《湖南省益阳市2023年中考语文 第一部分 积累与运用 专题五 仿写、修辞与语法课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省益阳市2023年中考语文 第一部分 积累与运用 专题五 仿写、修辞与语法课件 北师大版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分 积累与运用专题五专题五 仿写、修辞与语法仿写、修辞与语法 聚焦益阳中考1.(1.(20152015益阳益阳)在横线上写一句话，使之与前后文构成在横线上写一句话，使之与前后文构成 结构全都、内容相关的排比句。结构全都、内容相关的排比句。(注意书写工整、注意书写工整、规范规范)()(3 3分分)给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自 由来去；由来去；_，_；天空的幸；天空的幸 福，是能让鸟儿展翅飞翔。福，是能让鸟儿展翅飞翔。仿仿 写写示例：示例：露珠的幸福是能让花儿获得营养露珠的幸福是能让花儿获得营养树木树木的幸福是能让人们感受阴凉的幸福是能让人
2、们感受阴凉大地的幸福是能大地的幸福是能让万物健壮成长让万物健壮成长2.(2.(20142014益阳益阳)在横线上写一句话，使之与前后文构成在横线上写一句话，使之与前后文构成 结构全都、内容相关的排比句。结构全都、内容相关的排比句。(2 2分分)观赏是一种学习，一种感悟，一种格外的收获。观赏是一种学习，一种感悟，一种格外的收获。观赏一封短短的家书，会让你想起家乡的亲切与温观赏一封短短的家书，会让你想起家乡的亲切与温 馨；馨；_，_；观赏一束淡淡的；观赏一束淡淡的 康乃馨，康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬会让你享受生命的清雅和悠扬示例：示例：观赏一个浅浅的微笑会让你忘却生活的无观赏一个浅浅的微笑
3、会让你忘却生活的无奈与愁苦奈与愁苦观赏一处小小的风景会让你体会心灵观赏一处小小的风景会让你体会心灵的静谧与安静的静谧与安静观赏一缕红红的晚霞会让你感悟观赏一缕红红的晚霞会让你感悟自然的绚丽与美妙自然的绚丽与美妙1.(1.(20132013益阳益阳)下列句子中运用的修辞方法与其他三句下列句子中运用的修辞方法与其他三句 不同不同的一项是的一项是(2 2分分)()()A.A.和煦的阳光，绿色的田野，就像一和煦的阳光，绿色的田野，就像一 B.B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼 朋引伴地卖弄悦耳的喉咙。朋引伴地卖弄悦耳的喉咙。C.C.我们上了轮船，在一片
4、安静的似乎绿色大理石我们上了轮船，在一片安静的似乎绿色大理石 桌面的海上巡游。桌面的海上巡游。D.D.河里连一滴水也没有，河中心的泥土也裂成乌河里连一滴水也没有，河中心的泥土也裂成乌 龟壳似的。龟壳似的。修修 辞辞【解析】【解析】题干要求找出修辞方法与其他三句不同的题干要求找出修辞方法与其他三句不同的一项，一项，ACDACD三项都运用了比方的修辞方法，而三项都运用了比方的修辞方法，而B B项运项运用的是拟人的修辞方法，故选用的是拟人的修辞方法，故选B B项。项。【答案】【答案】B B2.(2.(20102010益阳益阳)对下列句子的修辞手法及其作用的分析，对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错
5、误错误的一项是的一项是(2 2分分)()()A.A.万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。(运用比方、夸张，说运用比方、夸张，说 明行军之神速明行军之神速)B.B.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬 崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。(运用运用 拟人、比方，生动地写出了反动势力的猖狂拟人、比方，生动地写出了反动势力的猖狂)C.C.它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去一片片整齐地排列着；有的像羊群，来
6、来去去 (运用排比、比方，说明云的姿态万千运用排比、比方，说明云的姿态万千)D.D.大家都很喜爱她，由于她长得似乎明星刘亦菲。大家都很喜爱她，由于她长得似乎明星刘亦菲。(运用比方，强调运用比方，强调“她她”长得很漂亮长得很漂亮)【解析】【解析】D D项句中虽然有项句中虽然有“像像”这个比方修辞的标这个比方修辞的标志词，句中没有本体和喻体，未运用比方修辞。且志词，句中没有本体和喻体，未运用比方修辞。且句子主要强调了句子主要强调了“她她”与刘亦菲面容相像的事实，与刘亦菲面容相像的事实，是简洁陈述句。是简洁陈述句。【答案】【答案】D D2.(2.(20112011益阳益阳)提取主干是理解句子意思的重
7、要方法。句提取主干是理解句子意思的重要方法。句 子主干是子主干是 指一个句子的主要成分，一般包括主语、指一个句子的主要成分，一般包括主语、谓语、宾语几个部分。对下面句子的主干提取正确的谓语、宾语几个部分。对下面句子的主干提取正确的 一项是一项是(2 2分分)()()像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下 的难忘形象，来源于他那天父般的如同卷起的滔滔的难忘形象，来源于他那天父般的如同卷起的滔滔 白浪的大胡子。白浪的大胡子。A.A.托尔斯泰留下形象托尔斯泰留下形象 B.B.托尔斯泰来源于大胡子托尔斯泰来源于大胡子 C.C.形象来源于大胡子形象来源于大胡
8、子 D.D.形象来源于他那天父般的如同卷起的滔滔白浪的形象来源于他那天父般的如同卷起的滔滔白浪的 大胡子大胡子 语语 法法【解析】【解析】“像米开朗琪罗画的摩西一样像米开朗琪罗画的摩西一样”做状语，做状语，“托尔斯泰给人留下的难忘形象托尔斯泰给人留下的难忘形象”可以缩为可以缩为“形形象象”，“来源于来源于”做谓语，做谓语，“他那天父般的如同他那天父般的如同卷起的滔滔白浪的卷起的滔滔白浪的”做做“大胡子大胡子”的定语，去掉的定语，去掉做修饰成分的状语和定语，留下句子主干做修饰成分的状语和定语，留下句子主干“形象形象来源于大胡子来源于大胡子”，故选，故选C C项。项。【答案】【答案】C C考点一考
9、点一 仿仿 写写（7 7年年3 3考考）考点解读考点解读 仿写是一个将语法、表达方式、修辞手法等知识仿写是一个将语法、表达方式、修辞手法等知识综合考查的考点，一般是命题者供应肯定的语境，要综合考查的考点，一般是命题者供应肯定的语境，要求考生参照规定的句式仿照写作，其实质是要求同学求考生参照规定的句式仿照写作，其实质是要求同学依据不同语境和要求写出与例句内容和形式相同或相依据不同语境和要求写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有亲密联系的句子。益阳近近、意义上有亲密联系的句子。益阳近7 7年中考中，年中考中，20152015、20142014、20122012年考查此考点。年考查此考点。(201
10、62016海南海南)仿照画线的句子，在横线上续写仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。一句话，使之与画线句构成一组排比句。(2 2分分)平坦需要传递。平坦需要传递。用拥抱传递平坦，能让人冰用拥抱传递平坦，能让人冰释前嫌释前嫌；用微笑传递平坦，能让人如沐春风用微笑传递平坦，能让人如沐春风；_，_。典例剖析典例剖析【思路归纳】【思路归纳】第一步，审题。阅读句子可知，需要仿写第一步，审题。阅读句子可知，需要仿写的句子围绕的句子围绕“传递平坦传递平坦”这个主旨展开。题干要求仿写这个主旨展开。题干要求仿写的句子与画线句构成排比句。其次步，分析例句句式特的句子与画线句构成排比句。
11、其次步，分析例句句式特点、规律关系及结构特点。它是由点、规律关系及结构特点。它是由“用名词传递平用名词传递平坦，能让人四字成语坦，能让人四字成语(表示人感受表示人感受)”)”，故仿写时也应，故仿写时也应用此结构。第三步，组句。能用此结构。第三步，组句。能“传递平坦传递平坦”的事物，如的事物，如文字、歌声、语言等，找出每一种事物给人带来的感觉文字、歌声、语言等，找出每一种事物给人带来的感觉来写即可。注意句子结构、字数等要与画线句保持全都。来写即可。注意句子结构、字数等要与画线句保持全都。第四步，验证。检查仿写的句子，确保其语句通顺、流第四步，验证。检查仿写的句子，确保其语句通顺、流畅，且结构与画
12、线句全都。畅，且结构与画线句全都。【总结简表】例句例句结构结构用名词传递平坦用名词传递平坦，能让人四字成语能让人四字成语表示人的动作或行为表示人的感受表示人的动作或行为表示人的感受仿句仿句用用文字文字传递平坦能让人传递平坦能让人回味无穷回味无穷用用言语言语传递平坦能让人传递平坦能让人豁然开朗豁然开朗【答案及评分】【答案及评分】示例一：示例一：用文字传递平坦能让用文字传递平坦能让人回味无穷。示例二：人回味无穷。示例二：用言语传递平坦能让用言语传递平坦能让人豁然开朗。人豁然开朗。(2 2分分)解答此题可遵循如下解题步骤：解答此题可遵循如下解题步骤：第一步，审清题干，明确仿写主题。第一步，审清题干，
13、明确仿写主题。认真研读认真研读题干要求，分析所给语段所蕴含的思想内容。题干要求，分析所给语段所蕴含的思想内容。其次步，分析例句句式特点，分析其内在的规其次步，分析例句句式特点，分析其内在的规律关系、句子的结构特点，运用的修辞手法等。律关系、句子的结构特点，运用的修辞手法等。第三步，组句。第三步，组句。(1)(1)定：确定仿写的对象及框定：确定仿写的对象及框架架(如仿句的本体、喻体等如仿句的本体、喻体等)。(2)(2)仿：遣词造句。仿：遣词造句。(3)(3)连：连贯语句。依据句式全都，把以上内容连贯连：连贯语句。依据句式全都，把以上内容连贯成与原文主旨全都的几句话。成与原文主旨全都的几句话。方法
14、指导方法指导仿写歌诀仿写歌诀分析例句最关键，弄清题意是前提。分析例句最关键，弄清题意是前提。修辞手法巧运用，上下句式讲对齐。修辞手法巧运用，上下句式讲对齐。联想想象需丰富，语句通顺重文笔。联想想象需丰富，语句通顺重文笔。形神兼备显情操，文质兼美妙仿句。形神兼备显情操，文质兼美妙仿句。第四步，验证。第四步，验证。(1)(1)是否有语病是否有语病(残缺、搭配、残缺、搭配、规律等规律等)。(2)(2)是否和原文内容、句式、修辞全都。是否和原文内容、句式、修辞全都。(3)(3)是否与原文相连、文脉相通。是否与原文相连、文脉相通。修辞是一种增强言辞或文句效果的艺术手法、不修辞是一种增强言辞或文句效果的艺
15、术手法、不同的修辞手法有着特定的表达效果。描绘类的修辞同的修辞手法有着特定的表达效果。描绘类的修辞(比比方、拟人、夸张方、拟人、夸张)是为了使描写对象生动形象；结构类是为了使描写对象生动形象；结构类的修辞的修辞(排比、反复、对偶排比、反复、对偶)是为了突出强调；表达类是为了突出强调；表达类的修辞的修辞(设问、反问设问、反问)是为了增强语气。益阳近是为了增强语气。益阳近7 7年中考年中考中中2013(2013(推断句子使用的修辞手法推断句子使用的修辞手法)、20102010年年(推断对句推断对句子使用的修辞极其作用的分析是否正确子使用的修辞极其作用的分析是否正确)考查。考查。考点二修辞考点二修辞
16、(7(7年年2 2考考)考点解读考点解读(20162016娄底娄底)对下列句子运用的修辞手法，分析对下列句子运用的修辞手法，分析不不 正确正确的一项是的一项是(2 2分分)()()A.A.破釜沉舟，百二秦关终属楚；破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。三千越甲可吞吴。(对偶对偶)B.B.秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔 献媚的百灵鸟向它唱歌。献媚的百灵鸟向它唱歌。(拟人拟人)C.C.在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如 钩，尖锐的钩，勾人心魄。钩，尖锐的钩，勾人心魄。(比方比方)D.D.这是什么精神？这是国际主义的精神，这是这是什么精神？这是国际主义的精神，这是 共产主义的精神。共产主义的精神。(反问反问)典例剖析典例剖析【思路归纳】【思路归纳】解答此题遵循如下解题步骤：第一步，解答此题遵循如下解题步骤：第一步，审读题干。题干要求选出对审读题干。题干要求选出对“句子运用的修辞手法，分句子运用的修辞手法，分析不正确的一项析不正确的一项”。其次步：逐项分析句子主干。第三。其次步：逐项分析
