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1、专题九生物分类与生命演化命命题点一点一 生物的分生物的分类与与动植物植物类群群例例1 1(2018(2018广州广州)下列关于生物分下列关于生物分类类的叙述，正确的是的叙述，正确的是()()A A生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种B B分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C C分类单位越小，所包含的生物种类越少分类单位越小，所包含的生物种类越少D D动物和植物的分类都以生理功能为主要依据动物和植物的分类都以生理功能为主要依据C C例例2 2(2018(2018保定保定)如图如图1144
2、表示某些生物概念之间的表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是关系，下列不符合图中所示关系的是()()A A11脊椎动物、脊椎动物、22爬行动物、爬行动物、33哺乳动物、哺乳动物、44蜥蜴蜥蜴B B11孢子植物、孢子植物、22苔藓植物、苔藓植物、33蕨类植物、蕨类植物、44紫菜紫菜C C11种子植物、种子植物、22裸子植物、裸子植物、33被子植物、被子植物、44水杉水杉D D11无脊椎动物、无脊椎动物、22扁形动物、扁形动物、33节肢动物、节肢动物、44涡虫涡虫1 1分类依据。分类依据。(1)(1)生物的形态结构和生活习性；生物的形态结构和生活习性；(2)(2)被被子子植植物物分
3、分类类的的重重要要依依据据是是花花、果果实实和和种种子子三三种种生生殖殖器器官。官。2 2分类单位。分类单位。生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，共同特征越少，包含的生物种类越多，生物间单位越大，共同特征越少，包含的生物种类越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征越多，包含的的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征越多，包含的生物种类越少，生物间的亲缘关系越近。生物种类越少，生物间的亲缘关系越近。3 3植物类群。植
4、物类群。植物类群植物类群生活环境生活环境形态结构形态结构藻类植物藻类植物多数水中多数水中多数单细胞，多细胞也没有多数单细胞，多细胞也没有根、茎、叶的分化根、茎、叶的分化苔藓植物苔藓植物多数潮湿陆地多数潮湿陆地有茎、叶的分化，没有真正有茎、叶的分化，没有真正的根的根蕨类植物蕨类植物多数阴湿陆地多数阴湿陆地有真正的根、茎、叶，出现有真正的根、茎、叶，出现输导组织输导组织植物类群植物类群生活环境生活环境形态结构形态结构种子种子植物植物裸子裸子植物植物干旱陆地干旱陆地出现了种子，但种子外无果出现了种子，但种子外无果皮皮包被包被被子被子植物植物多数干旱陆地多数干旱陆地 种子外有果皮包被种子外有果皮包被由
5、表格中可以看出：植物类群生活环境从水生到陆生，结构由表格中可以看出：植物类群生活环境从水生到陆生，结构从简单到复杂，从低等到高等进化，符合生物进化的总体趋从简单到复杂，从低等到高等进化，符合生物进化的总体趋势。势。4 4各动物类群的特征。各动物类群的特征。(1)(1)腔腔肠肠动动物物和和扁扁形形动动物物有有口口无无肛肛门门，从从线线形形动动物物开开始始有有了了肛门。肛门。(2)(2)环环节节动动物物(蚯蚯蚓蚓)：运运动动肌肌肉肉和和刚刚毛毛；呼呼吸吸湿湿润润的体壁的体壁(有黏液有黏液)。(3)(3)节节肢肢动动物物(蝗蝗虫虫)：外外骨骨骼骼保保护护支支持持、保保持持水水分分；三三对足、两对翅。
6、对足、两对翅。(4)(4)鱼鱼类类的的主主要要特特征征：鳃鳃呼呼吸吸；鳍鳍游游泳泳；侧侧线线感知水流和测定方向。感知水流和测定方向。(5)(5)鸟鸟类类的的主主要要特特征征：羽羽毛毛；翼翼；双双重重呼呼吸吸(为为鸟鸟类类的的飞飞行行提提供供足足够够的的氧氧气气)肺肺、气气囊囊辅辅助助；心心脏脏四四腔腔；体体温温恒恒定定；卵生。卵生。(6)(6)鸟类和哺乳类为恒温动物，其余均为变温动物。鸟类和哺乳类为恒温动物，其余均为变温动物。5 5生物的多样性。生物的多样性。(1)(1)生生物物多多样样性性的的三三个个内内涵涵是是遗遗传传的的多多样样性性、物物种种的的多多样样性性和生态系统的多样性。生物多样性
7、的基础是遗传的多样性。和生态系统的多样性。生物多样性的基础是遗传的多样性。(2)(2)生生物物多多样样性性的的价价值值包包括括直直接接使使用用价价值值、间间接接使使用用价价值值和和潜在使用价值。潜在使用价值。(3)(3)生物多样性的保护对策：就地保护、迁地保护、加强生物多样性的保护对策：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理，其中就地保护是保护生物多样性的根本教育和法制管理，其中就地保护是保护生物多样性的根本途径，主要形式是建立自然保护区。保护生物多样性，就途径，主要形式是建立自然保护区。保护生物多样性，就是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
8、命题点二命题点二 生命的起源与进化生命的起源与进化例例3 3(2018(2018菏泽菏泽)下列有关生命演化的叙述，错误的是下列有关生命演化的叙述，错误的是()()A A原始生命是地球上生物的共同祖先原始生命是地球上生物的共同祖先B B人类起源于古猿最直接的证据是化石人类起源于古猿最直接的证据是化石C C人类进化的过程为南方古猿人类进化的过程为南方古猿直立人直立人能人能人智人智人D D生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化C C1 1生命的起源。生命的起源。(1)(1)生命起源于原始海洋；原始大气成分中没有氧气。生命起源于原始海洋；原始大气成分中没有氧气。(
9、2)(2)生生命命起起源源的的过过程程：无无机机物物有有机机小小分分子子物物质质有有机机大大分分子物质子物质独立体系独立体系(新陈代谢、个体增殖新陈代谢、个体增殖)原始生命。原始生命。2 2生物进化的历程和原因。生物进化的历程和原因。(1)(1)原因：自然选择。原因：自然选择。(2)(2)自然选择与人工选择的区别。自然选择与人工选择的区别。项目项目自然选择自然选择人工选择人工选择主体主体自然环境自然环境人人时间时间长或骤然发生长或骤然发生较短较短目的目的适应环境适应环境满足人的需求和爱好满足人的需求和爱好(3)(3)长长颈颈鹿鹿成成因因：鹿鹿群群中中原原有有短短颈颈和和长长颈颈的的变变异异环环
10、境境改改变变生生存存斗斗争争加加剧剧短短颈颈鹿鹿被被淘淘汰汰长长颈颈鹿鹿生生存存下下来来有有利利变变异遗传异遗传长颈鹿种群形成。长颈鹿种群形成。(4)(4)方向性问题：变异是不定向的，自然选择是定向的。方向性问题：变异是不定向的，自然选择是定向的。(5)(5)历程：进化树。历程：进化树。(6)(6)生生物物进进化化的的总总体体趋趋势势：由由水水生生到到陆陆生生(生生活活环环境境)、由由简简单到复杂单到复杂(结构结构)、由低等到高等、由低等到高等(进化地位进化地位)。3 3人类的起源和发展。人类的起源和发展。(1)(1)人类和现代类人猿有共同的原始祖先：森林古猿。人类和现代类人猿有共同的原始祖先：森林古猿。(2)(2)人猿分界的重要标志是直立行走。人猿分界的重要标志是直立行走。(3)(3)人人类类发发展展历历程程中中的的几几个个重重要要事事件件：直直立立行行走走制制造造和和使使用工具用工具大脑进一步发达大脑进一步发达语言的产生。语言的产生。
