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秋天的怀念教案一、 教学目标1. 掌握文章的写作脉络,理清作者的写作思路2. 把我文章当中对于生命无常的具体描写3. 学会利用人物写法去赏析人物形象4. 体会伟大的母爱二、 教学过程(一) 导入新课课前播放满文军歌曲(懂你),让学生先感受母爱(二) 新课教授第一部分:课题分析1. 对于“秋天”的认识,带学生先进入比较萧瑟的课文氛围2. 对于“怀念”的理解,抓住疑惑,正式引入课文的学习第二部分:“暴怒无常”-作者的分析1. 作者本身的生命事迹介绍2. 作者在文章当中的具体表现:生命不公,失去双腿,致使其暴怒无常;生命无常,让人绝望;文中花儿死去,也是暴怒无常的导火索第三部分:母亲的出现-分析母亲1人物的动作2人物的神态3人物的语言4人物的心理总结:这是一位细心、体贴。坚强、善解人意的母亲第四部分:母爱的伟大-以母亲“出去了”这句话引出,生命无常,母亲逝世,生命无常,但是让作者却从此坚强了起来总结:像花儿一样,好好活!总结:生命应该要坚强,人要正确面对挫折。