2023年安徽省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力试题及答案三

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1、2023年安徽省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力精选试题及答案三一单选题(共60题)1、美国综合音乐感教学法中学生的主要角色是( )A.观赏者B.参与者C.主导者D.宣传者【答案】 C2、下列关于学校鼓号队乐曲编配描述错误的是( )A.鼓号队以打击乐器为主B.鼓号队乐曲的编配以节奏为主C.小军鼓和小军镲多用于较密集的节奏?D.鼓号队的大军鼓多用于弱拍【答案】 D3、20世纪现代派表现主义音乐的发起人是( )A.贝尔格B.韦伯恩C.鲁宾斯坦D.勋伯格【答案】 D4、下列不属于黄自艺术歌曲的作品是( )。A.红豆词B.南乡子C.玫瑰三愿D.花非花【答案】 A5、北方民歌放风筝小看戏是小调中()

2、的变体。A.鲜花调B.剪靛花调C.绣荷包调D.孟姜女调【答案】 B6、结构与交响曲类似,由三个或四个互相对比的乐章组成的室内性的乐器套曲叫作()。A.回旋曲B.奏鸣曲C.前奏曲D.序曲【答案】 B7、在新学年开始之际,音乐教师全方位地了解所教学段和年级学生的生理、心理特点和音乐学习状况、基础,从而更好地安排、设计本学年的课程。这种方式属于( )。A.教学策略B.教学评价C.教学反思D.学情分析【答案】 D8、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧茶花女是19世纪意大利著名作曲家()的作品。A.罗西尼B.威尔第C.普契尼D.小约翰?施特劳斯【答案】 B9、主气、司呼吸,主宣发肃降,通调水道的

3、是A.肝B.心C.脾D.肺E.肾【答案】 D10、下列不属于俄罗斯民族乐派的作曲家是( )。A.柴科夫斯基B.里姆斯基一科萨科夫C.穆索尔斯基D.格里格【答案】 D11、卖花姑娘是( )电影卖花姑娘的插曲。A.中国B.日本C.朝鲜D.美国【答案】 C12、火邪致病A.传染性强B.易伤津液C.易伤阴位D.易伤津耗气E.易袭阳位【答案】 D13、日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”。“能”的音乐特点是( )。A.B.C.D.【答案】 B14、最早把课程用于教育科学的是()。A.斯宾塞B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】 A15、成年人门冬氨酸氨基转移酶的正常范围小于A.20ULB.30U

4、LC.40ULD.50ULE.60UL【答案】 C16、不属于音乐课程性质主要体现的是()。A.人文性B.审美性C.体验性D.实践性【答案】 C17、以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。A.高中音乐课程不需要关注情感,只注重知识B.高中音乐课程三维目标是:情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能C.过程与方法的目标可以通过体验、探究、比较、合作等方式方法体现D.高中音乐课要求学生能够欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品【答案】 A18、在高中音乐鉴赏课海岛冰轮初转腾45分钟的教学过程中,教师运用30分钟时间来讲授京剧的相关知识,l0分钟介绍京剧大师梅兰芳,并利用最后5分

5、钟的时间聆听该选段。该案例违背了哪条高中音乐课程基本理念()A.以音乐审美为核心,培养兴趣爱好B.面向全体学生,注重个性发展C.重视音乐实践,增强创造意识D.弘扬民族音乐,理解多元文化【答案】 C19、柯达伊教学法主要内容有()。A.首调唱名法B.固定调唱名法C.柯尔文手势法D.节奏读法【答案】 A20、学生分组为音乐作品编配音效时,最适宜调动学习兴趣的方法是( )。A.教师讲授编配伴奏的基本方法B.教师示范如何操作C.教师为学生提供范例D.学生分组探索,教师指导帮助【答案】 D21、火邪致病A.传染性强B.易伤津液C.易伤阴位D.易伤津耗气E.易袭阳位【答案】 D22、德国作曲家和音乐教育家

6、卡尔奥尔夫的代表作布兰诗歌取材于同名文学作品,其中第一首命运之轮经常出现在影视和广告配乐中,为人熟知,这首作品的体裁是A.康塔塔B.歌剧C.交响诗D.音乐剧【答案】 A23、“李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容,特别是那些经过时间考验的优秀作曲家的作品,而很少欣赏流行音乐。”上述教学行为体现的哲学观是( )A.唯理主义B.经验主义C.折衷主义D.实用主义【答案】 B24、幻想交响曲是( )的作品。A.拉威尔B.柏辽兹C.帕格尼尼D.莫扎特【答案】 B25、与江苏民歌茉莉花属于同一种民歌类别的是( )A.上去高山望平川B.川江船夫号子C.对鸟D.孟姜女【答案】 D26、不用钢琴,即可

7、进行多声部音乐创作,或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响,产生共鸣,此特征描述的是( )A.情感体验B.即兴创作C.体态律动D.内心听觉【答案】 D27、被称为“芬兰音乐之父”的是( )A.格林卡B.帕修斯C.西贝柳斯D.斯美塔那【答案】 C28、圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲,它常用的节拍是( )。A.34、38B.24、28C.44、48D.64、68【答案】 A29、下列关于和声模进的说法错误的是()。A.模进的最初原型称为模进动机B.是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法C.模进过程中模进音程绝对不能改变D.模进次数一般以三四次为宜【答案】 C30、下列关于音乐和文本之间关系描述正确的

8、是( )A.勃拉姆斯的德意志安魂曲歌词采用了传统的拉丁经文B.贝多芬的第九交响曲歌词来自歌德的诗作C.舒伯特的魔王的歌词作者为法国诗人席勒D.马勒的大地之歌以德文版的中国唐诗为歌词【答案】 D31、“在欣赏拥军秧歌时,学生拿红绸带随音乐扭秧歌, 表现陕北大秧歌表演时的情境。”这一活动属于初中表现领域的哪个内容?( )A.演唱B.演奏C.综合性艺术表演D.识读乐谱【答案】 C32、在一个单元的课程教学中,教师以“旅游”的方式带领学生走进不同的国家,了解不同国家的文化,感受各种各样的音乐风格,感受世界音乐的魅力。该教师的行为符合普通高中音乐课程标准(2017年版)的哪一基本理念?( )A.彰显美育

9、功能B.理解多元文化C.强调音乐实践D.深化情感体验【答案】 B33、下列作品中,哪一首是赵元任的合唱曲?( )A.卖布谣B.也是微云C.听雨D.海韵【答案】 D34、京剧诞生早期,程长庚、张二奎、( )的贡献突出,被称为“老生三杰”。A.梅兰芳B.程砚秋C.余三胜D.尚小云【答案】 C35、“后天之本”指的是A.肝B.心C.脾D.肺E.肾【答案】 C36、下列乐器中,不属于广东音乐最常用的乐器是( )。A.云锣B.高胡C.扬琴D.秦琴【答案】 A37、( )被称为“20世纪的平均律钢琴曲集”。A.肖斯塔科维奇的二十四首前奏曲与赋格B.巴赫的平均律钢琴曲集C.勋伯格的钢琴组曲D.欣德米特的调性

10、游戏【答案】 A38、下列不属于江南丝竹八大名曲的是( )A.欢乐歌B.柳青娘C.三六D.行街【答案】 B39、根据不同民族、地域,以及演唱风格特点等,可以把声乐分为许多不同的唱法,通常我们大致分为四类。分别是美声唱法、民族唱法、通俗唱法和()。A.原生态唱法B.呼麦唱法C.即兴演唱D.童声合唱【答案】 A40、下列教学目标的描述中,体现,“以学生为主体”数学理含的是( )。A.通过小组合作,学集自主学习歌曲B.通过播放录音,让学生模唱歌曲C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力D.通过教师的讲解,学生常握三连音【答案】 A41、广义的课程是指学生在学校获得的()A.全部经验B.部分经验C.一

11、定经验D.学习经验【答案】 A42、下列哪部歌剧描述了韩英和刘闯率领当地人民消灭白极会首领彭霸天的故事?( )A.江姐B.白毛女C.洪湖赤卫队D.红珊瑚【答案】 C43、中国人民解放军军歌的体裁是( )。A.艺术歌曲B.进行曲C.抒情歌曲D.叙事歌曲【答案】 B44、李斯特的音乐创作集中在()两方面。A.艺术歌曲和钢琴音乐B.清唱剧和钢琴音乐C.钢琴和小提琴音乐D.交响乐和钢琴音乐【答案】 D45、( )是宋元时期流行于南方且以唱南曲为主的戏曲形式,因产生于浙江温州一带,故又称为“温州杂剧”。A.散曲B.元曲C.南戏D.宋杂剧【答案】 C46、音乐教学中教师运用练习法时应做到( )A.B.C.D.【答案】 B47、歌曲松花江上的曲作者是( )A.黎锦晖B.张寒晖C.麦新

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