10 《在牛肚子里旅行》第一课时课件部编版三年级语文上册

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1、三年级语文上册部编版三年级语文上册部编版三年级语文上册部编版三年级语文上册部编版10.10.在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行第一课时第一课时创设情境,导入新课学习任务一学习任务一两只蟋蟀青头和红头在玩捉迷藏的游戏,结果红头不小心被一头大黄牛吃进了肚子里,开始了一段紧张而又奇妙的“旅行”,让我们跟着红头一起进牛肚子里去探探险吧!情境导入情境导入走近作者走近作者 张之路 著名作家,山东诸城人。曾在中学执教十年,现为中国作家协会儿童文学委员会副主任,中国电影集团一级编剧。1976年开始发表作品。2005年获得中国安徒生奖,代表作品有长篇小说霹雳贝贝第三军团非法智慧,短篇小说羚羊木雕等,获奖无数。文体知识

2、文体知识 科普小品文科普小品文:又称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩,形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野,很受广大读者的喜爱。初读课文,自主学习生字词学习任务二学习任务二旅 咱 救 命 拼咬 流等 刚泪扫 胃管我会写我会写ljiznsomngwipngngdnggunyolili上下结构左右结构旅行旅途咱们救命求救命令生命拼命拼写扫除打扫胃部胃口旅 咱 救 命 拼 扫 胃ljiznsomngwipn我会写我会写我会写我会写不管管用等待相等刚才刚强咬住咬破流泪流利

3、眼泪泪水咬 流等 刚泪管gngdenggunyolili我会认我会认咱们zn偷偷tu答应d yng骨一 碌g齿牙ch嚼碎jio吞咽tn胃肠wi悲伤bi咽下yn泪眼li眯笑 眯m答答造句:他答应我答卷的时候认真审题。多音字多音字d (答应)d (回答)(对答如流)dd应应造句:应届毕业生在面试时一定要学会随机应变。多音字多音字yng (答应)(呼应)(应接不暇)yng (应该)(应当)(应有尽有)yngyng骨骨造句:他一骨碌从床上爬起来,骨节竟响了一下。多音字多音字g (一骨碌)(花骨朵)g (骨头)(骨气)(粉身碎骨)gg【要好】【重新】【细嚼慢咽】【贮藏】【悲哀】【勇敢】词语理解词语理解再

4、一次,从头再开始。慢慢地吃东西。储存保管。指感情融洽;也指对人表示好感。哀痛、伤心。有勇气,有胆量。近义词近义词要好 急忙悲哀 勇敢 光亮亲密悲伤慌忙勇猛光明反义词反义词悲哀 勇敢吞 笑眯眯 细嚼慢咽欢喜吐懦弱气冲冲狼吞虎咽再读课文,梳理课文内容学习任务三学习任务三默读课文,思考:默读课文,思考:整体感知整体感知2.2.红头是如何被大黄牛吞到肚子里的?红头是如何被大黄牛吞到肚子里的?3.3.从文章中你明白了什么道理?从文章中你明白了什么道理?1.1.这篇课文讲了一件什么事?这篇课文讲了一件什么事?整体感知整体感知 蟋蟀红头和好友青头捉迷藏,红头不小心被牛吞进了肚子。危急关头,青头沉着地安慰红头,给红头出主意,帮助红头从牛肚子里逃脱出来。课文主要讲了什么事?整体感知整体感知 红头和青头约好玩捉迷藏,红头躲在草丛中不出声,这时候大黄牛从红头的身后走来低下头吃草,便将红头连同草一起吞到了肚子里。红头是如何被大黄牛吞到肚子里的?整体感知整体感知 不论我们遇到什么样的事,都要冷静应对,不能慌张。更重要的是朋友间要互帮互助,共同解决困难。从文章中你明白了什么道理?1.熟读课文并抄写生词表中的词语。2.完成分层作业。课后作业:课后作业:

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