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1、第七章1追寻守恒量能量2功学习目标 1.了解势能、动能的概念，领悟寻找守恒量是科学讨论的重要思想方法.2.理解功的概念，知道WFlcos 的适用范围，会用功的公式进行计算.3.理解正、负功的概念，会依据公式计算多个力所做的总功.内容索引自主预习梳理 重点知识探究 当堂达标检测自主预习梳理1.伽利略的斜面实验探究如图1所示.(1)过程：将小球由斜面A上某位置由 释放，小球运动到斜面B上.(2)现象：小球在斜面B上速度变为0(即到达最高点)时的高度与它动身时的高度 .(3)结论：这一事实说明某个量是守恒的，在物理学上我们把这个量叫作 或者 .图1一、追寻守恒量一、追寻守恒量能量能量静止相同能量能2
2、.动能和势能(1)动能：物体由于 而具有的能量.(2)势能：相互作用的物体凭借其 而具有的能量.运动位置二、功二、功1.功的定义：一个物体受到力的作用，并在 上发生了一段位移，这个力就对物体做了功.2.功的公式：W ，其中F、l、分别为 、位移的大小、.3.单位：国际单位制中，功的单位是 ，符号是 .力的方向Flcos 力的大小焦耳力与位移方向的夹角J三、正功和负功三、正功和负功1.力对物体做正功和负功的条件由WFlcos 可知(1)当0 时，W 0，力对物体做 功；(2)当 正W2 B.W1W2C.W1W2 D.无法推断答案解析解解析析物体沿力的方向运动，恒力做功就是指力F做的功，依据WFl
3、cos，两次做功中的F、l、均相同，所以两次F做功相同，即W1W2.12344.(总功的计算)如图11所示，质量m50 kg的滑雪运动员从高度h30 m的坡顶由静止下滑，斜坡的倾角37，滑雪板与雪面之间的动摩擦因数0.1.则运动员滑至坡底的过程中：(g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8，装备质量不计)(1)滑雪运动员所受的重力对他做了多少功？图11答案答案答案1.5104 J解析解析解析重力做的功为：WGmgh501030 J1.5104 J1234(2)各力对运动员做的总功是多少？答案答案答案1.3104 J解析解析解析运动员所受合力：F合mgsin 37mgcos 37260 N合力做的功W合F合l26050 J1.3104 J.1234
