A.依从B.接受C.内化D.认同【答案】 D30、一种社会制度变革为另一种社会制度，究竟是历史的进步还是倒退，其判断标准是（ ）A.新的社会制度是否以公有制为基础B.新的社会制度是否反映无产阶级的意志和利益C.新的生产关系是否对当时的生产力起反作用D.新的生产关系是否适应并促进生产力的发展【答案】 D31、阿木为了得到父母和老师的表扬而努力学习，他的动机属于（）。A.高级动机B.低级动机C.外部动机D.内部动机【答案】 C32、教师通过展示实物、直观教具进行示范性
9、实验，指导学生获取知识的方法是()。A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法【答案】 B33、幼儿园的精神环境不包括（）A.家园关系B.同伴关系C.师幼关系D.教师同事关系【答案】 A34、学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和（）。A.音乐创作B.音乐欣赏C.音乐感受D.音乐理解【答案】 B35、德育过程结构的构成要素是()。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境【答案】 C36、儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（）A.34岁B.45岁C.56岁D.6岁以后【答案】 B37、学前儿童体内缺少（
10、）会出现生长发育迟缓，体重过轻贫血，精神疲乏，真正产生发育障碍，营养不良性水肿等症状。A.脂肪B.碳水化合物C.蛋白质D.维生素【答案】 C38、幼儿园教育的基本任务是（）。A.培养创造力B.促进幼儿体、智、德、美全面发展C.开发智力D.发展幼儿情商【答案】 B39、教育心理学内容体系中的核心问题是()。A.学生的智力开发B.教师的教学活动C.学生的学习活动D.学生的心理健康【答案】 C40、在公文语言表达方式的运用上，报告、请示、通报等文种侧重于（）。A.说明B.议论C.叙述D.描写【答案】 C41、个体身心的发展具有不均衡性，因此教育要()。A.因材施教B.循序渐进C.抓“关键期”D.扬长
11、避短【答案】 C42、下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是( )。A.到4岁左右，儿童98以上使用完整句B.56岁是儿童语音发展最迅速的时期C.儿童先掌握的是名词和形容词D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句【答案】 D43、 在“小厨房”区角活动中，幼儿会扮演成厨师、服务员等不同角色来进行游戏活动。从儿童认知发展上看，这属于( )。A.机能游戏B.象征游戏C.规则游戏D.结构游戏【答案】 B44、下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是（）。A.幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性B.随着语言的发展，向幼儿介绍他从未见过的水果，幼儿很快就能理解C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽D.表象活跃，但以具体形象居多【答案】 B45、中华人民共和国教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )A.民事责任B.刑事费任C.一般责任D.行政责任【答案】 B46、在说自己的理想时,小华说长大后要当个画家,这种心理是（）A.愿望性想象B.拟人性想象C
