《2023年江西省教师资格之中学教育知识与能力题库练习试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年江西省教师资格之中学教育知识与能力题库练习试卷B卷附答案（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年江西省教师资格之中学教育知识与能力题库练习试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、（） 是上课的必要补充，是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。A.备课B.课外辅导C.布置作业D.考试【答案】 B2、构成教育的基本要素是（）A.教育者和受教育者B.受教育者和教育内容C.教育者和教育内容D.教育内容和教育形式【答案】 A3、下面情况发生了学习的是（ ）。A.本李从亮处走进暗室，视力显著提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D.大猩猩模仿游人吃饼干【答案】 D4、已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做（） A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案
2、】 A5、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（）。A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】 D6、根据生物钟安排自己的学习属于（）A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略【答案】 B7、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）A.消退抑制和干扰抑制B.倒摄抑制和干扰抑制C.前摄抑制和消退抑制D.前摄抑制和倒摄抑制【答案】 D8、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了()A.组织策略B.精加工策略C.元认知策略D.复述策略【答案】 B9、强者遇到困难会激发斗志，弱者则
3、会萎靡不振，这体现了人格的( )特征。A.稳定性B.统合性C.独特性D.功能性【答案】 D10、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是()。A.低水平B.高水平C.中等水平D.极高水平【答案】 C11、（2021年下半年真题）晓杰在阅读课文时常常自我提问:“我对课文表达的内容清楚了吗?我抓住了课文的重点了吗”,这种学习策略属于(）。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.监控策略【答案】 D12、 “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.个人修养法【答案】 D13、教师提问学生，要求学生
4、列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（）。A.发散思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维【答案】 A14、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置( )。A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程和综合课程相结合D.分科课程为主，综合课程补充【答案】 C15、在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性【答案】 C16、某学生背一段课文读了6遍刚好成诵，若要取得最佳的记忆效果，他
5、应该连续再读（）A.6遍B.5遍C.4遍D.3遍【答案】 D17、中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这提供这说明中学生心理发展具有（ ）A.平衡性B.独立性C.闭锁性D.动荡性【答案】 B18、2013年单项选择：人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在()A.幼儿阶段B.青少年阶段C.成年阶段D.老年阶段【答案】 B19、创造性思维大体都经历四个阶段，其中（ ）也被称为灵感期。A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期【答案】 D20、如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢
6、以自己做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于( )。A.自由开放型B.保守拘谨型C.主动独立型D.被动执行型【答案】 C21、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态【答案】 B22、中学生晓阳总认为他是个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理辅导老师的帮助，如果对晓阳进行心理辅导，最可行的办法是（ ）
7、 A.放松训练法B.系统脱敏法C.理性情绪法D.代币强化法【答案】 C23、下列关于我国古代封建社会的教育，表述不正确的是（ ）A.两汉时期，汉武帝设立太学为最高教育机构B.隋唐时期建立完备的官学体系“六学二馆”C.宋朝的主要教育内容为“四书”“五经”D.清朝出现“八股文”并成为科举考试的固定格式【答案】 D24、作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有()A.永恒性B.民族性C.相对独立性D.历史性【答案】 C25、刚开始学习汉字的学生不能很好地区分“在”和“再”，“末”和“未”，按照条件反射有关理论，这属于()A.效果扩散
8、B.分化C.泛化D.习得【答案】 C26、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征。()A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】 C27、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于()。A.第一印象B.共鸣效应C.罗森塔尔效应D.移情效应【答案】 C28、小强能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。根据皮亚杰的观点，小强的认知发展水平已处于（ ）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 D29、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己
9、的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。 A.讲授法B.谈话法C.读书指导法D.演示法和实验法【答案】 B30、托尔曼学习理论的核心概念是（）A.期望B.强化C.动作D.完形【答案】 A31、制度化教育建立的典型特征是（）A.学校的产生B.教育实体的出现C.学制的建立D.定型的教育组织形式出现【答案】 C32、在德育过程中，有的学生因为对行为规范不理解，认识不到位，常常出现“言行不一”的情况。对此，教师应从（）着手展开德育工作。A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】 A33、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。A.发展性功能B.个体性
10、功能C.教育性功能D.社会性功能【答案】 D34、班主任工作的重点是（ ）。A.对学生进行思想品德教育B.教育学生努力学习，完成学习任务C.指导班委会工作D.评定学生操行【答案】 A35、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫【答案】 B36、耶基斯多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。A.线型关系B.U型关系C.倒U型关系D.平行关系【答案】 C37、问题解决的基本特点不包括（）A.目的性B.认知性C.序列性D.间接性【答案】 D38、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。A.课程
11、B.课程标准C.课程计划D.课程目标【答案】 B39、（2021年下半年真题）标志着课程论作为独立学科出现，也是教育史上第一部课程论的专著是()A.斯宾塞教育论B.杜威儿童与课程C.博比特课程D.泰勒课程与教学的基本原理【答案】 C40、19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是()。A.杜威B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.康德【答案】 C41、学记中“藏息相辅”教学原则强调( )。A.教学要遵循一定的顺序进行B.启发式教学C.教学要把握最佳时机D.课内与课外相结合【答案】 D42、瞬时记忆又被称为()。A.知觉记忆B.工作记忆C.感觉记忆D.声像记忆【答案】 C43、我国实行的第一个现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制【答案】 B44、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育【答案】 A45、按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是（）A.强化自我主动性B.培养勤奋感C.建立自我同一性D.获得亲密感【答案】
