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1、山山东东省省滨滨州州市市 20232023 年中考年中考语语文真文真题试题试卷卷一一、积积累累运用运用（共共 3030 分）分）1下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.震悚（sng）修葺（q）B.狡黠（xi）撺掇（duo）C驰骋（chng）摇曳（y）D瞥见（pi）星宿（xi）凫水（f）味同嚼蜡（jio）阔绰（chu）恹恹欲睡（yn）恣睢（su）挑拨离间（jin）褴褛（l）忍俊不禁（jn）2下列词语书写全都正确的一项是（）A云霄绚耀骇人听闻哗众取宠B辫子竹蔑沥尽心血长途跋涉C俯瞰萦绕重峦叠障惨绝人寰D褶皱侥幸自圆其说雕梁画栋3.有关下面文段的说法，不正确的一项是（）森林被誉为“地球之肺”，
2、是陆地生态系统的重要组成部分，是具有全球意义的宝贵资源。森林调节着 自然界的空气和水循环，具有固碳释氧、涵养水源、防风固沙、调节气候、保护生物等多重功能，同时也 在保护人类健康、改善人居环境、提供资源和栖息地等方面发挥着重要作用。人类社会不仅受益于森林，而 且高度依赖于森林。A“地球之肺”中的引号表示特殊含义。B“肺”字是左右结构，第五笔的笔画是横。C“涵养水源、防风固沙、调节气候、保护生物”，这 4 个短语结构类型相同。D“人类社会不仅受益于森林，而且高度依赖于森林。”这是递进关系的复句。4下面文段中有语病的一项是（）滨州依河傍海，古有“渤海雄邦”之称。（A）这里有 126 公里海岸线，94
3、 公里黄河穿城而过，渤海与黄 河不仅造就了滨州开放包容的城市气质，也传承着滨州人重情重义的血脉基因。（B）滨州是一座底蕴丰厚 的文化之城，是黄河文化、孙子文化、孝文化发祥地。梁邹范公传“忧乐”精神，惠民孙武著兵学圣典，博 兴董永立仁孝典范。（C）滨州是一座风姿绰约的魅力之城，这里既有浪漫水乡的灵动和雅致，又有人间福 地的秀美和神韵。沿黄生态风光绮丽，湿地公园秀美怡人。（D）黄河文化、孙子文化、孝文化，这些已经 成为滨州发展最基本、最深沉、最持久的强大动力。AABBCC5依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（）DD。游园观景，如看中国画的长卷一样，次第接于眼帘，观之不尽。这就是景物组合形成的
4、不同空间感觉，有开朗、有收敛、有幽深、有明畅还可利用长廊云墙、曲桥漏窗等，构成各种画面，使空间更加扩大，层次分明因此，游过中国园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致中国园林，除山石树木外，建筑物的巧妙安排，十分重要，如花间隐榭、水边安亭ABCD6.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人代表。我们在初中课本上学过他的记承天 寺夜游 江城子密州出猎 卜算子咏梅 水调歌头 定风波。B.“说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。如周敦颐的爱莲说和韩愈的马说。C.古代常用的敬辞和谦辞
5、如今仍在广泛使用，例如请教他人时常说“赐教”，询问别人的年龄时常说“贵庚”，发表自己的见解时常说“拙见”。D.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常 的律诗规定每首八句，每两句成一联，分为首联、颔联、颈联、尾联。7.默写。1读史使人明智，数学使人周密。（弗朗西斯培根谈读书）2大漠孤烟直，。(王维使至塞上）3，关山度若飞。（木兰诗）4长风破浪会有时，。（李白行路难（其一）5复行数十步，。（陶渊明桃花源记）6，再而衰，三而竭。（曹刿论战）7王勃送杜少府之任蜀州中“，”一扫离别的千古愁云，给人 以积极向上的力量，成为历代传唱的名句。8我们学习不仅要
6、做到学思结合，正如论语中所写的“，思而不学则殆”，还要像送东阳马生序中宋濂那样“”多向有道德有学问的前辈 请教。8名著阅读。关于这种惊人的征战，将来有一日会有人写成全部的叙事诗的。这种征战，即使把政治和战事除掉，也是近代历史中，青年们的一种动人的成就。可是我暂时必须要继续我的故事，因为我们已经把红军会合 在西北了。现在我把毛泽东主席所写的一首诗，拿来当作结束，这位指挥者既能领导远征，同时又写得一手好诗。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1以上文段选自 ，文中的“我”是指（人名）。2学校正在开展“阅读正
7、青春”专题研讨会，请参与探究，分享你的发现。【阅读正青春】专题研讨会探究【专题一】：领袖人物和红军将领的革命之路。探究【专题二】：关于长征。我选择探究【专题】，发现：。9.阅读下面材料，完成后面小题。【材料一】山东是文化大省、旅游大省。这里可赏山水画卷，泰山雄伟磅礴，崂山神秘飘渺，趵突泉腾空翻涌，微山湖烟波浩渺。这里可品齐鲁风情，大运河贯通南北，海岸线蜿蜒曲折，沿着黄河遇见海，在东营看蓝 黄交汇，在青岛扬帆冲浪，在烟台、威海的海洋牧场尽情海钓。这里可读街巷烟火，在台儿庄古城、青州 古城、东昌古城、魏氏庄园赏民风古韵。欢迎您到处走一走、看一看，感受“好客山东好品山东”的独特魅 力。【材料二】20
8、23 年 3 月以来，淄博烧烤火了，吸引了全国各地游客“赴淄赶烤”。最是一城好风景，半缘烟火半缘 君。烧烤出圈，美在“淄”味，更美在淄博人。他们的热情比火炉更炽热，鲁 C 车主刘先生自觉礼让外地车 辆，暖心大姨主动为排队游客分发灌汤包，商家店主张老板自发提供免费住所每个淄博人都想游客所 想、尽自己所能，一个个微镜头串联出淄博这座城市的温度。（节选自淄博市政府官网，有删改）1请分别概括两则材料的主要内容。2假若你是【材料二】中被礼让的外地车主、正在排队的游客、被提供免费住所的旅人，请任选一 种情境，用得体的语言来表达自己当时的心情。二二、阅阅读读理解理解（共共 4040 分）分）阅读下面宋词，完
9、成下面小题。闻鹊喜吴山观涛 周密天水碧，染就一江秋色。鳌戴雪山龙起蛰，快风吹海立。数点烟鬟青滴，一杼霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。【注】吴山：在杭州，是春秋时吴国和越国的分界山，是观看钱塘江大湖的绝佳之地。天水碧：是一种浅青的染色。鳌：神龟。戴：背负。蛰：潜伏。10.下列对这首词的理解与分析，不正确的一项是（）A.“天水碧，染就一江秋色”写钱塘江的秋水似染成“天水碧”的颜色，写出了潮水未来时浪静波平的观 感。B.“数点”以下三句，写了远处的几点青山，天边的一抹晚霞，上下翻飞的白鸥，扬帆的小船，织成了 一幅五彩缤纷的图景，使人赏心悦目，如临其境。C.末句“隔江闻夜笛”，以动写静，写出了江
10、上的风平浪静，万籁俱寂。写闻笛，其实仍是写钱塘江水。D整首词从白昼写到黄昏，又从黄昏写到黎明，将“观涛”前后的全过程作了生动形象的描绘。11.赏析“鳌戴雪山龙起蛰”一句的妙处。阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文 者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦
11、，喜之勿怒，此治国之道。故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。”（节选自刘向说苑政理）12.下列句中加点词语的意思相同的一项是（）A.而不知太守之乐其乐也好之者不如乐之者B太守谓谁C故善为国者予谓菊，花之隐逸者也公问其故D遇民如父母之爱子或遇其叱咄13下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（A游人去而禽鸟乐也环而攻之而不胜）B而不知太守之乐其乐也其真无马邪C利之而勿害D故善为国者跳往助之不足为外人道也14.将下列句子翻译成现代汉语。醉能同其乐，醒能述以文者。闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。15.“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”【甲】文结尾运用设问手法，在自问自答
12、中流露出作者 之 情。16.以民为本的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。阅读选文，完成下面小题。传承诗词文化 坚定文化自信 郦波中国是诗的国度。诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲为今人留下无数名篇，造就无比 灿烂的中华诗歌文化。凡中国人，不论身处何方，从事什么工作，过着怎样的生活，几乎都熟读“春眠不 觉晓”，能诵“床前明月光”，会唱“明月几时有，把酒问青天”。诗词在我们的生命岁月里“随风潜入夜，润 物细无声”，给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的馈赠，给人生以深沉的激励。试想如果没有李白、孟浩 然、王之涣、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清照黄鹤楼上、晴川阁下该少却多少韵
13、味，鹳雀楼头、赏心亭 中又何来千古回响？诗歌已经融入我们的文化基因，成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托和人类命运共 同体意识的艺术结晶。传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都具有重要的 现实意义。古典诗词生命力强，至今仍是温暖人、鼓舞人的文化力量。近 10 年来，除了从事古诗词教学和研 究，我还参加多个电视文化节目的录制。在这个过程中，我深切感受到，每每需要为观众解读华夏文明的 某个特质时，总是可以借助诗词做出迅速而贴切的传达，同时还富有审美意蕴。【甲】不仅如此，我还发 现一个令人欣喜的现象：在互联网广泛普及、传播更加大众化的今天，诗词节目成为家庭成员之间的共同 话题，
14、推动文化的代际传承，为个人、家庭乃至社会带来温暖的文化力量。诗词还能转化成前行的力量，这也是伟大诗篇流传至今的原因。让我印象最深的是一位登上央视舞台的普通农家女子白茹云。她家境平 平又身患疾病，却不抱怨不沮丧。她最喜欢苏轼的名句“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”。在人们的帮 助下，带着这份洒脱和豁达，白茹云在田野里劳作，在家务中忙碌，过着充实又诗意的生活，成为乐观坚 强的平凡英雄。古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力。【乙】在中华文明发展进程中，诗言志的传统一 以贯之，诗歌也由此得到升华，成为传达理想价值、展现中华文化的重要艺术载体。我们的先贤，那些伟大的灵魂，他们经历再多的坎坷与磨难
15、，也能够凭借诗词将个人命运与民族命运紧紧相连，实现对生命价值的内在超越。现代人也可以借中华诗词，对薪火相传的价值与信仰做出坚定而有诗意的表达。民族危难 时，抗日志士慨叹“国破尚如此，我何惜此头”；改革开放中，先行者“弄潮儿向涛头立”。抗疫过程中，不 论是支援物资上大写的“山川异域，风月同天”，还是医护工作者一句“岂曰无衣？与子同袍”，都有唤起抗 疫决心的无穷力量。在朝气蓬勃的新时代，用中华优秀诗词涵养民族文化气质十分必要。健康的文化生态 会推动社会良性发展，精神层面的和谐共振也会增强人们的幸福感，进而不断涵养民族凝聚力与向心力，铸牢中华民族共同体意识也就有了更为坚实的思想文化基础。古典诗词创新
16、发展，能增强做中国人的志气、骨气、底气。诗词文化作为中华优秀传统文化代表，在今天依然具有旺盛的生命力和时代活力。它是中国人的精神家园，是文化创新创造的宝贵资源。【丙】诗词有助于唤醒和发展青少年的母语感知能力，在语文教育中的作用不可替代。近年来，中小学语文教育 加大了诗词教学力度。我们应抓住契机，充分呈现诗词之美，通过及时有效的正向反馈，让广大青少年真 正爱上诗词，由此获得心灵的滋养、良知的启迪、创造力的激发，延续好中华文脉。大众媒介为传播诗词 文化提供了有效助力。比如中国诗词大会 中华好诗词 诗意中国等文化节目，激发了诗词文化热，越 来越多的青少年选手从节目中脱颖而出，在同龄人中产生一定的示范效应，热爱诗词在当代青少年中逐渐 成为一种时尚，为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好社会氛围。在文化艺术领域，诗词文化转化创 新大有可为。通过一声声诵读，唤醒情感记忆；通过美食、服饰和建筑设计，再造诗词意境；通过一部部 专题片，在影像中重温经典；通过一本本图书，传承文明薪火。纪录片跟着唐诗去旅行挖掘文旅深度 融合的可能；在影视剧中，越来越多的诗词文化元素被引入，丰富着艺术创作的文化质地。腹有诗书
