(2022年秋季版)2023年七年级语文下册 第一单元 1 邓稼先教学课件 新人教版

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1、杨振宁杨振宁我国研制和进展核我国研制和进展核武器的重要技术领武器的重要技术领导人,为我国成功导人,为我国成功研制原子弹、氢弹研制原子弹、氢弹和新型核武器作出和新型核武器作出了重大贡献。了重大贡献。19991999年,中共中央、国年,中共中央、国务院、中央军委给务院、中央军委给他追授了他追授了“两弹一星”功勋奖章。功勋奖章。1999年年9月月18日,在中华人民共和国成日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国央军委隆重表彰为我国“两弹一星两弹一星”事业事业作出突出贡献的作出突出贡献的23位科技专家,并授予位科技专家,并授予他们他

2、们“两弹一星功勋奖章两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀强、郭永怀“两弹一星两弹一星”功勋奖章。功勋奖章。“两弹一星两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人最初是指原子弹、导弹和人造卫星。造卫星。“两弹两弹”中的一弹是原子弹,后中的一弹是原子弹,后来演化为原子弹和氢弹的合称;另一弹来演化为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。是指导弹。“一星一星”则是人造地球卫星。则是人造地球卫星。关于关于“两弹一两弹一星星”杨振宁杨振宁(19221922),),诞生于安徽省合肥市,诞生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,美籍华裔物

3、理学家,他他与李政道教授在与李政道教授在1957年年一起获得诺贝尔物理奖,一起获得诺贝尔物理奖,1980年又年又Rumford奖,奖,继而于继而于1986年获美国国年获美国国家科学奖,家科学奖,1993年获美年获美利坚哲学学会颁发的本利坚哲学学会颁发的本杰明杰明富兰克林奖章,富兰克林奖章,1994年秋又获费城富兰年秋又获费城富兰克林学院颁发的鲍威尔克林学院颁发的鲍威尔科学成就奖。科学成就奖。他们是他们是同乡同乡同学同学情同手足的好伴侣情同手足的好伴侣一个获诺贝尔奖一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪蜚声世界半世纪一个为国造核弹一个为国造核弹隐姓埋名隐姓埋名28载载君视名利君视名利如粪土如粪土许身国威许

4、身国威壮山河壮山河哀君早辞哀君早辞世世功勋泽人功勋泽人间间张爱萍张爱萍1967年年6月月17日在新疆罗日在新疆罗布泊,中国布泊,中国爆炸了第一爆炸了第一颗氢弹。颗氢弹。从从爆炸第一颗爆炸第一颗原子弹到爆原子弹到爆炸第一颗氢炸第一颗氢弹,中国只弹,中国只用了用了2 2年零年零8 8个月的时间,个月的时间,其速度是世其速度是世界上最快的。界上最快的。中国人就从中国人就从这一天开头这一天开头拥有了自己拥有了自己“铁的脊梁骨铁的脊梁骨”,挺直了腰板。挺直了腰板。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。宰割宰割 可歌可泣可歌可泣 鲜为人知鲜为人知 筹划筹划 当之无愧当之无愧 锋芒毕露锋芒毕露彷徨彷徨

5、马革裹尸马革裹尸 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁仰慕仰慕 家喻户晓家喻户晓 妇孺皆知妇孺皆知 zi g chu hu png hung yng m qxin fng mng b ldng zh w kum g gu shj gng jn cuf r ji zhji yh xio 读一读,写一写读一读,写一写在近一百多年来中国历史乃至在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。世界历史的背景上推出邓稼先。简介邓稼先的生平经历和贡献。简介邓稼先的生平经历和贡献。在同美国在同美国“原子弹之父原子弹之父”奥本海默的对比奥本海默的对比中来写邓稼先,中来写邓稼先,以凸现邓稼先的人品。以凸现邓稼先的人品。以凸现

6、邓稼先的人品。以凸现邓稼先的人品。写作者为民族而骄傲,为稼先而傲慢。写作者为民族而骄傲,为稼先而傲慢。写作者为民族而骄傲,为稼先而傲慢。写作者为民族而骄傲,为稼先而傲慢。第三部分:第三部分:第一部分:第一部分:其次部分:其次部分:第四部分:第四部分:举例简略述写邓稼先的奉献精神和巨举例简略述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。大贡献。高度赞扬了邓稼先对自己所高度赞扬了邓稼先对自己所高度赞扬了邓稼先对自己所高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚决、执著与勇敢。从事的工作的坚决、执著与勇敢。从事的工作的坚决、执著与勇敢。从事的工作的坚决、执著与勇敢。第五部分:第五部分:引述作者写给邓稼先夫人的电报、引述

7、作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓稼先书信中的几段话总体评价邓稼先。第六部分:第六部分:课文分析是为了说明邓稼先是对中华民族是为了说明邓稼先是对中华民族从从“任人宰割任人宰割”到到“站起来了站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家,这一巨大转变做出贡献的科学家,是对祖国、对历史的进展产生巨是对祖国、对历史的进展产生巨大影响的历史人物。大影响的历史人物。1 1、在写邓稼先之前在写邓稼先之前,为什么先概为什么先概述我国近一百多年以来的历史述我国近一百多年以来的历史?2、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?奥本海默奥本海默锋芒毕露锋芒毕露擅长辞令擅长辞令简洁的人简洁的人邓稼先邓稼先最不引

8、人注意最不引人注意忠厚平实忠厚平实“纯纯”通过对比,表通过对比,表现了中国学者现了中国学者特有的忠厚朴特有的忠厚朴实、真诚、心实、真诚、心胸宽阔的气质胸宽阔的气质。正由于有如此正由于有如此好的品质,才好的品质,才得以团结众多得以团结众多的科学家,取的科学家,取得了卓越的成得了卓越的成就。就。奥本海默奥本海默他们是各自祖国的原子弹之父:一个锋芒毕露;一个锋芒毕露;一个忠厚平实一个忠厚平实3、“邓稼先是中国几千年传统文邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。儿子。”“邓稼先是中国共产党邓稼先是中国共产党的抱负党员。的抱负党员。”对这两句话你是对这两句话

9、你是怎样理解的?怎样理解的?“邓稼先是中国几千年传统文化邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。儿子。”是指是指:邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同,邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同,“最不要引人注目最不要引人注目”,“忠厚平实忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人真诚坦白,从不骄人”,“没有当心眼,没有当心眼,一生喜爱一生喜爱纯纯字所代表的品德字所代表的品德”,“最最有中国农夫的质朴气质有中国农夫的质朴气质”。中国几千年的传统文化讲究人与人之间关中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐,和谐相处,讲究为人忠厚、谦虚、系和谐,和谐相处,讲究为人忠厚

10、、谦虚、真诚、朴实。真诚、朴实。“邓稼先是中国共产党的抱负党邓稼先是中国共产党的抱负党员员”,是指:,是指:“他没有私心,人们肯定信任他他没有私心,人们肯定信任他”,“文革文革”中能说服两派群众组织,能中能说服两派群众组织,能说服工宣队、军宣队。说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,邓稼先就是把这些奉为自己的服务,邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则,因此他是抱负的党员。行动准则,因此他是抱负的党员。课课文文写写了了哪哪些些事事例例,表表现现了了人物怎样的精神品质?人物怎样的精神品质?在在美美国国获获博博士士学学位后立即回国位后立即回国天下兴亡

11、匹夫有责报效祖国1985年年重重病病期期间间写写了了一一份份关关于于中中华华人人民民共共和和国国核核武武器器进展的建议书进展的建议书鞠躬尽瘁死而后已文文革革初初期期,说说服服两派连续工作两派连续工作没有私心一封短短的信一封短短的信强烈的民族自尊心朴实1982年年,“我我不不能走能走”。执着追求无私奉献责任心强1971年年 被被“四四 人人帮帮”批批判判围围攻攻,竟竟能能说说服服工工宣宣队队军军宣宣队的队员队的队员不怕危险威信高归纳总结归纳总结他忠厚朴实,诚真坦白,他从不骄人,没有当心眼,一生喜爱“纯”字所代表的性格。他喜爱自己的祖国,喜爱所从事的事业,他的一生始终在执着地追求,无私地奉献。为了

12、站起来的中华民族的强大,他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是我国的“两弹元勋”。三、有人说,这是一篇至情文,何以见得三、有人说,这是一篇至情文,何以见得?表现在作者对中华民族的至情,对有着表现在作者对中华民族的至情,对有着50年友谊的年友谊的老伴侣的至情。老伴侣的至情。例如,作者得知中国的原子武器工程,没有任何外例如,作者得知中国的原子武器工程,没有任何外国人参加,完全是自力更生搞成功的,就感动得热国人参加,完全是自力更生搞成功的,就感动得热泪盈眶,显示出作者对民族、对老伴侣的深情。泪盈眶,显示出作者对民族、对老伴侣的深情。又如,作者在第五部分写道:又如,作者在第五部分写道:“不知道稼先在那里不知道稼先在那里时有没有想起过我们在昆明时一起背诵的时有没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战吊古战场文场文”“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中掩也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中掩埋同事、掩埋下属的时候是什么心情埋同事、掩埋下属的时候是什么心情?”“不知稼先在不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?”这些这些语句中,都洋溢着作者对邓稼先的一片深情。语句中,都洋溢着作者对邓稼先的一片深情。

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