《2023年安徽省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年安徽省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年安徽省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析一单选题(共60题)1、 16世纪意大利盛行的世俗音乐之一, 采用比较自由的描绘性语言，以声音展现某种气氛，精神状态或情景，这种体裁是A.尚松B.众赞歌C.牧歌D.叙事曲【答案】 C2、下列作品中属于电影英雄小八路主题曲的是（ ）A.让我们荡起双桨B.送别C.我们是共产主义接班人D.我爱你，中国【答案】 C3、两句结构乐段，上下呼应，不同材料，称为（）。A.平行式结构B.连环式结构C.合尾式结构D.对比式结构【答案】 D4、下列不是由海顿创作的交响曲是（ ）。A.告别B.惊愕C.军队D.朱庇特【答案】 D5、康塔塔是巴洛
2、克时期出现在意大利的一种（ ）体裁。A.声乐B.器乐C.诗歌D.舞蹈【答案】 A6、术语Allegro的意思是( )A.中板B.快板C.行板D.主板【答案】 B7、教师在课后反思的评语中，这样写道“本班学生正处于变声期，并且心肺功能还处在生长发育阶段，我在教学中结合学生实际情况，多带领学生进行模仿哼唱，保护学生的声带”。评语中体现了这位教师在进行教学反思时，依据了（ ）进行展开。A.教学方针B.音乐课程标准C.学生身心特点D.教学方法【答案】 C8、新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（ ）A.创造性、主体性B.
3、审美性、体验性C.创造性、审美性D.主体性、体验性【答案】 A9、下列哪种艺术形式被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质文化遗产名录”()A.苗族芦笙舞B.维吾尔族十二木卡姆C.傣族象脚鼓舞D.藏族锅庄【答案】 B10、我国古代传承下来的一首表现楚汉相争的琵琶独奏曲是()。A.十面埋伏B.平湖秋月C.汉宫秋月D.阳春白雪【答案】 A11、“艺术家通过作品着重表现内心情感，尤其用来表达内心的挣扎等极端的情感，忽略对信息的描绘。”这句话体现的美学观是（ ）。A.极简主义B.指涉主义C.表现主义D.解构主义【答案】 C12、将曲调的某一部分重复，另一部分重新发展，这种手法叫（ ）A.局部重复B.严
4、格重复C.对比D.贯穿【答案】 A13、“积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了义务教育音乐课程标准（2011年版）中的（ ）理念。A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.强调音乐实践，鼓励音乐创造C.突出音乐特点，关注学科综合D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性【答案】 B14、管弦乐前奏曲牧神午后的创作者是（ ）。A.李斯特B.门德尔松C.肖邦D.德彪西【答案】 D15、下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。A.认真研读音乐课程标准B.深入分析音乐教材C.充分了解学情D.熟悉教师需求【答案】 D16、在义务教育音乐课程标准（2011年版）中，教学过程
5、指的是（ ）A.学习自主设计、创造的过程B.教师创设教学情境的过程C.师生交往、共同发展的互动过程D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程【答案】 C17、流传于东北三省和内蒙古、河北部分地区，有说有唱、载歌载舞的走唱类曲艺形式是（ ）。A.道情B.莲花落C.琴书D.二人转【答案】 D18、（ ）体现出很高的思想境界与教学境界。作为老师首先要分析学生犯错的原因，分析学生的心理活动，有时甚至还要预想批评的后果。A.课中反思B.课后反思C.合作反思D.持续反思【答案】 A19、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（）（易混）A.女生合唱B.重唱C.混声合唱D.应答歌唱【答案】 D20、在歌唱教学活动中
6、，学生分为四组讨论歌曲的艺术处理，接下来的环节，下列哪个选项察义务教育音乐课程标准（2011年版）中“面向全体学生”的基本理念( )A.选一组学生表演歌曲B.选有舞蹈基础的同学表演歌曲C.四组学生分别表演歌曲D.选有乐器基础的同学演奏歌曲【答案】 C21、下列内容不适合运用讲授法的是（ ）A.教师在教授歌曲踏雪寻梅时，让学生体会歌曲的风格特点B.讲解著名音乐家的生平及重要贡献C.说明二胡的基本结构及各部分名称D.在欣赏过贝多芬的第三（英雄）交响曲后，教师总结该作品的结构、风格【答案】 A22、广义的课程是指学生在学校获得的（）A.全部经验B.部分经验C.一定经验D.学习经验【答案】 A23、某
7、位老师在教学过程中教唱一首歌时，请学生聆听、感受音乐之美，之后为学生简单介绍歌曲的创作背景，最后带着学生演唱歌曲。上述案例中体现了音乐课程核心素养，下列选项中，对于核心素养表述正确的一项是（ ）。A.审美感知、艺术表现、文化理解B.审美感知、艺术表现、情感表达C.审美感知、实践体验、文化理解D.人文内涵、艺术表现、文化理解【答案】 A24、马可是我国著名的作曲家，由其创作的以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是（ ）。A.兄妹开荒B.夫妻识字C.牛永贵负伤D.南泥湾【答案】 D25、重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的
8、概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想【答案】 A26、下列乐器中，不属于广东音乐最常用的乐器是（ ）。A.云锣B.高胡C.扬琴D.秦琴【答案】 A27、最早的意大利喜歌剧是幕间剧女仆作夫人，该作品是正歌剧（ ）的幕间剧。A.阿尔米德B.
9、高傲的囚徒C.费德里奥D.塞维利亚的理发师【答案】 B28、在欧洲音乐史上被誉为“圆舞曲之王”的音乐家是（）。A.贝多芬B.舒伯特C.小约翰?施特劳斯D.肖邦【答案】 C29、下列歌曲中不属于歌剧党的女儿选曲的是（ ）A.万里春色满家园B.天边有颗闪亮的星C.五洲人民齐欢笑D.杜鹃花【答案】 C30、“在高中音乐鉴赏课走进非洲中，老师组织学生分小组备课并当小老师上课，各小组从学科知识、语言表达、教学方式等方面相互打分”，这种评价方式是( )。A.自我评价B.学生互评C.教师评价D.档案袋评价【答案】 B31、“新的课程标准强调对人的关注，教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换，教学过程具有严
10、密的整体结构，科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中。”这句话体现了音乐教学评价（）的发展趋势的。A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境B.从重视结果评价向重视过程评价发展C.评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展D.评价方法由单一向综合发展【答案】 B32、下列有关格里高利圣咏描述正确的是( )。A.以拉丁文演唱B.结构强调对称与均衡C.用复杂精巧的各种对位技术写作的混声合唱D.通常以琉特琴伴奏【答案】 A33、南朝律学家何承天的（ ）已十分接近十二平均律。A.新法秘律B.新律C.六十律D.三分损益律【答案】 B34、古典音乐欣赏课上，刚讲完导入部分，教
11、师就发现下面坐着的学生昏昏欲睡，教师本来设计的是欣赏莫扎特的音乐作品，看到这个场景，教师直接调整了教学内容，播放海顿的惊愕交响曲，同学们顿时被“惊”了一下，课堂气氛也活跃了很多。教师的这种行为，符合下列哪种调控方式?（ ）A.温处理B.热处理C.冷处理D.急处理【答案】 B35、下列属于处于强拍地位的和弦外音的是（ ）A.经过音B.先现音C.换音D.倚音【答案】 D36、下列属于维吾尔族音乐形式的是( )A.花儿B.锅庄C.木卡姆D.堆谐【答案】 C37、不属于音乐教学事件类型的是（ ）A.教学环境突发事件、教学气氛突发事件B.教学设备突发事件、教学活动突发事件C.教学硬件突发事件、教学过程突发事件D.教学气氛突发事件、教学活动突发事件【答案】 C38、 印度音乐受外来文化影响，有着自己特殊的音律、调式、旋律、曲式、体裁、乐器和乐队、演唱方法。以下说法不正确的是()。A.旋律中有很多滑音和装饰音B.器乐中有很多持续音C.歌声略带鼻音色彩D.音乐中具有丰富、浑厚的和声【答案】 D39、（ ）创作了第一部浪漫主义歌剧。A.肖邦B.韦伯C.勃拉姆斯D.海顿【答案】 B40、下列属于舒伯特声乐套曲的是（ ）A.美丽的磨坊姑娘B.野玫瑰C.鳟鱼D.菩提树【答案】 A41、该证可见口干，其特点是 查看材料A.饮水量少，水入即吐B.大渴喜冷饮C.
