《2022年八年级生物上册 4.2.2《两栖动物的生殖和发育》优质课件2 （新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级生物上册 4.2.2《两栖动物的生殖和发育》优质课件2 （新版）济南版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、雌雄蛙抱对雄蛙鸣叫蛙的卵块蛙的卵块思考：青蛙思考：青蛙受精卵的颜受精卵的颜色上面较深色上面较深有什么意义？有什么意义？能够吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。能够吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。青蛙的抱对青蛙的抱对抱对有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。1、阅读课本第、阅读课本第47页页“两栖动物的生殖两栖动物的生殖”部分部分（2分钟），回答下列问题：分钟），回答下列问题：（1）每年的）每年的是青蛙的繁殖季节，雄蛙发出是青蛙的繁殖季节，雄蛙发出鸣鸣声，以吸引声，以吸引。(2)雄蛙和雌蛙经雄蛙和雌蛙经，分别把精子和卵细胞排，分别把精子和卵细胞排放到放到中，精子和卵细胞在中，精子和
2、卵细胞在结合成结合成（3）由（）由（2）可知）可知，青蛙的生殖特点是，青蛙的生殖特点是受精受精（体内受精还是体外受精）。生殖方式是（体内受精还是体外受精）。生殖方式是_。（4）青蛙鸣叫、包对的意义是）青蛙鸣叫、包对的意义是、。受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪先长后腿先长后腿后长前腿后长前腿尾巴逐渐消失尾巴逐渐消失成蛙成蛙2、阅读课本第、阅读课本第48页页“两栖动物的发育两栖动物的发育”部分部分（5分钟），回答下列问题，把不明白的问题标记分钟），回答下列问题，把不明白的问题标记下来，小组共同讨论解决。下来，小组共同讨论解决。（1）观察课本）观察课本48页图页图4.2-9，分析青蛙的发育过程：，分析青蛙的发育
3、过程：受精卵受精卵幼蛙幼蛙（）两栖动物就是幼体生活在（）两栖动物就是幼体生活在，用，用呼呼吸；成体生活在吸；成体生活在，也可以生活，也可以生活在在上，主要用上，主要用呼吸，同时兼用呼吸，同时兼用辅助辅助呼吸。因此青蛙的发育是呼吸。因此青蛙的发育是发育。发育。（）青蛙的生殖和发育都离不开（）青蛙的生殖和发育都离不开，所以保护青，所以保护青蛙，蛙，首先要保护它们的首先要保护它们的。（）常见的两栖动物有（）常见的两栖动物有、等，等，它们生殖和发育的共同特征是它们生殖和发育的共同特征是、。（二）学习研讨：小组成员相互讨论，交流，共同研讨，（二）学习研讨：小组成员相互讨论，交流，共同研讨，回答下列问题，
4、回答下列问题，（时间：（时间：5分钟）分钟）1、观察课本、观察课本48页图页图4.2-9，分析讨论青蛙的发育过程：，分析讨论青蛙的发育过程：问题（一）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，形态上问题（一）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，形态上发生了那些主要变化？发生了那些主要变化？问题问题(二二)在外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其在外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活环境相适应？生活环境相适应？2.什么叫两栖动物？什么叫两栖动物？3.两栖动物是脊椎动物中种类数量较少、分布狭窄的两栖动物是脊椎动物中种类数量较少、分布狭窄的一个动物类群，为什么？一个动物类群，为什么？4、青蛙是水陆两栖的动物，你知道他的哪些
5、行为必、青蛙是水陆两栖的动物，你知道他的哪些行为必须在水中进行吗？须在水中进行吗？5、青蛙是人类的朋友，对于保护青蛙你有哪些好的、青蛙是人类的朋友，对于保护青蛙你有哪些好的建议？建议？6.自己动脑设计一句保护青蛙的广告语：自己动脑设计一句保护青蛙的广告语：_第第1题题 问题一问题一比较比较早期蝌蚪早期蝌蚪成蛙成蛙外形特外形特征征身体分为身体分为头、躯头、躯干和尾部干和尾部，没有，没有四肢四肢身体分为头、躯干和四身体分为头、躯干和四肢，肢，没有尾没有尾头部感头部感觉器官觉器官不发达，头后两不发达，头后两侧侧有鳃有鳃视觉、听觉敏锐，视觉、听觉敏锐，无鳃无鳃（有肺），适于陆地上（有肺），适于陆地上生
6、活生活躯干、躯干、四肢、四肢、尾尾通过躯干和尾部通过躯干和尾部的摆动产生运动，的摆动产生运动，适于在水中游动适于在水中游动后肢强大，前肢短小，后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中趾间有蹼，适于在水中游泳游泳蝌蝌蚪蚪成成蛙蛙外部形态外部形态内部结构内部结构生活环境生活环境有尾，没有四肢没有尾，有四肢用鳃呼吸，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。水 中既能生活在水中，既能生活在水中，又能生活在潮湿又能生活在潮湿的陆地上。的陆地上。第1题 问题二（1）蝌蚪适于水中生活的特点：有侧线，用腮呼吸，靠尾游泳（2）青蛙与其生活环境相适应的特点：有四肢且后肢发达，适于跳跃，趾间
7、有蹼适于水中游泳，感觉器官发达，主要用肺呼吸，口腔宽阔，体色是保护色。第第3题题 根据资料分析和科学家的研究，已经根据资料分析和科学家的研究，已经证明证明两栖动物的生殖和发育离不开水两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能多数两栖动物只能分布分布在在水域附近的潮水域附近的潮湿湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物的地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布分布范围也愈来愈小范围也愈来愈小。第5题（1）禁止捕
8、杀青蛙，保护蛙卵（2）禁止滥用农药、化肥1.青蛙冬眠的形态：青蛙冬眠的形态：钻入水边泥土中，不食不动，呈睡眠状态。钻入水边泥土中，不食不动，呈睡眠状态。2.青蛙为何要冬眠：青蛙为何要冬眠：体表无保温结构，体温随环境温度改变而变化，体表无保温结构，体温随环境温度改变而变化，属于变温动物属于变温动物冬眠是对冬季不良的外界条件的适应。冬眠是对冬季不良的外界条件的适应。青蛙有哪些特殊结构使它能捕青蛙有哪些特殊结构使它能捕捉到昆虫？捉到昆虫？1.蛙眼可对活动的物体有反应。蛙眼可对活动的物体有反应。2.有发达的后肢，善于跳跃有发达的后肢，善于跳跃3.发现食物时，倒生的舌可以从口腔发现食物时，倒生的舌可以从
9、口腔里突然翻出，把昆虫粘住，卷入口中。里突然翻出，把昆虫粘住，卷入口中。生殖和发育生殖和发育生殖生殖1、抱对、抱对指雌雄蛙泄殖孔接近，有利于精液直指雌雄蛙泄殖孔接近，有利于精液直接排在卵上，提高受精率。接排在卵上，提高受精率。2、雌蛙排到水中的卵和雄蛙排到水中的精子、雌蛙排到水中的卵和雄蛙排到水中的精子相遇而受精，因而青蛙是相遇而受精，因而青蛙是体外受精体外受精。发育发育3、发育过程、发育过程从受精卵从受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙。成蛙。4、青蛙的幼体和成体的形态、结构、生理和、青蛙的幼体和成体的形态、结构、生理和生活习性等方面差别很大，所以其发育属于生活习性等方面差别很大，所以其发育属于变态发育。变态发育。
