《重庆市梁平区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题(无答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市梁平区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题(无答案)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年秋八年级生物质量监测卷考生须知：1本卷共6页，二个大题，满分100分。与地理共用90分钟。2在答题卡上准确填写学校名称、班级名称、学生姓名。3答案一律填涂或书写在答题卡上，在本卷上作答无效。4监测结束，请将本卷和答题卡一并交回。第卷（选择题，共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，并将其字母符号正确填涂。）1下列动物与结构特点匹配正确的是（ ）A水螅体表有刺细胞B绦虫消化器官发达C蛔虫有口无肛门D蚯蚓身体呈辐射对称2下列有关动物形态结构和生殖特征的描述错误的是（ ）A大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸B日本血
2、吸虫的成虫在钉螺内交配、产卵C乌贼体内有退化的贝壳D蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳3蚯蚓、蝗虫、蝌蚪和乌龟是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是（ ）A肺、鳃、体壁、气管B体壁、气管、肺、鳃C肺、鳃、气管、体壁D体壁、气管、鳃、肺4“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物的捕食关系。下列有关说法正确的是（ ）A形成的食物链为蝉螳螂黄雀B在生长过程中，蝉会定期脱皮螳螂不会C黄雀有与肺相通的气囊辅助呼吸D三种动物的飞行器官都是翼5下图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）A图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B是门齿，是臼齿C图乙牙齿的分化，与其肉食性生活相适应D牙齿的分化增强了
3、动物对食物的消化能力6学习了动物的知识后，你会惊讶的发现有些动物“名不符实”，例如“鲍鱼”、“娃娃鱼”、“鳄鱼”、“鲸鱼”，那它们分别属于（ ）A甲壳动物 软体动物 爬行动物 鱼类B软体动物 两栖动物 鱼类 哺乳动物C软体动物 两栖动物 爬行动物 哺乳动物D甲壳动物 两栖动物 爬行动物 哺乳动物7“鹰击长空，鱼翔浅底”不同的动物有不同的运动方式，下列关于动物运动的叙述说法正确的是（ ）A鱼类通过鳍划水完成运动B鸟类骨骼轻、薄、坚固，适于飞行C人端起水杯喝水时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张D蜈蚣靠刚毛运动8下图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述正确的是（ ）A学
4、习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为B动物的学习行为一旦形成，就不会改变C动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响9下列属于社会行为的是（ ）A鱼群洄游到产卵区产卵B遇敌害时，蜜蜂群会疯狂地反击C“四大家鱼”在不同的水层生活D成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏10动物在自然界中起着重要作用，下列分析对应不正确的是（ ）A利用周氏啮小蜂防治美国白蛾这是无污染的“生物防治”B利用“蝙蝠的回声定位”研究出雷达这是仿生的应用C松鼠将松子储存在地下促进生态系统的物质循环D苍耳果实可以挂在动物皮毛上帮助植物扩大分布范围11下列
5、属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（ ）A都具有细胞核B都能够形成芽孢C都进行孢子生殖D都靠分解现成的有机物生存12被誉为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德曾设计了一个巧妙的实验，如图所示，有关分析正确的是（ ）A该实验设计的不够严密，未设置对照B煮沸肉汤的目的是破坏肉汤中的营养C该实验的变量是瓶颈形状D实验结论是肉汤中的细菌来自空气13下列关于人类对细菌和真菌的利用，叙述正确的是（ ）A利用乳酸菌制作馒头、面包，产生的氧气使馒头、面包松软多孔B利用冰箱能延长食物保存期，是因为在低温下微生物不能繁殖C制作泡菜需要适宜的温度，保证酵母菌的活性最大D利用甲烷细菌分解作物秸秆、人畜粪尿，能产生
6、清洁能源甲烷14下列关于病毒的叙述正确的是（ ）A病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖B病毒不能独立生活，必须寄生在人体细胞内C病毒有蛋白质外壳和遗传物质构成D病毒能用低倍镜观察15下图中14表示某些生物概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（ ）A1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蝾螈B1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉C1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜D1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫16为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如题图所示实验方案；在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现
7、抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。下列说法错误的是（ ）A抑菌最有效的是抗生素bB浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同C丙滤纸片起到对照作用D此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果17十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶， 让每个人都具有与生俱来的属相，代表着中国人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征是（ ）A体温恒定B用肺呼吸C胎生哺乳D都有齿的分化18下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）A青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体B鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行C鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力D哺乳动物高度发达的神经系统和感觉器官，提高了对环
8、境变化的适应力19根据下表鸟类濒危的原因，你认为保护鸟类最有效的措施是（ ）原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因比例20%60%12%8%A控制外来物种的入侵B禁止偷猎C开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传D建立自然保护区20下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）A生物多样性的丧失是不可逆转的B每种生物都是一个丰富的基因库C引进外来物种，可丰富生物多样性D保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源第卷（非选择题，共60分）二、非选择题（本题有5个小题，每小题12分，共60分）21（每空1分，共12分）下图是同学们非常熟悉的动物，它们与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友。请根据
9、已有的知识和生活常识回答下列问题：（1）以上动物中属于无脊椎动物的有_。（填字母）（2）D的身体呈_对称，F的贝壳是由_分泌的物质形成的，它属于_动物。（3）C的幼体用_呼吸，成体用_呼吸。（4）A属于节肢动物门_纲动物，体表有_用于呼吸，其身体分为三部分，头部负责_。（5）B的生殖发育特点是_、哺乳，提高了后代的成活率。E的前肢变成_，有_辅助肺呼吸。22（共12分）冬奥会上运动健儿挑战了很多高难度的动作，带给了我们许多精彩的瞬间。这些动作的完成必须依靠身体的多种结构协调配合实现，下图是一组与运动相关的身体结构，请据图回答问题：（1）脱臼是指 从 中滑脱出来的现象。（ 内填数字，每空2分，共
10、4分）（2）骨的运动要靠_的牵拉；运动时为了减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性，离不开图一中的3内的_和5_的作用。（每空1分，共3分）（3）图二表示人体屈肘动作，A的状态是_（2分），B的名称是_（2分），屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是_（1分）。23（共12分）微生物身体微小、分布广泛，与我们的生活密切联系。如图为四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）乙与丙、丁在细胞结构上的主要区别在于，乙没有_，乙形成的休眠体称作_，可以抵抗不良环境。（每空2分，共4分）（2）制作馒头时，_（填图中标号）产生的_气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。（每空1分，共2分）（3
11、）没有细胞结构的生物是_（填图中标号），它的结构简单，由外部的蛋白质外壳和内部的_组成。（每空1分，共2分）（4）图丙、丁细胞中都没有_，依靠现成的有机物生活。丙主要是靠_繁殖。（每空2分，共4分）24（除特殊标注外，每空2分，共12分）请阅读以下材料，并回答问题：材料一：水葫芦，原产南美洲，20世纪70年代作为猪饲料引入我国。云南滇池以前湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”，后因水葫芦疯长，水质污染，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。材料二：今年我国珍稀动物长江白鲟被正式宣布灭绝，地球上每年都有动物或者植物灭绝，大部分物种的灭绝都少不了人类的影子，也
12、许我们应该好好地反思一下我们的发展策略，在物种延续和人类的生存与发展之间取一个平衡点（1）分析材料一，云南滇池的生物多样性受到威胁的主要原因是_。（2）材料二中长江白鲟能在水中生活至关重要的两点：一是能靠_（1分）来获取食物和防御敌害；二是能在水中_（1分）。（3）长江白鲟灭绝消失了，白鲟个体所构成的基因库也随之消失，这说明人类的活动也破坏了_的多样性。（4）人类的疯狂捕猎和栖息环境的破坏是造成生物灭绝的主要原因。保护生物多样性最为有效的措施是_，最根本的措施是_。除此之外，还可以通过对濒危物种进行特殊的保护和管理，或建立濒危物种的种子库，以保护珍贵的遗传资源。（5）结合自己的生活实际，谈谈如
13、何平衡保护生物多样性与人类的发展？_。25（每空2分，共12分）酸奶是一种健康的发酵食品，果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；一段时间后，取样检测玻璃杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如下面柱形图所示：发酵时间牛奶状况2小时呈液态，无酸味4小时呈液态，略带酸味6小时呈蛋花状态，微酸8小时呈凝固状，酸度适中请分析回答：（1）制作酸奶需要的微生物是_，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_。（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的_步骤。（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同，目的是_。（5）根据实验结果，得出的结论是_
