2023年江西省高校教师资格证之高等教育学通关提分题库(考点梳理)

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1、2023年江西省高校教师资格证之高等教育学通关提分题库(考点梳理)一单选题(共60题)1、爱因斯坦与爱迪生分别代表了( )。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 B2、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。A.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育【答案】 D3、教学计划目标表述中的主语应该是( )。A.学习者B.教师C.管理者D.教育者【答案】 A4、美国19291957年间国民经济增长额中,有33%归因于教育。这一结论的提出者是()。A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨【答案】 D5

2、、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是()。A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学【答案】 B6、教案常规项目的主体部分是()。A.教学目的B.重点和难点C.导入新课D.讲授新课【答案】 D7、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵()。A.起点平等B.过程平等C.资源均分D.结果平等【答案】 C8、根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和()。A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验【答案】 A9、现代意义上的大学起源于( )。A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答

3、案】 C10、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()。A.15%B.15%50%C.15%D.50%【答案】 B11、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种( )。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】 B12、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】 D13、1852年,英国红衣主教( )发表了大学的理想一书。A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特【答案】 A14、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了()。A.科学性

4、和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】 D15、高校科学研究职能的确立起始于( )。A.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】 A16、美国在高等教育宏观管理体制上采用()。A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】 B17、充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的()原则。A.教师主导作用与学生主动性相结合B.科学性与思想性相统一C.传授知识与培养能力相统一D.面向全体与因材施教相结合【答案】 A18、从进人大学四年

5、级开始到大学毕业,是大学生从学校走向社会的()。A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C19、()依据人的活动类型,将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布【答案】 A20、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于( )。A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】 B21、教师专业的基本特点不包括( )。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】 D22、()是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、

6、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量【答案】 D23、终身学习具有3A特点,但一般不包括( )。A.任何时间(anytime)B.任何地点(anywhere)C.任何材料(anything)D.任何方式(anyway)【答案】 C24、制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是( )。A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】 A25、一般认为,案例教学法首创于( )。A.斯坦福大学B.牛津大学C.北京大学D.哈佛大学【答案】 D26、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是( )。A.公平公正B.科学定编定岗C.战略规划D.

7、分类考核【答案】 B27、下列有关教师职业的说法,不正确的是( )。A.职业的一种B.一种专门职业C.学术性职业D.实践性专业【答案】 D28、现代意义的中国高等教育始于( )。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学【答案】 A29、大学的管理中心是()。A.校级行政管理机构B.学院C.系D.班级【答案】 B30、在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】 B31、关于教学与科研的叙述,错误的是()。A.是包含与被包含的关系B.是教师的职责要求C.是“流”与“源”的关系D.是有机的统一体

8、【答案】 A32、1984年,( )先生主编的高等教育学正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】 C33、教育活动的依据和评判标准是()。A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学【答案】 A34、高等学校的基本职能是()。A.培养专门人才B.发展科学技术C.为社会服务D.促进产、学、研结合【答案】 A35、隐性课程不包括()。A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C36、高等学校战略管理的首要问题是( )。A.办学定位B.战略制定C.大学使命D.大学精神【答案】 A37、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用

9、的组织结构是( )。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线职能制组织结构D.矩阵式组织结构【答案】 D38、取得高等学校教师资格的最低学历应是( )。A.专科B.本科C.硕士D.博士【答案】 B39、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为( )。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 C40、高等教育大学生教育阶段不包括( )。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士后教育【答案】 D41、教育的本质决定了高校的基本职能是( )。A.培养人才B.科学研究C.服务社会D.普及教育【答案】 A42、“永恒”主义教育思想的倡导者为(

10、)。A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干【答案】 B43、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于( )。A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】 D44、教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律【答案】 D45、专业设置的基础是()。A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C46、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是( )。A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【

11、答案】 D47、教师专业发展的关键是( )。A.创新实践B.教研结合C.终身学习D.反思经验【答案】 D48、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指()。A.保送生制度B.定向生制度C.委培生制度D.自费生制度【答案】 A49、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种( )。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】 B50、“教学、科研和服务,都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是()。A.柏林大学B.霍普金斯大学C.剑桥大学D.威斯康星大学【答案】 D51、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的( )。A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程

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