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1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 （小学高年级）第9讲 “蛋糕”做大了同时要分好 教案【教学目标】 通过话题讨论、读本阅读，初步理解“蛋糕”做大了同时要分好的重要性。 通过联系生活感受我国在脱贫攻坚、民生改善中取得的巨大成就，感悟我国在促进社会公平正义中作出的努力。 知道实现共同富裕是个过程，每个人共同享有人生出彩的机会，联系生活实际，从小树立劳动光荣的观念。【教学重难点】 感受我国在脱贫攻坚、民生改善中取得的巨大成就，感悟我国在促进社会公平正义中作出的努力。（重点） 知道实现共同富裕是个过程，每个人共同享有人生出彩的机会，联系生活实际，从小树立劳动光荣的观念。（难点）【教学过程】【活
2、动导入】你们小组愿意参与哪块蛋糕的分配？导入新课思考：这里有两块蛋糕，一块小一块大。小的那块是平均分配，大的那块是非平均分配。你们小组愿意参与哪块蛋糕的分配？平均分配？非平均分配？下面进入我们今天的学习。展示课题：第9讲 “蛋糕”做大了同时要分好【新课教学】（一） 开对药方拔穷根 习近平爷爷说，“蛋糕”不断做大了，同时还要把 “蛋糕”分好。我国社会历来有 “不患寡而患不均”的观念。我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。 播放视频：十八洞村的“精准扶贫”的故事，知道十八洞
3、村作为展示中国脱贫攻坚伟大成就的一扇标志性窗口，折射着习近平总书记“精准扶贫”重要思想的真理光芒和实践伟力。 展示图片，阅读习近平讲话，知道脱贫攻坚创造了一个彪炳史册的人间奇迹，为世界减贫事业提供了最好的“中国样本”。师：扶贫必扶智，治贫先治愚。贫穷并不可怕，怕的是智力不足、头脑空空，怕的是知识匮乏、精神委顿。脱贫致富不仅要注意“富口袋”，更要注意“富脑袋”。（二） 民生问题大于天 请同学们阅读书上56页“赵家河的第一个男女分开的公共厕所”的故事，感受我国在改善民生方面所作出的努力和成就。知道民生存在于每一件小事中，亿万人的小事就是一件大事。民生连着民心，民心关系国运。 请同学们观看视频：感受
4、我国在改善民生方面所作出的努力和成就。师：民生工作的目标就是让人民过上更美好的生活，让老百姓过上好日子。（三） 共同享有人生出彩的机会 阅读书P58页一段：知道消除贫困，改善民生，逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命。 展示图片，理解共同富裕的内容。知道中国人多地广，共同富裕不是同时富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标，也是我国社会主义的根本原则。 观看视频，知道实现共同富裕有一个过程，我们要努力去做，不断推进。 （活动探究）我们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。【归纳小结】我们生活在伟大祖国和伟大时代，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。【板书设计】第9讲 “蛋糕”做大了同时要分好（一）开对药方拔穷根（二）民生问题大于天（三）共同享有人生出彩的机会
