《2023-2024学年人教部编版初中七年级上册语文部编版课时练《第四单元综合性学习 正是少年读书时》02（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年人教部编版初中七年级上册语文部编版课时练《第四单元综合性学习 正是少年读书时》02（含答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版七年级语文上册第四单元综合性学习少年正是读书时课时练1学校准备举办读书月活动，请你参加并完成下列任务。（1）学校要征集一副对联作为活动主题，请你根据已经拟写好的上联补写出下联。上联：学习成就人生路下联：阅读 （2）活动的成功举办离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两种。活动形式一：举办“我的读书经验”交流会活动形式二：举行“书香满校园”读书知识竞赛活动形式三： 活动形式四： 2阅读下面的表格，回答问题。城市、农村中学生了解四大名著的方式调查表了解方式城市中学生人数百分比农村中学生人数百分比阅读原著320294%220159%阅读缩写版240220%440319
2、%观赏连环画140128%7051%观看电视剧390358%650471%通过表格可以看出，城市、农村中学生在了解四大名著的方式上的特点是什么?（至少写出两点）3阅读下面的材料，回答问题。材料一“全民阅读”写入政府工作报告，“倡导全民阅读，建设学习型社会”成为其中的重要内容，从2015年到2019年，我国成年国民综合阅读率由79.6%增长到85.7%。材料二在“世界读书日”当天，习近平总书记考察过的河南省新县举行了一场名为“习语润心田在阅读中感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量”大型读书主题活动。大家通过写给总书记的一封信、晒晒“新时代新农民的新书单”等形式，分享阅读故事，畅谈读书感
3、受。材料三下图为国家新闻出版广电总局征集的全民阅读公益海报作品。（1）阅读材料一和材料二，写出两条探究结果。（2）用简洁、通顺的语言描述材料三公益海报作品的内容，并揭示其寓意。4七年级（1）班将要开展以“少年正是读书时”为主题的系列活动，请你完成下列任务。（1）设计栏目 下面两组诗句与文题分别出自校刊的两个栏目，请你根据所给内容的共同点，用四字短语分别拟写这两个栏目的名称。栏目一：春风又绿江南岸，明月何时照我还?少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。栏目二：游子吟金色花秋天的怀念栏目一名称： 栏目二名称： （2）口语交际 假如你的妈妈认为阅读课外书浪费时间，影响学习，
4、反对你参加文学社的阅读活动，请你写几句话劝说妈妈。（3）拟写通知 班委会邀请了作家汤素兰于11月18日下午两点到学校报告厅，做“阅读成长”主题讲座。下面是他们撰写的通知，其中在内容和格式上都存在不当之处，请你找出并进行修改。通知为提升同学们的阅读水平，我班特邀请作家汤素兰到学校做“阅读成长”主题讲座。请七年级（1）班全体同学于11月18日下午两点准时聆听讲座。2021年11月16日七年级（1）班班委会参考答案1（1）示例：助推中国梦（能与上联构成对偶，意思连贯即可）（2）示例：举办“走进阅读”好书推介会;举办“我爱读书”演讲比赛;出一期“我在读书中成长”黑板报。（答出两个即可）2示例：观看电视
5、剧是中学生了解四大名著的重要方式;阅读原著的中学生比例偏低;农村中学生阅读原著的比例低于城市中学生。（答出两点即可）3（1）示例：近年来，我国成年国民综合阅读率增长迅速;“全民阅读”在农村同样具有影响力。（2）示例：这张海报的背景是一卷展开的竹简。中间站立着一个小姑娘，她身着打开书页的书本形状的裙子，姿态曼妙优雅。小姑娘右侧是一盏台灯，左侧竖写着“阅读”和“与思想共舞充实美丽人生”两行字。寓意：阅读可以提升思想，让人生更美丽。4（1）（示例）栏目一名称：思乡情切栏目二名称：母爱深深（2）示例：妈妈，我知道您一直担心我读课外书籍浪费时间，会影响我的学习，但其实多读书，参加学校的阅读活动，不但增长知识，拓宽视野，也能使我精神愉悦，身心放松，提高学习效率。您认为呢?（3）内容上，没有交代讲座的具体地点，应在“下午两点”后加上“在学校报告厅”;格式上，日期与署名位置颠倒，应将署名放到日期上面。
