2023年江西省教师资格之中学生物学科知识与教学能力高分题库附答案

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1、2023年江西省教师资格之中学生物学科知识与教学能力高分题库附精品答案一单选题(共60题)1、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于()。A.吞噬B.易化扩散C.同向协同转运D.逆向协同转运【答案】 C2、在学习“减数分裂和受精作用”这一内容时,为确保教学进度,教师只选择平时表现较好的学生回答问题。这种做法违背的教学原则是( )。A.公平性原则B.科学性原则C.直观性原则D.理论联系实践原则【答案】 A3、玉米和小麦中的营养物质主要来自于( )。A.胚芽B.胚轴C.胚乳D.子叶【答案】 C4、人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列

2、叙述错误的是( )。A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础【答案】 C5、下列不符合可持续发展要求的是()。A.控制人口过快增长,使人与自然和谐发展B.大力开展退耕还林、还草、还湖,变草原放牧为圈养等,以保护生物多样性C.对濒危动植物进行就地保护和易地保护D.禁止利用生物技术辅助珍稀动植物繁殖【答案】 D6、教师让学生参与课堂练习,通过设置问题陷阱让解答,先错后纠,教学技能( )。A.演示B.组织C.强化D.讲解【答案】 C7、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选A.复诵B.无意识

3、记C.组织D.机械加工【答案】 A8、下列性状中属于相对性状的是( )。A.豌豆子叶的颜色和种皮的颜色B.马的长毛和短毛C.猫的蓝眼和果蝇的红眼D.棉花的细绒和长绒【答案】 B9、在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验教学时,教师与学生一起完成了下面的教学活动。这样的教学活动主要体现了课程理念中的( )。A.提高生物科学素养B.面向全体学生C.倡导探究性学习D.注重与现实生活的联系【答案】 C10、在开展调查某市常见传染病的活动时,下列哪一项不是开始调查就能完成的( )A.确定调查目标B.制订调查方案C.得出调查结论D.选取调查对象【答案】 C11、下列各物质中不属于内环境成分的是( )

4、。A.乳酸B.H2O、Na+C.C6H12O6D.血红蛋白、胃蛋白酶【答案】 D12、关于生物大分子的说法正确的是()。A.生物大分子都是在核糖体上合成的B.核酸的特异性取决于特定的空间结构C.蛋白质功能的多样性取决于碳链的多样性D.构成DNA的单体在不同物种中通用【答案】 D13、与菠菜叶肉细胞相比,蓝细菌细胞内( )。A.只含有DNA,不含RNAB.无线粒体,只能进行无氧呼吸C.无叶绿体,无光合色素D.mRNA尚未完全合成即可与核糖体结合【答案】 D14、下列关于实验操作的说法中正确的有几个( )A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】 C15、下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( )

5、。A.健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡B.细胞凋亡受环境影响大。机体难以控制C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行【答案】 A16、胚胎干细胞的特点是( )。A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性【答案】 B17、用样方法调查生长在狭长草地上的蒲公英的种群密度,正确做法是(

6、)。A.计数该草地上蒲公英的全部个体数目B.选择蒲公英生长茂盛处取样C.设置1平方米样方若干,分别计数,取平均值D.采用五点取样法【答案】 C18、色觉异常包括()。多选A.全色盲B.弱视C.部分色盲D.色弱【答案】 A19、下列属于固醇类物质的是( )。A.维生素B.胆固醇C.磷脂D.维生素【答案】 B20、某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的为无花瓣,花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是( )。A.子代共有9种基因型B

7、.子代共有4种表现型C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例约为1/3D.子代的所有植株中,纯合子约占1/4【答案】 B21、小学生最基本的学习任务包括( )。多选A.参加奥数学习B.学会合理安排和分配时间C.学会思考D.学会学习的规则和方法【答案】 B22、人教版高中生物教材中,选取了较多的现代生物技术,以及最新的生物科学研究成果,这符合教材内容选择( )的思想。A.以学生的发展作为选取内容的出发点B.应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律C.要反映社会、经济和科技发展的需要,体现“科学、技术、社会”的思想D.应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分【答案】 C23、胰岛A细胞分泌胰高血

8、糖素,胰岛B细胞分泌胰岛素,造成这两种细胞上述差异的最可能原因是( )。A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同种氨基酸密码子不同【答案】 B24、下列有关DNA和ATP的叙述,错误的是( )。A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATPB.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPD.ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同【答案】 A25、有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是( )。A.病毒感染人体T细胞分泌特异性抗体清除病毒B.外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定C.

9、摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平恢复正常D.单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲【答案】 A26、下列有关生物技术的说法,正确的是( )。A.民间常利用酵母菌将豆腐制作成腐乳B.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛C.生产香蕉脱毒苗的原理是基因工程D.单倍体育种过程不涉及脱分化和再分化【答案】 B27、在教学过程中教师运用强化技能的类型不包括( )。A.演示强化B.语言强化C.动作强化D.活动强化【答案】 A28、在一个稳定的生态系统中,各种生物的数量( )。A.保持相等B.逐渐减少C.逐渐增多D.保持相对稳定【答案】 D29、膝跳反射的反射弧中,神经中枢是( )。A.脑千B.小脑C.脊髓D

10、.大脑皮层【答案】 C30、高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”,属于( )。A.观察实验B.验证性实验C.探究性实验D.设计和制作实验【答案】 B31、下列生理活动中发生在内环境的是()。A.HIV病毒的增殖B.进食后蛋白质的消化C.抗体与抗原特异结合D.氧气与血红蛋白的结合【答案】 C32、细胞内含C、H、0、N、P五种元素的化合物,不可能具有的功能是()。A.与抗原发生特异性结合B.携带氨基酸进入核糖体C.催化某一特定的化学反应D.参与光合作用【答案】 A33、口器是昆虫的取食器官,下列口器类型与昆虫不相对应的是( )。A.虹吸式口器:蝴蝶B.刺吸式口器:蚊子C.舐吸式口器:蜜蜂D.咀

11、嚼式口器:蝗虫【答案】 C34、在课堂结束时,教师组织学生活动:请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例,列出生命系统的不同层次,最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的()。A.悬念启下B.比较异同C.巩固练习D.拓展延伸【答案】 C35、基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料,其原因是()。A.能产生新基因B.发生的频率高C.能产生大量有利变异D.能改变生物的表现型【答案】 A36、在开展调查某市常见传染病的活动时,下列哪一项不是开始调查就能完成的( )A.确定调查目标B.制订调查方案C.得出调查结论D.选取调查对象【答案】 C37、在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光

12、合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征 ()A.指向性B.准确性C.可测量性D.以教师为主体【答案】 D38、河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流,经河豚毒素处理,神经纤维受刺激后()。A.静息电位升高B.静息电位降低C.动作电位升高D.不产生动作电位【答案】 D39、某校教师在讲解“细胞中的无机物”时,提问学生:“炎热夏天男生打篮球后球衣晾干后会有一道白色印记。你们知道这个印记是什么吗 是怎么出现的 下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式 ()A.俗语导入B.故事导入C.悬念导入D.情境导入【答案】 C40、下列关于实验操作的说法中正确的有几个( )A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】 C41、水稻根细胞中一般不存在的细胞器是( )。A.高尔基体B.内质网

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