2022年秋九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料(第3课时)教学优质课件 (新版)新人教版

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1、人教版九年级化学下册人教版九年级化学下册课题课题2 2 化学肥料化学肥料第第3 3课时课时本节导读本节导读一、创设情景一、创设情景 明确目标明确目标同学们:现在我们已经学习了单质、同学们:现在我们已经学习了单质、氧化物、酸、碱、盐等物质,哪位氧化物、酸、碱、盐等物质,哪位同学能写出这五种物质生成盐的化同学能写出这五种物质生成盐的化学方程式呢?请同学位想一想,试学方程式呢?请同学位想一想,试着写一写。着写一写。二、自主学习二、自主学习 指向目标指向目标自读课本P83,完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标探究点一:物质物质混合物混合物 纯净物纯净物 (空气、溶液(空

2、气、溶液 、合金、合金)单质单质 化合物化合物 金属金属 非金属非金属 稀有气体稀有气体 无机物无机物 有机物有机物 氧化物氧化物 酸酸 碱碱 盐盐 三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标一、纯净物和混合物一、纯净物和混合物 纯净物纯净物 混合物混合物只由一种物质组成只由一种物质组成由两种以上物质组成由两种以上物质组成由同种分子构成由同种分子构成由不同种分子构成由不同种分子构成1 1、有固定的组成、有固定的组成2 2、有固定的性质、有固定的性质3 3、可用化学式表示、可用化学式表示1 1、无固定的组成、无固定的组成2 2、一般无固定的性质、一般无固定的性质3 3、不能用化学式表示、不能用化

3、学式表示Cu Cu MgOMgO NaClNaCl空气、海水、玻璃空气、海水、玻璃宏观宏观微观微观 特特 征征例子例子三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标二、单质和化合物二、单质和化合物项目项目 单质单质 化合物化合物 概念概念 由同种元素组由同种元素组成的纯净物成的纯净物由不同种元素由不同种元素组成的纯净物组成的纯净物区别区别含一种元素含一种元素含两种或两种含两种或两种以上元素以上元素三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标三三、酸、碱、盐、酸、碱、盐项目项目 酸酸 碱碱 盐盐 概念概念 在水溶液中解离在水溶液中解离出的阳离子全部出的阳离子全部是氢离子的化合是氢离子的化合物物 在水溶

4、液中解离出在水溶液中解离出的阴离子全部是氢的阴离子全部是氢氧根离子的化合物氧根离子的化合物 在水溶液中解离在水溶液中解离出金属离子和酸出金属离子和酸根离子的化合物根离子的化合物 相同相同点点 均为化合物,其水溶液都能导电均为化合物,其水溶液都能导电不同不同点点 酸酸=H=H+酸根离子酸根离子 碱碱=金属离子金属离子+OH+OH-盐盐=金属离子金属离子+酸酸根离子根离子 组成组成特点特点 一定含氢元素一定含氢元素 一定含氢、氧两种一定含氢、氧两种元素元素 一定含有非金属一定含有非金属元素元素 三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标四四、氧化物、氧化物组成组成 大多数是非金属氧化大多数是非金属

5、氧化物物(交叉关系交叉关系)都是金属氧化物都是金属氧化物(从属关从属关系系)性质性质 与水反应生成对应与水反应生成对应的含氧酸的含氧酸(SiO(SiO2 2除外除外)与可溶性碱反应生与可溶性碱反应生成盐和水成盐和水 与水反应生成可溶性与水反应生成可溶性碱碱与酸反应生成盐和水与酸反应生成盐和水 酸性氧化物酸性氧化物碱性氧化物碱性氧化物概念概念凡是跟碱起反应生凡是跟碱起反应生成盐和水的氧化物成盐和水的氧化物 凡是跟酸起反应生成凡是跟酸起反应生成盐和水的氧化物盐和水的氧化物三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标物质的相互转化:【教师点拨】物质的分类可以如下图详尽一些,让学生有所了解即可,从而扩大

6、学生视野。但也可以将教材中没有介绍的分类内容忽略不讲。如正盐,酸式盐,碱式盐等。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标探究点二:物质相互转化使石蕊变红,酚酞无色金属氧化物活泼金属使石蕊变蓝 酚酞变红非金属氧化物金 属 盐酸碱盐单质、氧化物、酸、碱、盐的关系单质、氧化物、酸、碱、盐的关系三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标【教师点拨】(1)置换反应的规律与条件(例外:CO作还原剂的反应不是置换反应)规规律律反反应应条条件件置换反应置换反应H2+金属氧化物金属

7、氧化物金属金属+水水加加热热;K、Ca、Na、Mg、Al等的金属氧化物除外等的金属氧化物除外碳碳+金属氧化物金属氧化物金属金属+CO2高高温温加加热热;K、Ca、Na、Mg、Al等的金属氧化物除外等的金属氧化物除外置置换换反反应应金属金属+酸酸盐盐+氢气氢气因因浓浓硫硫酸酸、硝硝酸酸具具有有氧氧化化性性,与与金金属属反反应应不不能能生生成成氢氢气气;在在金金属属活活动动性性顺顺序序中中排排在在氢氢之之前前的的金属,才能置换酸中的氢金属,才能置换酸中的氢金属金属+盐盐新盐新盐+新金属新金属盐盐可可溶溶;在在金金属属活活动动性性顺顺序序中中,排排在在前前面面的的金金属属才才能能置置换换后后面面的的

8、金金属属;钾钾、钙钙、钠钠很很活活泼泼,在盐溶液中不能置换出金属在盐溶液中不能置换出金属三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标【教师点拨】复分解反应的规律与条件(提示:非金属氧化物与碱反应不是复分解反应)规 律反 应 条 件复复分分解反解反应应酸+碱 盐+水中和反应,有水生成,一般能发生酸+盐 另一种盐+另一种酸盐中不溶于酸的BaSO4、AgCl等除外;生成物中要有沉淀、气体或水碱+盐 另一种碱+另一种盐反应物都可溶于水;生成物中要有沉淀盐+盐 另两种新盐反应物都可溶于水;生成物中要有沉淀金属氧化物+酸 盐+水生成盐和水,不是中和反应,一般能发生三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标【

9、一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标【典例精讲】例例:在在Cu(NOCu(NO3 3)2 2和和AgNOAgNO3 3的的混混合合溶溶液液中中加加入入一一定定量量的的锌锌粉粉,使使之之充分反应后,有下列情况:充分反应后,有下列情况:(1)(1)若反应后锌有剩余,则溶液中所含溶质是若反应后锌有剩余,则溶液中所含溶质是 。(2)(2)若若反反应应后后过过滤滤,向向所所得得固固体体物物质质加加盐盐酸酸没没有有气气体体产产生生。则则溶溶液中一定有液中一定有 ,可能有,可能有 。(3)(3)若若反反应应后后过过滤滤,向向滤滤液液中中滴滴加加NaClNaC

10、l溶溶液液,有有不不溶溶于于稀稀硝硝酸酸的的白色沉淀生成,则此时溶液中含有的溶质为白色沉淀生成,则此时溶液中含有的溶质为 。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标思思路路点点拨拨:因因为为ZnZn在在金金属属活活动动性性顺顺序序表表中中排排在在CuCu和和AgAg的的前前面面,所所以以ZnZn和和Cu(NOCu(NO3 3)2 2、AgNOAgNO3 3都都能能反反应应,且且ZnZn一一般般是是先先和和AgNOAgNO3 3反反应应(因因为为AgAg排排在在CuCu的的后后面面,即即使使ZnZn先先把把Cu(NOCu(NO3 3)2 2中中的的铜铜先先置置换换出出来来,置置换换出出来来的的

11、CuCu还还要要和和AgNOAgNO3 3进进一一步步反反应应)。(1)(1)中中锌锌有有剩剩余余,说说明明Cu(NOCu(NO3 3)2 2、AgNOAgNO3 3均均反反应应完完,则则溶溶液液中中所所含含溶溶质质是是Zn(NOZn(NO3 3)2 2;(2)(2)中中ZnZn已已完完全全反反应应,生生成成物物中中一一定定有有Zn(NOZn(NO3 3)2 2,而而Cu(NOCu(NO3 3)2 2和和AgNOAgNO3 3可可能能反反应应完完,也也可可能能有有剩剩余余;(3)(3)向向滤滤液液中中滴滴加加NaClNaCl溶溶液液,有有不不溶溶于于稀稀硝硝酸酸的的白白色色沉沉淀淀生生成成,说

12、说明明滤滤液液中中有有AgAg+,即即AgNOAgNO3 3也也没没有有完完全全反反应应,则则此此时时溶溶液液中中含含有有的的溶溶质质为为:Cu(NOCu(NO3 3)2 2 、AgNOAgNO3 3 、Zn(NOZn(NO3 3)2 2。答答案案:(1)(1)Zn(NOZn(NO3 3)2 2;(2)(2)Zn(NOZn(NO3 3)2 2;Cu(NOCu(NO3 3)2 2 、AgNOAgNO3 3 (3)Zn(NO(3)Zn(NO3 3)2 2、Cu(NOCu(NO3 3)2 2、AgNOAgNO3 3。归归纳纳:此此题题主主要要考考查查置置换换反反应应与与金金属属活活动动性性顺顺序序。

13、活活泼泼的的金金属属能能将将不不活活泼泼的的金金属属从从它它们们的的盐盐溶溶液液中中置置换换出出来来,活活泼泼金金属属能能置置换换出出酸酸中中的的氢氢元元素素,不不活活泼泼的的金金属属不不能能。在在思思考考上上述述问问题题时时,一一般般从从滤滤渣渣和和滤滤液液两个方面进行分析,然后结合极少量,恰好和极多量进行综合判断。两个方面进行分析,然后结合极少量,恰好和极多量进行综合判断。四、总结梳理四、总结梳理 内化目标内化目标1.1.物质的分类:物质的分类:2.2.物质的相互转化:物质的相互转化:3.3.常常见见的的题题型型:转转化化、除除杂杂、制制取取、物物质质分分类类、推推断断、探探究、鉴别等究、

14、鉴别等【易错易混提示】1.食盐、铁锈、溶液等都是混合物,冰水混合物却是纯净物,纯碱是盐不是碱等。2.一氧化碳还原氧化铁等类似化学反应不是置换反应。五、达标检测五、达标检测 反思目标反思目标DCCAD选项ABCD实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液,过滤加稀盐酸方案二用pH试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液,再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液,过滤加澄清石灰水1、下列各级物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是:()A、HCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4 B

15、、BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3 C、FeCl3 HCl NaCl NaOH D、Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO42、下列是某小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是()3、下列物质的鉴别方法错误的是()A用肥皂水鉴别软水和硬水 B用带火星的木条鉴别空气和氧气C用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维 D用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸4、下列分析判断正确的是()A 酸能够使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,所以它是酸B 铁、铜都是金属单质,都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C 氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D 点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳。5、某品牌爽肤水为蓝色溶液,小明怀疑其含有硫酸铜,欲通过检测硫酸根离子就行初步判断,应选用的试剂是()A.BaCl2溶液和稀HNO3B.紫色石蕊试液C.NaOH溶液D.NaCl 溶液和稀HNO3Theend,thankyou!谢谢大家谢谢大家

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