2023年浙江省教师资格之幼儿保教知识与能力考前练习题及答案

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1、2023年浙江省教师资格之幼儿保教知识与能力考前练习题及答案一单选题(共60题)1、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的( )和个性两个方面。A.特长B.智力C.社会性D.能力【答案】 C2、沙眼的主要传播途径是( )。A.空气传播B.饮食传播C.接触传播D.虫媒传播【答案】 C3、幼儿一般从()开始对颜色有分化反应。A.3个月B.4个月C.5个月D.6个月【答案】 A4、根据学前儿童身体发育的特点,教育机构要制定正确的饮食制度,儿童进餐必须定时定量,开饭要准时,进餐时间间隔应该是( )。A.12小时B.23小时C.34小时D.45小时【答案】 C5、幼小儿童刚上托儿所时.一般较易学会离所时的“再

2、见”,而早上向老师说的“早上好”则不易学会,这是()。A.情绪对学前儿童心理活动的两极作用B.情绪对学前儿童心理活动的动机作用C.情绪对学前儿童个性形成的作用D.情绪对学前儿童心理活动的信号作用【答案】 B6、幼儿园工作规程规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于( )。A.3小时B.0.5小时C.1小时D.2小时【答案】 D7、 幼儿教师最重要的素质是()A.知识丰富B.会讲故事C.会弹琴画画D.关爱幼儿【答案】 D8、根据埃里克森的心理社会发展理论,13岁儿童形成的人格品质是( )A.信任感B.主动性C.自主性D.自我同一性【答案】 C9、幼儿的语言学习具有()的特点,教师与幼儿的个别交流、幼

3、儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。A.潜在性B.活动性C.个别化D.交流性【答案】 C10、在我国幼儿园中,教师是实行(),要依据教师资格条例的有关规定,严格实行教师资格准入制度,严格实行持证上岗,同时幼儿园积极建立激励机制,提高幼儿教师队伍的素质和水平。A.选拔制B.聘任制C.任命制D.聘请制【答案】 B11、被黄蜂蛰伤后 ,正确的处理方法是 ( )A.涂肥皂水B.用温水冲洗C.涂食用醋D.冷敷【答案】 C12、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是( )A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据【答案】 A13、自尊心、

4、自信心、羞愧感等心理现象,属于()。A.自我认识B.自我评价C.自我体验D.自我控制【答案】 C14、 教师对幼儿说不准乱跑,不准插嘴,不准争吵,这样的话语所违背的教育原则是()。A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替【答案】 A15、提出“自然教育论”的中国古代思想家是()。A.孔子B.孟子C.王守仁D.朱熹【答案】 C16、(2022上半年真题)幼儿对自己消极情绪的掩饰,说明其情绪的发展已经开始( )。A.深刻化B.丰富化C.内隐化D.精细化【答案】 C17、人可以辨别物体的颜色形状,分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等。这是由于( )A.感觉和知觉B.听觉和运动觉C

5、.感觉和推理D.感觉和嗅觉【答案】 A18、婴幼儿孤独症又称自闭症,其主要致病因素是()。A.学校教育因素B.社会环境因素C.生物学因素D.饮食因素【答案】 C19、小班幼儿在游戏时主要表现的特点是()A.目的性强B.兴趣稳定C.自己能分配角色D.重内容、轻规则【答案】 D20、在教育与政治制度的关系中,政治制度决定教育的性质,这种决定性不包括()。A.政治制度决定教育的领导权B.政治制度决定教育的对象及其权利C.政治制度决定教育发展的规模和速度D.政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容【答案】 C21、 幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法,这反映幼儿( )。A.

6、个性的发展B.感情的发展C.社会认知的发展D.感觉的发展【答案】 A22、幼儿突发细菌性痢疾的表现为()。A.脓血样便B.红果酱样便C.白陶土样便D.柏油样便【答案】 A23、口吃是一种常见的( )。A.生理疾病B.言语障碍C.行为障碍D.精神障碍【答案】 B24、某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两颗尖牙也占了人脸的大部分,这段时期儿童画的特点是( )。A.感觉的强调和夸张B.绘画技能稚嫩C.未掌握画面布局比例D.表象符号的形成【答案】 A25、在目前条件下,幼儿园比较合适的师生比是()。A.1:1520B.1:2025C.1:2530D.1:3035【答案】 A26、癸卯学制规定我国幼儿教育机

7、构的名称为()。A.幼稚园B.蒙养院C.蒙学院D.幼儿园【答案】 B27、在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下()。A.短得多B.差不多C.长得多D.视情况而定【答案】 C28、儿童基本具备想象的基础是在()。A.23岁B.1.52岁C.11.5岁D.45岁【答案】 B29、 幼儿计算“5个苹果,吃掉3个,还剩几个”时,其所呈现的思维形态属于()。A.直觉行动B.具体形象C.抽象逻辑D.发散思维【答案】 B30、使用取样记录法,要求观察者在开始之前就确定()。A.观察范围B.观察目的C.观察时间D.观察类型【答案】 B31、最早将幼儿教育机构命名为幼儿园的是( )A.法国的福禄贝尔B

8、.英国的欧文C.意大利的蒙台梭利D.德国的福禄贝尔【答案】 D32、在正常情况下,()最易造成“分离焦虑”。A.小班幼儿入园初期B.幼儿园放假后C.老生新学期初期D.每周一上午【答案】 A33、目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了( )方法对幼儿的成长进行研究。A.观察法B.谈话法C.作品分析法D.实验法【答案】 C34、教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后,当着孩子的面将8杯的水倒入细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答是不一样多。这说明孩子的思维发展正处于()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 B35、幼儿园的双重任务( )。

9、A.保教幼儿和服务家长B.看护幼儿和服务家长C.培养习惯和传递知识D.保育和教育幼儿【答案】 A36、区域活动的理论基础是()。 A.B.C.D.【答案】 B37、( )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。A.弗洛伊德B.皮亚杰C.格塞尔D.华生【答案】 C38、幼儿道德发展的核心问题是()。A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展【答案】 D39、教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其代表人物是()。A.斯宾塞B.孟禄C.凯洛夫D.利托尔诺【答案】 B40、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的

10、增长而发生改变 ,说明他已经具有 ( )的概念。 A.性别倾向性B.性别差异性C.性别独特性D.性别恒常性【答案】 D41、在方位知觉的发展中,儿童在()岁能够正确判别前后。A.3B.4C.5D.6【答案】 B42、在儿童的安慰、帮助和同情等能力的形成过程中,起决定作用的是()。A.父亲B.母亲C.教师D.同龄人【答案】 D43、托运人办理麻醉药品和第一类精神药品运输手续,应当交付承运人A.运输证明B.运输证明副本C.运输证明正本D.运输证明复印件【答案】 B44、()是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高

11、效率实现保育和教育的目的。A.幼儿园班级管理B.幼儿园年级管理C.幼儿园教师管理D.幼儿园儿童管理【答案】 A45、杜威认为,学校生活的组织中心是()。A.教材B.家长C.教师D.儿童【答案】 D46、.幼儿园教育工作的评价以( )为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价【答案】 B47、儿童最早发展的是身体中部的动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了( )。A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律【答案】 B48、陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一,强调( )。A.做是中心B.学是中心C.教与学是中心D.教是中必【答案】 A49、解决幼小衔接工作的关键在于()。A.培养幼儿对小

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