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第 2 课时 用厘米作单位量长度（2）第 五 单元 测量长度量一量凳子面的长和宽，登记量的结果，然后小组沟通。凳子面的长凳子面的长凳子面的宽凳子面的宽我的手掌宽我的手掌宽约约6 6厘米。厘米。我的手掌我的手掌宽宽我的手掌比我的手掌比6 6厘米还宽厘米还宽一些。一些。n量一量，比一比谁的手掌最宽。把几本数学书叠在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。4 4本本8 8本本1212本本2cm2cm量一量手臂的长度，并把量得的结果填在下面的表中。姓名姓名手臂长手臂长说一说谁的手臂最长。说一说谁的手臂最长。看表中的数量，你想到了哪些数学问题看表中的数量，你想到了哪些数学问题？
