《2024届高考专题复习：作文材料分类训练名言类（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届高考专题复习：作文材料分类训练名言类（含解析）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、作文材料分类训练-名言类1阅读下面的材料，根据要求写作。对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。（夸美纽斯）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（礼记）我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！（鲁迅拿来主义）任何一个虚妄的判断，其原因若不是我们的感情，就一定是我们的无知。（爱尔维修）而今，我们已进入大数据时代，每天都会接触大量网络信息，这些信息能帮助我们增长见识，更好地认识世界，但有时也会误导我们，给我们带来烦恼。如何面对纷繁复杂的网络信息？上述名言警句能给我们带来一些思考和启迪，请联系社会现实写一篇文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得
2、抄袭、套作。2阅读下面的材料，根据要求写作。瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高欧洲谚语生命是一支箭因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！范戴如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人，想做什么样的事，他就不会成功。诺曼文森特皮尔这些名言对我们的学习具有指导意义。它引发了你哪些联想或感悟？请把你的联想或感悟写成一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求写作。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”（荀子劝学）“近朱者赤，近墨者黑。”（太子少傅箴）“出淤泥而
3、不染，濯清涟而不妖。”（爱莲说）很多人认为，在个体的成长中，环境起着决定性作用，但也有人认为并非如此。请结合以上几则名言，谈一谈你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（苏轼）没有调查就没有发言权。（毛泽东）以上两则名言对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，讲述故事或发表议论，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5阅读下面的材料，根据要求写作。子曰:“后生可畏，焉知来者之不
4、如今也。”荀子劝学：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”中国传统文化博大精深，无数名句化育后世，读了以上三句名言，你有怎样的启发？请根据自己的理解确定立意，写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。6阅读下面的材料，根据要求写作。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。（庖丁解牛）天亡我，非战之罪也。（项羽）即使身处果壳之中，我仍然是无限宇宙之王。（哈姆莱特）弱水三千只取一瓢饮，沧海万顷唯系一江潮。（红楼梦）世事洞察皆学问，人情练达即文章。（红楼梦）以人为镜，可以
5、知得失。（李世民）请你选择其中两句名言，设定一论题，写一篇不少于800字的议论文。要求：作文中要出现选择的名言原句，并加有引号，题目自拟，不得套作，不要抄袭。7阅读下面的材料，根据要求写作。子曰：“朝闻道，夕死可矣。”（里仁）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里人）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（雍也）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”（子罕）论语是儒家学派的经典著作，而教材所选的十二章，焦点在立身处世的规范性原则，虽历史久远，但至今
6、还能给我们很多启示。上述五则名言均选自论语十二章，它们给你怎样的感触与思考？请合理引用其中两至三则名言，以“做更好的自己”为主题，写一篇议论文。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8阅读下面的材料，根据要求写作。生活属于每个人的感受，不属于任何别人的看法。余华每个人都想要更好的生活，很少人想成为更好的人。阿兰德波顿所有智慧和理解力的根源包含在这句话中：人，认识你自己。苏格拉底要求：以上名言引发了你怎样的感受和思考？结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，诗歌除外，自拟题目，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。答案1略【详解】本题考查学
7、生写作的能力。审题:这是一道引语式材料作文题。材料提供了五则内容。第一则是夸美纽斯的名言，强调对事实现象准确判断的重要性，是一切德行的真正基础；第二则是礼记中的话，说明学习要广泛涉猎，有针对性地提问请教，学会周全地思考，形成清晰的判断力，用学习得来的知识和思想指导实践；第三则是鲁迅拿来主义中的名句，强调“拿来主义”的正确方法是要独立思考有主见，要有辨别真伪的能力，有拿的选择权；第四则是爱尔维修的名句，意在强调虚妄的判断的原因是情感和无知；第五则是说如今大量网络信息既可以帮助我们增长见识也会误导我们，给我们带来烦恼。如何面对纷繁复杂的网络信息，综合来看，网络是一座信息的“百宝袋”，里面藏着无穷的
8、东西。人们可以随意所欲地从那里获取各种想要的东西。可是网络在给我们带来便利的同时，也考验着我们的分辨能力。网络信息是把双刃剑，面对网络信息，首先要做到“兼听则明”，不可“偏信”。有些人在网上只愿意接受自己喜欢的信息，而不管其是否真实、可信，从而陷入到信息孤岛当中，只接受单方面的信息。最好能够听取各方信息，以免陷入片面的看法。其次不要被个人好恶所左右，任何人都有自己的三观，看事情都有自己的角度。只是在对待网络信息时，不要把个人看法极端化，只相信自己喜欢的东西。再次，网络的信息尤其是自媒体普遍存在碎片化的问题，难以让我们真正了解知识。而且由于其进入的门槛低，也导致了大量不靠谱的信息出现。因此作为求
9、知者，更要具有分辨网络信息的能力，取其精华去其糟粕，从而在网络时代里提高个人见识。行文思路上，首先由材料提出观点，面对繁杂网络信息，要有鉴别，有取舍，不盲从。然后展开论述，一是提高信息处理和分析鉴别的能力。二是需要对信息持谨慎态度，避免盲目传播。三是要保持独立思考的能力，选择真正对自己有意义的信息和话题。四是要遵守相关法律法规，遵循信息保护的原则，不能违反道德伦理。立意：1.自觉抵制不良信息诱惑，增强自控力。2.面对网络信息，正确辨明真伪。3.在网络世界中保持清醒、理性和客观。2略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料由三句话构成。第一句话启示我们树立高远的目标，
10、才可能获得更大的成就。第二句话设喻说理，启示我们必须要有人生的目标，同时也应该朝着目标不懈奋斗，笃行不怠，不能空喊口号，不付诸行动。第三句话从反面启示我们，唯有确立明确的目标，才有可能成就成功的人生。三句话都围绕着“目标”展开，突出了目标的重要意义。启示我们应树立准确的、清晰的、可行的目标，并朝着目标脚踏实地地奋斗，成就精彩人生。写作时，可采用递进式的论证结构，从目标的内涵，目标的重要性，如何设置目标等角度展开论证。在论述“目标的重要性”时，可以从个人、社会、国家等角度展开具体分析，使论证更具有深度。在论证过程中，可以综合使用举例论证、道理论证、比喻论证等。如可以列举周总理在“为中华崛起而读书
11、”的目标指引下，笃行不怠，最终成为新中国的缔造者之一的事例，论证树立高远目标的重要意义。也可以引用蒙田“没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标”的名言，论证我们应该为自己订立一个明确清晰的目标，坚定信念，不随波逐流，不三心二意。还可以使用比喻论证，借“没有目标的人生，就犹如没有罗盘的航行”论证明确目标的重要性，使论证更生动。在论据的选择上，可以立足于当下，选择更具有现实意义的论据。如当下社会中，不少人对生活没有目标，随波逐流，人云亦云，最终湮没无闻，从反面论证中心论点，使论据更全面。立意：1.确立目标，笃志前行。2.树立崇高理想，脚踏实地奋斗。3.明确目标，找准方向。3例
12、文：环境影响与个体成长人是一定历史条件下的人，受一定社会环境的制约，不能完全脱离社会而存在。环境总要影响甚至改变人。近朱者赤，近墨者黑。这便是强调环境对人的作用。环境于人是双刃剑，既可树人，也可毁人。孟子的母亲懂得这个道理，怕孩子受环境的不良影响，而三择其邻，最后住到学堂旁，孟子才开始读书。“与善人居，若人芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不觉其臭。”“昔孟母，择邻处。”吟哦此句，在感慨为孩子着想的无私母爱的同时，也可见环境对人的影响确实不小。若没有这“择邻”的母亲，只怕今日也无这贤明的“亚圣”。环境对人有着影响，这一点毋庸置疑。在生物学中，生物的表现型与环境有着密不可分的关
13、系。那么类比可得，人的素质高低，品质好坏也应与环境相关联。“人之初，性本恶”一言也不无道理，若放任孩子自己成长，他也许心地纯善，但必不了解何为何不可为，所欲无甚于生，所恶无甚于死。但是，人有主观能动性，在一定条件下，个体的活动也反作用于社会。环境对人影响大，不等于人就是环境的奴隶。人有主观能动性，可以抵制环境的影响。叔本华说：“事情本身并不影响人，影响人的是我们对事情的看法和态度”。这句话也是包含了人可以在环境中独立甚至改造环境的意思。是否环境便是影响好坏的唯一因素？显然不是。若是，文天祥则不会在受降乱世写下“留取丹心照汗青”的绝句；若是，东坡应在黄州一蹶不振；若是，子美应在国破山河之时便放弃
14、了挣扎，哪里还有“大庇天下寒士”的夙愿。泱泱华夏，漫漫长河中，因为不肯屈从环境，因为被教育过人有所为有所不为，故而这个民族，这份历史，这份骨气，一直延续，至今长盛不衰。而今社会中有许多家长，想让孩子上好学校，想让孩子进入重点班，无非也如孟母一般，想让孩子所见所闻俱是好的，耳濡目染，学习到的都是优秀的。无可置否，这里面蕴含着一份望子成龙的期待，是一颗爱子之心。但是有些家长过了头。过于强调环境对人的影响可能会造就一个人云亦云的社会。环境会给人造成影响，但并非能决定人的高低。最终我们会变成什么模样，还是取决于自己。破产姐妹中有句话很出名，“你是谁取决于你的DNA，但你会变成什么样子只取决于你自己”。
15、劝君莫羡解语花，腹有诗书气自华。揆诸吾辈青年，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前途无比光明，成长于红旗下，春风里，担当复兴重任，自当立志与时代同频共振，苦学与先贤共探未知，用自身修养才能让社会，国家，世界环境更加美好，让复兴伟业的征途更进一步。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。这是一道以“环境”为话题，思辨性较强的多材料作文题。材料为三则名言，第一则名言强调环境的重要作用，第二则名言也在强调环境的重要作用，第三则名言则认为环境对个人的成长并没有决定性的作用。也就是说，三则材料所讲的都是环境这一话题，但是表达了两种观点，前者认为环境对人的成长有重要作用，后者认为环境对个人的成长并不重要，关键还是个人。劝学与太子少傅箴的语句都在强调环境对人成长的影响，比较客观地指出好环境对人有积极的影响，恶劣的环境则反之。节选自爱莲说的句子则强调环境对人的成长并没有决定作用。因此，写作时突出思辨性更好。这个作文题既可以凸显环境的重要性，也可以凸显个人的主观能动性，无论哪种，都要明确体现自己的看法。从环境对人的成长很重要的角度，有如孟母三迁，为子择邻等例。从
