《小贺卡大心意（教案）-四年级下册劳动浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小贺卡大心意（教案）-四年级下册劳动浙教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小贺卡大心意教学内容小贺卡大心意授课类型新授课课时安排1课时授课时间教学目标知识技能通过学习制作贺卡，使学生懂得贺卡的组成和设计制作的基本方法过程方法知道贺卡能丰富人的感情，传播增进人与人之间的友谊，自己制作的贺卡意义更深刻。情感态度激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想像力。教学重点贺卡的制作。教学难点贺卡的设计构思。教学准备废纸盒、彩色卡纸、铅笔、剪刀、胶水或胶带或彩色笔等。 教学预设过程个性备课一、导入新课 向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做，送贺卡是一种最常用的方法，如果能自己设计制作一张贺卡则更有意义。 二、展示课题：做贺卡 教师
2、：同学们，你们有没有打算送给好友礼物呀？（生自由答）每逢节日，我们都会为亲朋好友送去精挑细选的贺卡，以表达美好的祝福和感恩之情。这些贺卡来自那儿？（小摊上、花样百出的网站上），如果是我们亲手制作的是不是更能表达真诚的祝愿？（是）同学们想不想知道如何制作的？ 设计意图：结合实际生活来引出课题，可使学生更有学习的兴趣，从而产生学以致用的愿望。 三、出示一些贺卡的实物供学生观赏。通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为： 单页式 折叠式 开门式 立体式 抽动式等，贺卡的内容可分为： 生日贺卡 新年贺卡 尊师卡 圣诞卡 祝贺卡 友谊卡等 设计意图：以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以
3、下的课堂作业 做好准备，增加学生的创作灵感。 四、贺卡的设计方法及制作过程。 1.根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。 2.根据内容构思适合的图案内容。 3.裁取纸张，折叠成贺卡形状。 4.用铅笔描绘构思好的图案及文字等。 5.上色，应根据图案内容确定色调。 6.修剪外形或开挖窗口等。 7.填写贺词、祝福语。 设计意图：这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，教师在讲授时一定要边示范边讲解，让学生直观地了解贺卡的制作过程。 五、学生作业 ，巡视指导。 1.学生可自行选定贺卡的类型及形式。 2.根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。 3.每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制作。 4.在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业 。 设计意图：由于是要求学生独立设计完成作业 ，所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤，设计并制作完成作业 。 六、完成作业 ，分析讲评，总结本课教学情况。 1.选取3-4张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价，部分有代表性的作业 展示评比。 2.分小组欣赏，每组选1-3张作业 展示在黑板上，介绍挑选原因。（要多分析每张贺卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。） 板书设计教学反思学科网（北京）股份有限公司
