《1-6声音的高与低 同步练习（ 含答案） 四年级上册科学教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1-6声音的高与低 同步练习（ 含答案） 四年级上册科学教科版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.6.声音的高与低 同步练习 教科版四年级科学上册一、填空题1小科房间的窗前挂了一个风铃，他观察发现每个风铃管是一样长的，但是风吹过发出的声音_却不一样，这是由于每根风铃管的_不同，所以声音就不一样。2声音有高有低、有强有弱，轻敲音叉声音_，重敲音叉声音_；拨动粗琴弦声音_，拨动细琴弦声音_。3小科制作了一个水琴，找了4个相同的玻璃杯，4号杯到1号杯中的水逐渐减少，用相同大小的力敲击杯口，按照从1号杯到4号杯的顺序反复敲击杯口，音调由_变_，这主要是由于杯中_振动的快慢不一样，1号杯中的振动最_，4号杯中的振动最_。4女高音和男低音中的“高”与“低”主要是指声音的_不一样，引吭高歌与低声细语
2、中的“高”与“低”主要是指声音的_不一样。5二胡、古筝等乐器是靠_的振动发出高低不同的声音的。在松紧程度和长短相同时，我们拨动粗的，发出的声音_。烧好的开水倒入热水瓶的时候，我们听到的声音会越来越_。二、选择题6轻轻击打和用力击打同一把音叉，我们听到的声音（）。A音量一样B音高一样C音量和音高都一样7拨动钢尺实验中，同一把钢尺伸出桌面的长度不同，它振动发出的声音高低也不同，根本原因是（）。A振动的幅度不同B振动的快慢不同C拨动的力度不同8同一根橡皮筋，拉紧了拨弹和稍稍放松后拨弹，我们会发现（）。A橡皮筋拉紧了拨弹，振动快，发出的声音高一些B橡皮筋稍稍放松后拨弹，振动快，发出的声音高一些C橡皮筋
3、拉紧了拨弹，振动快，发出的声音低一些9同学们利用细铜丝制作了只有三根弦的乐器（如下图所示）在演奏时，当拨动（）发出的音高最高。A最左边最长的琴弦B中间的琴弦C最右边最短的琴弦10弹奏古筝时，如果想要获得一个很高的音，可以（）。A拨动粗且松的琴弦B拨动细且松的琴弦C拨动细且紧的琴弦11二胡是一种中国传统拉弦乐器，是靠弦的振动发出高低不同声音的。下列做法可以让弦发出的声音变高的是（）。A轻轻拨动琴弦B用力拨动琴弦C调松琴弦D使弦振动的部分变短12在研究琴弦发出不同的声音实验中，调节某一根琴弦的松紧程度时，我发现（）。A琴弦调节得越紧发出的声音越高B琴弦调节得越紧发出的声音越低C琴弦的松紧程度与发出
4、的声音高低无关13制作我的小乐器，敲击四个杯子分别发出音符1（do）、音符2（re）、音符3（mi）、音符4（fa），杯子与音符的对应关系是（）。ABCD14拉二胡时，发声高低的情况是（）。A手按弦靠下些，发声低B手按弦靠上些，发声低C手按弦靠上些，发声高三、判断题15拨动钢尺发声，音量与尺子振动幅度有关，音高与振动的快慢有关。( )16尺子伸出桌子的距离越短，同样方法拨动时发出的声音就越高。( )17我们可以用高、低、强、弱来描述我们听到的声音。( )18声音的高低是由物体振动的幅度决定的。( )19在弹奏尤克里里前，小明发现弦的声音偏低于标准，他应该转动弦柄使弦更紧。( )20声音对人耳不
5、会造成伤害，可以长时间在噪音环境中玩耍。( )21如果让二胡发出高音，应该将发声的部分弦更短。( )22一般女性的声音比男性的声音要高一点，是因为女性的声带普遍比男性的声带要长一点。( )23有一位同学在探究尺子音高变化的实验时，不小心把塑料尺弄断了，用断尺继续实验，实验结果不会受到影响。( )四、简答题24把长短不同、粗细相同的两根铁钉用细绳进行悬挂，然后用小棒分别进行敲击，发现这两根铁钉分别发出高低不同的声音。问：它们哪一根发出的声音高？哪一根发出的声音低？并解释其中的原因。五、实验题25探究二：为了声音的音高变化规律，科学小组观察了铝片琴它是一种敲击乐器，有长短不同的铝片组成。演奏者通过
6、敲击不同的铝片发出高低不同的声音。敲击图中标注的1-4号铝片，敲击_号铝片，会发出最高的声音。科学小组又对弦乐器音高进行了研究，发现演奏者通常会通过手指在一根琴弦上的移动，使弦振动部分的弦长发生改变，从而音高发生变化。根据图中的音高变化柱状图。据此，弦乐器发出的音高变化可能与_有关。振动部分的弦长越_（填“短”或“长”），弦发出的音高越_（填“高”或“低”）。除此之外，演奏者还可以通过调节弦的粗细与松紧，改变音高。当弦越粗、越松的时候，弦振动的越_（填“快”或“慢”），音高越_（填“高”或“低”）。六、综合题橡皮筋是我们身边常见的物品，我们在科学探究活动中也经常使用它们。小科同学使用橡皮筋来发
7、声（如图），请你回忆课堂实验回答下列问题。26小科同学的下列做法，不能使橡皮筋发出声音的是（）。A拨动橡皮筋B慢慢拉长橡皮筋C弹动橡皮筋27小科同学用同一条橡皮筋安装了图中的三个装置来研究声音，橡皮筋振动最快的是_装置，橡皮筋发出声音最高的是_装置。(选填甲、乙、丙）28橡皮筋发出的声音是通过（）传递到小科耳朵里的。A橡皮筋B桌面C空气制作我的小乐器。29下图是小明用6根长度不同的钢管制成的小乐器。小明用不同的力敲击1号钢管，发出声音的_不同。轻轻敲，听到的声音更_；重重敲，听到的声音更_。小明用相同的力敲击所有钢管，发出声音的_不同，声音最低的是_号钢管，声音最高的是_号钢管。30如果小明能
8、分别敲出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”、“sol（5）”、“la（6）”六个音阶，你认为与“sol（5）”这个音阶相对应的钢管是（）。A4号B3号C6号31小明用相同的力分别敲击16号钢管，下列说法正确的是（）。A6号钢管振幅更大B6号钢管振动更快C6号钢管振动更慢参考答案1 音高 粗细2 较弱 较强 较低 较高3 高 低 水 快 慢4 音高 音量5 弦 低 高6 B7 B8 A9 C10 C11 D12 A13 C14 B15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 短铁钉发出的声音高，长铁钉发出的声音低。原因：因为短铁钉振动速度较快，振动速度越快，发出的声音就越高；相反，长铁钉振动速度较慢，振动速度越慢，发出的声音就越低。25 4 长短 短 高 慢 低26 B27 甲 甲28 C29 音量（或“强弱”） 弱 强 音高（或“高低”） 2 630 B31 B
