活动计划[10篇]

《活动计划[10篇]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动计划[10篇]（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、活动计划10篇活动计划 篇1 一、活动目的 为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材行为习惯指南的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。二、参赛对象：以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班110名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）三

2、、活动时间及内容一/二年级：穿衣服、系鞋带（3月22日）三/四年级：扫地（4月11日）五/六年级：叠衣服（4月18日）备注：雨天等特殊情况另行通知。四、活动地点学校操场五、比赛方法及评价标准：一/二年级：穿衣服、系鞋带比赛方法：口令响后，各班学生活动开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好， 领口平整），小白鞋鞋带系好。评价标准：用时最少的班级就是第一名，以此类推。三/四年级：扫地口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。评价标准：将指定区域扫完用时最少班为第一名，以此类推。五/六年级：叠衣服比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。评价标准：全班学生

3、全部叠完，用时最少班为第一名，以此类推。六、奖项设定各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状七、具体分工：训练辅导：各班主任主持人评委：各班推选2名学生组成评委团，政教口负责督导计时备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。活动计划 篇2 为继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对风筝、车类设计模型、航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订20_年科技兴趣小组活动计划如下： 一、总目标帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。使学生对风筝、车类设计模型、航模产生浓厚兴趣，获取一些风筝、车类设计模

4、型、航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。二、组织方式1。考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。2。兴趣小组总体工作由_老师具体负责。5。兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。三、活动方式兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。四、活动时间兴趣小组的活动时间为：间周星期三的.下午5：00 6：40五、活动地点1、兴趣小组的主要活动地点为：学校团队室。2、

5、经学校“教务处”同意后，可以组织适当的校外活动。六、活动步骤1、风筝小组时间 活动方式 活动内容 参与教师 目标 次数第一阶段 专题讲座 风筝的原理及制作 _ 使学生掌握必要的基础理论知识 1次第二阶段 项目实践（趣味制作）制作风筝 _ 通过各种风筝制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，认识基本的风筝制作流程。 1次第三阶段 项目实践（趣味制作） 试飞后进行改进_ 面向生活，使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。 1次第四阶段 项目实践（创新设计制作）自己设计并制作风筝 _ 培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。 1次2、车类设计模型兴趣小组时间 活动方式 活动

6、内容 参与教师 目标 次数第一阶段 专题讲座 _ 使学生掌握必要的基础理论知识。1次第二阶段 项目实践（趣味拼装） _ 使学生了解车类设计模型组装的一般规律。掌握车类设计模型组装的基本技术。1次第三阶段 项目实践（赛道竟速） _ 初步使学生具备赛道比赛的水平 1次第四阶段 项目实践（赛道竟速） _ 1次3、航模兴趣小组时间 活动方式 活动内容 参与教师 目标 次数第一阶段 专题讲座 _ 使学生掌握必要的基础理论知识。1次第二阶段 项目实践（制作） _ 使学生了解航模制作的一般规律。掌握航模制作的基本技术。1次第三阶段 项目实践（放飞） _ 初步使学生了解航模放飞的基本要领1次第四阶段 项目实践

7、（改进制作）活动计划 篇3 心理社自成立以来，以其丰富的社团活动，良好的社团风气，优秀的辅导老师，树立了良好的社团形象，在同学中口碑极佳。心理社秉着使同学们以最高的效率，最好的状态投入学习中的一贯宗旨，使得越来越多的同学倾心于心理社，为使得同学们对于心理社有完全的了解，故在该学年推出以下几个主要活动： 主要活动：第一：“心灵之约”广播节目这是心理社首次推出的新节目，也是本学期的主力项目。当你在学习生活遇到困惑和迷惘的时候；当你面对多次的失败失去信心的时候；当你想有悄悄话而难以开口的时候；我们都会尽我们最大的努力来帮助你！主要目的是分享学生心情，引起共鸣，调节学生情绪。心灵之约，与你相约于每周星

8、期五的中午！第二：看望孤儿在我国成立63周年暨中秋节即将到来之际，我社将连同爱心社一起去抚州孤儿院看望孤儿。本次活动不仅可以使爱心在社员中传播，而且也可以通过后续报告使得整个社会都引起关注。并且也考验了社员与人交流的能力及使得他们更加珍惜现在的幸福生活！第三：心理小报心理小报将每月一期免费分发给各个班级主要是三个板块：心路历程（高中生成长中常见的问题）、心海泛舟（小故事蕴涵着大道理）和休闲小站（趣味心理测试、心理漫画等）。小报主要是向全校学生宣传心理健康知识，其中也可以设有互动的部分，架起师生、生生之间沟通的桥梁。第四：“精神卫生日”宣传活动（10月10日）每年的10月10日是世界精神卫生日，

9、宣传心理健康是我们义不容辞的责任。我们将以海报为主要的宣传手段，再利用其他的方式使得宣传能更加顺利、有效。第五：网络交流本学期我社全新建立了一个QQ群，希望有助于社员之间的相互交流。第六：心理沙龙（大约两月一次）本活动主要针对的.是心理社的成员为使得心理社成员能够了解更多的心理知识，更好的自助助人，我们将邀请我校专业辅导老师对其进行专业的辅导。第七：心理电影赏析（大约两月一次）本活动主要针对的是心理社的成员肖恩克的救赎、大仲马的基督山伯爵和托思妥耶夫斯基的死屋手记等都是令人震撼的作品。该活动有助于大家更加深入的了解心理学在生活中的作用。第八：心理讲座本活动针对全体高一学生主要关于青少年成长中遇

10、到的问题。（由我校专业辅导老师进行讲解）第九：关于高三考前心理辅导（五六月份）主要对象是高三考生主要活动有考前心理辅导讲座，一对一心理辅导等其他活动：走出校园（最终计划）为扩大心理社在市区的知名度，争取与效实的话剧社相媲美，本学期我社将尽量争取机会参加校外活动，例如心理健康征文比赛。但深知路漫漫其修远兮，吾将上下而求索活动计划 篇4 活动准备：手脚协调脚踏车、滑板车。 目标：1.熟悉各类车的的基本玩法。2.培养孩子的手脚协调能力，控制和灵活能力。3.增进孩子的动作协调与发展，加强平衡感的锻炼。4.让腿部肌肉更加结实有力。5.促进全身血液循环，增强体质，提高幼儿免疫力。第一阶段：幼儿玩手脚协调脚

11、踏车，能通过手脚的共同合作来骑小车，并在车上保持平衡，通过对脚踏车的熟悉，逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。听指令做动作：幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作，如：向前进、后退、快、慢等的训练。看谁骑得快：分成两组，每次两名幼儿比赛，看谁骑的又快又好，先到终点者获胜。分组竞赛形式：游戏以接力形式进行，幼儿分成两组，每次两名幼儿比赛，游戏开始，幼儿骑脚踏车，从起点骑到终点再按原路返回，换下一位小朋友，哪一组小朋友先全部骑完者获胜。第二阶段：玩滑板车（学习滑板车的基本操作方法）第三阶段：设障碍物，增加滑板车玩法的难度。活动计划 篇5 20_年4月25日是全国第_个预防接种宣传日，按照上级相关部门的要求，

12、我乡于20_年4月24-25日期间开展以“接种疫苗，家庭有责”为主题的预防接种宣传周活动，特制定此计划： 一、宣传目的借着宣传日的契机，围绕宣传主题，结合现阶段防病工作实际，大力宣传国家扩大免疫规划政策，免疫规划针对疾病的预防控制的相关知识，广泛普及预防接种知识，提高全民对免疫规划工作的认识，营造全社会关心、支持和参与国家免疫规划的.良好氛围。二、 宣传内容1、国家免疫规划政策。2、接种疫苗在预防控制传染病工作中的作用。3、国家免疫规划所使用的疫苗种类、程序等。4、接种方式及地点。5、接种证的作用。三、宣传的方式方法紧紧围绕“接种疫苗，家庭有责”这一主题，以宣传国家免疫规划政策、充分利用宣传栏

13、、宣传单等形式，开展形式多样的健康教育宣传活动，使广大群众了解、支持免疫规划工作，提高其积极、主动参与预防接种的意识。活动计划 篇6 八月份 1、组织骨干教师参加省级网络培训。2、组织全县语文教师全员培训三天。3、组织教师参加市基本技能比赛（第一轮）。九月份1、组织教师参加市九年级学科会议。2、全县七年级语文抽测。3、七年级语文第二单元集体备课活动。4、三案六环节教学模式入轨。5、培训市基本技能比赛第二轮入围选手。十月份1、八年级作文教学研讨活动。2、初中语文课外阅读教学实效性策略研究课题组活动。3、第八届中学生与社会作文大赛县级预赛。4、课程实施发展年学科调研。十一月份1、基本技能比赛获奖教

14、师送教下乡活动。2、市县教研系统论文评比。3、九年级有效课堂教学模式研讨活动。4、七、八年级期中调研集中阅卷。5、市读写大赛暨作文大赛市级决赛。6、教学视导暨过程监控。十二月份1、参加省市优秀教学设计比赛。2、立体评教县级复评。3、召开语文阅读现场会。活动计划 篇7 一、 活动目标 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如1、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯