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1、第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理八班级（上册）八班级（上册）第五单元第五单元 生活在法律的保护中生活在法律的保护中1.20161.2016年年9 9月月3 3日下午，由赵县检察院牵头组织的日下午，由赵县检察院牵头组织的“多视多视角下的未成年人权益保护角下的未成年人权益保护”沙龙在石家庄图书大厦举办。沙龙在石家庄图书大厦举办。重视对未成年人的保护是由于重视对未成年人的保护是由于()()未成年人生理和心理各方面还不够成熟未成年人生理和心理各方面还不够成熟 未成年人代未成年人代表着祖国的将来，民族的盼望表着祖国的将来，民族的盼望 未成年人还没有自我保未成年人还没有自我保护的能力护的能力 社
2、会环境比较简洁，还存在一些不平安因素社会环境比较简洁，还存在一些不平安因素 A.B.C.D.A.B.C.D.【解析】考查点：未成年人需要特殊保护的缘由。解题思【解析】考查点：未成年人需要特殊保护的缘由。解题思路：重视对未成年人保护是由于未成年人生理和心理各方路：重视对未成年人保护是由于未成年人生理和心理各方面还不够成熟，他们代表着祖国的将来，民族的盼望。社面还不够成熟，他们代表着祖国的将来，民族的盼望。社会环境比较简洁，还存在一些不平安因素，会环境比较简洁，还存在一些不平安因素，正确；正确；未成年人由于生活阅历不足，自我保护能力还不够强，不未成年人由于生活阅历不足，自我保护能力还不够强，不能说
3、是没有自我保护的能力，能说是没有自我保护的能力，错误。错误。答案答案C2.2.为响应国务院关于开展校内欺凌专项治理的通知。为响应国务院关于开展校内欺凌专项治理的通知。20162016年年9 9月月1 1日开学伊始，各地区学校对校内欺凌开头进行日开学伊始，各地区学校对校内欺凌开头进行专项治理。对校内欺凌开头进行专项治理专项治理。对校内欺凌开头进行专项治理()()可以杜绝校内暴力现象可以杜绝校内暴力现象 有助于规范同学行为，促进同有助于规范同学行为，促进同学身心健康学身心健康 体现了对未成年人的学校保护体现了对未成年人的学校保护 有利于严有利于严格校规校纪，优化校风，建设平安和谐校内格校规校纪，优
4、化校风，建设平安和谐校内A.B.C.D.A.B.C.D.【解析】考查点：学校保护。解题思路：各地区学校对校【解析】考查点：学校保护。解题思路：各地区学校对校内欺凌开头进行专项治理，有助于规范同学行为，促进同内欺凌开头进行专项治理，有助于规范同学行为，促进同学身心健康，有利于严格校规校纪，优化校风，建设平安学身心健康，有利于严格校规校纪，优化校风，建设平安和谐校内，体现了对未成年人的学校保护，和谐校内，体现了对未成年人的学校保护，正确；正确；说法太肯定，排解。说法太肯定，排解。答案答案C3.3.班主任老师发现一名同学的书包随身带着一把管制刀具。班主任老师发现一名同学的书包随身带着一把管制刀具。调
5、查发现该同学每天遭人索要钱财。对此案例分析正确的是调查发现该同学每天遭人索要钱财。对此案例分析正确的是()()老师在依法履行学校保护的职责老师在依法履行学校保护的职责 同学具有自我保护意同学具有自我保护意识识 同学携带管制刀具的行为是非法的同学携带管制刀具的行为是非法的 同学的受教育权同学的受教育权受到侵害受到侵害A.B.C.DA.B.C.D【解析】考查点：学校保护、自我保护。解题思路：【解析】考查点：学校保护、自我保护。解题思路：老师对同学的关心，体现了依法履行学校保护的职责，老师对同学的关心，体现了依法履行学校保护的职责，说法正确；同学为了保护自己而实行肯定的措施反说法正确；同学为了保护自
6、己而实行肯定的措施反映了其具有自我保护意识，映了其具有自我保护意识，说法正确；携带管制刀说法正确；携带管制刀具的行为是违法的，具的行为是违法的，说法正确；材料中同学的人身说法正确；材料中同学的人身权利和财产权受到侵害，而不是受教育权，权利和财产权受到侵害，而不是受教育权，不符合不符合题意。题意。答案答案C4.4.丁某幼年时被其父多次性侵，却始终隐忍；由于母亲患丁某幼年时被其父多次性侵，却始终隐忍；由于母亲患有精神病，如今已经有精神病，如今已经1818岁的丁某关注两个未成年人妹妹患岁的丁某关注两个未成年人妹妹患病父亲的侵害，愤然报案，并提起申请，要求撤销其父亲病父亲的侵害，愤然报案，并提起申请，
7、要求撤销其父亲对两个妹妹的监护权，另行指定合适监护人。最终，丁某对两个妹妹的监护权，另行指定合适监护人。最终，丁某父亲被判处有期徒刑父亲被判处有期徒刑1212年的同时其监护权被依法剥夺。年的同时其监护权被依法剥夺。(1)(1)造成丁某被侵害悲剧的缘由是什么？造成丁某被侵害悲剧的缘由是什么？(2)(2)假如你是一名司法工作人员，你将会对丁某父亲说些什假如你是一名司法工作人员，你将会对丁某父亲说些什么？么？(1)(1)家庭保护的缺失；侵害来自于家庭；自身缺乏自我保护家庭保护的缺失；侵害来自于家庭；自身缺乏自我保护的意识和能力。的意识和能力。(2)(2)用道德和法律的标准分辨是非善恶并做出正确选择；
8、要用道德和法律的标准分辨是非善恶并做出正确选择；要依法担当起家庭保护的职责，为未成年人的健康成长制造良依法担当起家庭保护的职责，为未成年人的健康成长制造良好的家庭环境；要学法、守法，以法律规范自身的行为。好的家庭环境；要学法、守法，以法律规范自身的行为。5 5.全国全国“扫黄打非扫黄打非”办公室办公室20162016年年9 9月月5 5日对外公布北京日对外公布北京“415”“415”亿梦春田文化有限公司侵犯著作权案、湖北黄石亿梦春田文化有限公司侵犯著作权案、湖北黄石“218”“218”非法经营教辅图书案等非法经营教辅图书案等7 7起起“护苗护苗2016”2016”专项行动专项行动案件案情。案件
9、案情。据全国据全国“扫黄打非扫黄打非”办公室负责人介绍，办公室负责人介绍，“护苗护苗2016”2016”专项行专项行动是动是“扫黄打非扫黄打非”部门保护少年儿童健康成长的简略举措。部门保护少年儿童健康成长的简略举措。今年今年6 6月，全国月，全国“扫黄打非扫黄打非”办公布了专项行动首批办公布了专项行动首批8 8起案件，起案件，这次再度公布一批案件。这次再度公布一批案件。(1)(1)这则材料体现了对未成年人的什么保护？这一保护包括哪这则材料体现了对未成年人的什么保护？这一保护包括哪些方面？些方面？(2)(2)党和政府为什么要实行这一举措，以保护未成年人的健康党和政府为什么要实行这一举措，以保护未
10、成年人的健康成长？成长？(3)(3)为了感谢党和国家这份深深的情和浓浓的爱，我们未成年为了感谢党和国家这份深深的情和浓浓的爱，我们未成年人应如何做？人应如何做？(1)(1)社会保护。社会保护。社会保护，包括对未成年人的社会文化保护、社会保护，包括对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面。劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面。(2)(2)未成年人是祖国的将来、民族的盼望；未成年人肩负着实未成年人是祖国的将来、民族的盼望；未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人的心理、生理都未成年人的心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力；不成熟，缺乏自我保护能力；现实生活中，侵犯未成年人合现实生活中，侵犯未成年人合法权益的现象还时有发生等。法权益的现象还时有发生等。(3)(3)提高警惕，防范侵害，这是避开受到侵害的前提。提高警惕，防范侵害，这是避开受到侵害的前提。要要自觉接受义务教育，努力完成规定的学习任务，以尽到对国家、自觉接受义务教育，努力完成规定的学习任务，以尽到对国家、对民族的责任与义务。对民族的责任与义务。要增强自我保护意识，提高自我保护要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会运用法律武器维护自身的合法权益。能力，学会运用法律武器维护自身的合法权益。
