项目三任务3协商优化班规(课件)-六年级上册劳动浙教版(1)

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1、项目三任务3协商优化定班规前言:感悟团队力量活动理念 俗话说“没有规矩不成方圆”,班规是班主任管理一个班级的准则,是约束学生行为,形成班级良好秩序和学习氛围的根本保证。制定班规不是老师一个人说了算,而是通过体验式活动,让全班同学参与进来,让全班同学自己通过活动来感悟,制定出班级的班规,因此,我采用体验式活动的方式组织了“优秀团队,你我共建”主题班会活动。活动目的 (1)让同学们认识到团队合作的重要性和必要性。(2)通过团队活动,培养同学们团队合作、互助、协作的意识和能力。(3)引导同学们制定和遵守班级公约,共建优秀团队。活动准备 (1)制作多媒体课件;(2)筷子一捆、塑料碗、玻璃球、卡纸、剪刀

2、、胶纸、铅笔;(3)分组:共6组,每组5人;(4)安排学生做工作人员,布置班会场地。优秀团队优秀团队 你我共建你我共建活动一:搬运工1.全班同学分成6组,每组5人,各成单行纵队。2.在起点和终点各放6张桌子,每张桌子各放一只碗,终点的碗内盛有若干“玻璃球”。3.活动开始,每组的第一人拿着筷子跑到终点,用筷子夹起一个玻璃球跑回来放在起点空碗内,换下一位同学,若途中玻璃球掉落也要换下一个同学进行。4.规定时间为2分钟,各组长统计各小组碗内玻璃球的数量。5.碗内玻璃球数量最少的小组将获得无理由拒绝的“有氧健身运动机会”(男生每人10个俯卧撑,女生每人10个仰卧起坐)。教师小结:一根筷子的力量是弱小的

3、,但是当一根根筷子团结在一起组成了团队,它们的力量便开始强大起来,这就是团队的魅力。这一根根筷子就如同我们一个个同学,我们有缘聚在一起,形成一个团队。只要我们团结合作,齐心协力,我们的力量就会强大起来。因此,今天我们活动的主题是“优秀班级,班规制约,你我共建”。卡 纸铅 笔剪 刀胶 纸活动二:手工制作1.针对黑板上学生写下的感悟,各组成员认为可以遵守的,把手叠在一起表示愿意遵守。2.由教师统一整理同学们的建议,形成班级公约。3.“我一定行”激情宣誓。生活、学习在一个优秀的团队是我们每一个人的愿望,建设一个优秀的团队需要我们每一个人的努力!当我们积极地互相支持、互相鼓励、共同承担责任时,当我们齐心协力,每一个人都尽心尽力地为团队努力时,我想,优秀团队,离我们不远了。同学们,让我们一起努力,共建优秀班级。

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