《2023高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 5.1 自然地理环境的整体性课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 5.1 自然地理环境的整体性课件 新人教版必修1（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水水大气大气岩石岩石生物生物土壤土壤地形地形地理要素地理要素:构成地理环境整体的各个独立的、性质构成地理环境整体的各个独立的、性质不同的组成部分不同的组成部分水循环水循环大气循环大气循环生物循环生物循环岩石圈物质循环岩石圈物质循环一、地理要素间进行着物质与能量一、地理要素间进行着物质与能量的交换的交换 它们的存在，它们的存在，使地理环境各要使地理环境各要素形成相互联系、素形成相互联系、相互制约、相互相互制约、相互渗透的整体渗透的整体二氧化碳二氧化碳水水无机盐无机盐无机盐无机盐分解分解分解分解死亡死亡死亡死亡呼呼吸吸呼呼吸吸大气大气水水土壤土壤微生物微生物植物植物动物动物生物对自然环境的作用：归
2、根结底生物对自然环境的作用：归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用是由于绿色植物能够进行光合作用通过光合作用，通过光合作用，植物汲取了大气中植物汲取了大气中的的二氧化碳二氧化碳，放出，放出氧气氧气。通过降水、土壤通过降水、土壤和河湖及生物获得和河湖及生物获得了了水分水分补给。补给。通过通过植物蒸腾植物蒸腾和和土壤蒸发土壤蒸发，大气，大气获得了水汽。获得了水汽。植物残体进入植物残体进入土壤，为土壤供土壤，为土壤供应了应了有机质有机质。岩石经过风化向岩石经过风化向土壤供应成土物土壤供应成土物质和质和无机盐无机盐。土壤及岩石风化土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到物被侵蚀，搬运到低洼处积累，形成低洼处积累
3、，形成沉积沉积岩。岩。太阳能太阳能太阳能太阳能通过植物光合作用保存在通过植物光合作用保存在通过植物光合作用保存在通过植物光合作用保存在植物体内并转变成了植物体内并转变成了植物体内并转变成了植物体内并转变成了化学能化学能化学能化学能。植物成为动物的食物植物成为动物的食物植物成为动物的食物植物成为动物的食物将化学能传递给动物并将化学能传递给动物并将化学能传递给动物并将化学能传递给动物并保存在动物体内。保存在动物体内。保存在动物体内。保存在动物体内。植物和动物在呼吸的过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中。二二、地理要素间相互影响产生新功能、地理要素间相互影响产生新功能新新功功能能生产功能生
4、产功能平衡功能平衡功能1.生产功能生产功能植植 物物大大 气气土土 壤壤叶绿素叶绿素热量和热量和CO2水水 分分无机盐无机盐水水 圈圈岩石圈岩石圈提供提供提供提供提供提供光合作用光合作用生产出生产出有机物有机物自然地理环境具有合成自然地理环境具有合成有机物有机物的能力。的能力。光照光照6CO2+6H2OC6H12O6+6O2叶绿素叶绿素2 2、平衡功能：、平衡功能：是指各自然地理要素通过物是指各自然地理要素通过物质和能量的交换，使自然地理环境的性质保持质和能量的交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。稳定的能力。整体部分之和？整体部分之和？植物光植物光合作用可合作用可能增强，能增强，汲取更多
5、汲取更多二氧化碳二氧化碳。海水中溶解海水中溶解的钙加速形成的钙加速形成碳酸钙沉淀。碳酸钙沉淀。藏羚羊的数量变化是如何体现藏羚羊的数量变化是如何体现自然环境的平衡功能的？自然环境的平衡功能的？环环境境食物、水源丰沛食物、水源丰沛寒潮少寒潮少多避风处及含盐土壤多避风处及含盐土壤充足充足藏藏羚羚羊羊存活率上升存活率上升数量增加数量增加环环境境食物、水源、避食物、水源、避风处、含盐土壤风处、含盐土壤不足不足藏藏羚羚羊羊存活率下降存活率下降数量锐减数量锐减ABCD“一山不能容二虎一山不能容二虎”反映了地理环境所具备的反映了地理环境所具备的A A 生产功能生产功能 B B 消费功能消费功能 C C 分解功
6、能分解功能 D D平衡功能平衡功能解析：肯定范围山林生态系统中老虎的生长解析：肯定范围山林生态系统中老虎的生长繁殖都要受到食物等因素的影响，所以老虎繁殖都要受到食物等因素的影响，所以老虎和其他各物种的数量就必须保持肯定的动态和其他各物种的数量就必须保持肯定的动态平衡，各物种在肯定时期基本恒定，老虎也平衡，各物种在肯定时期基本恒定，老虎也是这样。是这样。汉代的黄土高原，汉代的黄土高原，草肥水美、山青水秀。草肥水美、山青水秀。今日的黄土高原，今日的黄土高原，千沟万壑、水土流失千沟万壑、水土流失严重。严重。三、自然地理环境具有统一的演化过程水水土土流流失失土壤侵蚀土壤侵蚀表土流失，肥力下降表土流失，
7、肥力下降地貌变化地貌变化侵蚀沟谷，沟壑纵横侵蚀沟谷，沟壑纵横河流变化河流变化泥沙淤积，泛滥平原泥沙淤积，泛滥平原植被退化植被退化植被下降，逐渐消灭植被下降，逐渐消灭气候变化气候变化蒸发加剧，趋于干旱蒸发加剧，趋于干旱气候气候土壤土壤生物生物地貌地貌水文水文气候由潮气候由潮湿变得干湿变得干燥燥水面逐水面逐渐缩小渐缩小直至消直至消灭灭由湖由湖泊变泊变成了成了陆地陆地生物由水生生物变生物由水生生物变成了陆生生物。成了陆生生物。土壤逐渐由土壤逐渐由湿变干湿变干湖泊演化湖泊演化为陆地的统一为陆地的统一变化过程变化过程水文水文地貌地貌土壤土壤气候气候生物（生物（植被）植被）我国西北内陆地区我国西北内陆地区
8、干旱干旱发育差发育差肥力低肥力低风蚀地貌风蚀地貌河流少河流少内流河内流河牵牵一一发发而而动动全全身身少数耐少数耐旱植物旱植物自然地理环境具有自然地理环境具有“整体性整体性”三、自然地理环境具有统一的演三、自然地理环境具有统一的演化过程化过程表现之一：一个地理环境是多个地表现之一：一个地理环境是多个地理要素统一演化的结果；理要素统一演化的结果；表现之二：一个要素的变化会导致表现之二：一个要素的变化会导致其他要素及整个地理环境状态的转其他要素及整个地理环境状态的转变变东北森林的例子东北森林的例子寒寒温温带带针针叶叶林林温温带带针针阔阔混混交交林林改改善善生生态态环环境境净化净化空气空气涵养涵养水源
9、水源保持保持水土水土补充土补充土壤有机壤有机质质森森林林面面积积锐锐减减多人多人工林工林或天或天然次然次生林生林生生态态环环境境恶恶化化浮尘、扬沙浮尘、扬沙天气增加天气增加水旱灾难增加水旱灾难增加水土流失加剧水土流失加剧沟谷纵横、风沟谷纵横、风化加速化加速腐殖质削减腐殖质削减牵一发而动全身牵一发而动全身A A、冰川融化、冰川融化 B B、海平面上升、海平面上升C C、二氧化碳增加、二氧化碳增加 D D、气候变化、气候变化热带雨林热带雨林的破坏的破坏 ABCD练一练练一练归纳总结归纳总结：自自然然地地理理环环境境的的整整体体性性一、地理要素间进行着物质与能量的交换一、地理要素间进行着物质与能量的
10、交换 二、地理要素间相互作用产生新功能二、地理要素间相互作用产生新功能 三、自然地理环境具有统一的演化过程三、自然地理环境具有统一的演化过程 如生产功能、平衡功能等如生产功能、平衡功能等1 1、生产功能是指自然地理环境、生产功能是指自然地理环境A A、具有合成有机物的能力、具有合成有机物的能力B B、使自然地理要素性质保持稳定的、使自然地理要素性质保持稳定的能力能力C C、具有分解有机物的能力、具有分解有机物的能力D D、某些地理要素的生产能力、某些地理要素的生产能力2 2、有关水土流失影响的说法，不正、有关水土流失影响的说法，不正确的是确的是A A、水土流失只是土壤的侵蚀过程、水土流失只是土
11、壤的侵蚀过程B B、水土流失会导致地貌的变化、水土流失会导致地貌的变化C C、水土流失会导致植被的退化、水土流失会导致植被的退化D D、水土流失会导致地方气候的变化、水土流失会导致地方气候的变化3 3、生物对自然地理环境的作用，归根结、生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行底是由于绿色植物能够进行A A、光合作用、光合作用 B B、呼吸作用、呼吸作用 C C、蒸腾作用、蒸腾作用 D D、分解作用、分解作用4 4、大气中的氧主要来自、大气中的氧主要来自A A、水的分解、水的分解 B B、细菌的分解、细菌的分解C C、绿色植物的呼吸作用、绿色植物的呼吸作用D D、绿色植物的光合作用、绿色植物的光合作用
