《（2022年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第1框 憧憬美好集体课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2022年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第1框 憧憬美好集体课件 新人教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八课美妙集体有我在第一框憧憬美妙集体1.1.美妙的集体有哪些特征美妙的集体有哪些特征?(1)(1)共同的共同的_。(2)(2)良好的良好的_。2.2.什么是集体的愿景什么是集体的愿景?拥拥有共同的幻想有共同的幻想,憧憬憧憬_,_,担当共同的使命担当共同的使命,认认同正确的价同正确的价值观值观,形成全都的形成全都的_。愿景愿景氛氛围围美妙的前景美妙的前景目目标标和追求和追求3.3.共同的愿景有什么重要作用共同的愿景有什么重要作用?(1)(1)愿景是集体的精神愿景是集体的精神动动力之源力之源,是推是推动动集体集体进进展的展的_。(2)(2)共同的愿景引共同的愿景引领领集体成集体成员员_,_,开拓
2、开拓进进取。取。内内驱驱力力团结团结全都全都4.4.美妙的集体美妙的集体对对我我们们健康成健康成长长有什么重要意有什么重要意义义?(1)(1)美妙集体是我美妙集体是我们们共同学共同学习习、共同生活的、共同生活的_,_,引引领领我我们们成成长长。(2)(2)每个人都能在其中每个人都能在其中获获得丰富的得丰富的_,_,拥拥有充有充实实的精神生活的精神生活,感受集体的关感受集体的关爱爱和吸引和吸引,分散拼搏向上的分散拼搏向上的力气力气,坚坚决自己的决自己的_。精神家园精神家园精神养料精神养料生活信念生活信念5.5.集体的良好氛集体的良好氛围围表表现现在哪些方面在哪些方面?表表现现要求要求(或或简简略
3、表略表现现)(1)(1)美妙美妙集体集体是是_、_对对于集体事于集体事务务,每个人都可每个人都可以提出以提出_,_,且都且都应应得到尊重得到尊重和重和重视视;每个人都每个人都应该应该遵守遵守_,_,在在规规章章面前没有特面前没有特权权和例外和例外;每个每个人都享有人都享有_,_,没有偏没有偏见见与排斥与排斥民主的民主的公正的公正的意意见见和建和建议议共同的共同的规规章章公正的公正的进进展机会展机会表表现现要求要求(或或简简略表略表现现)(2)(2)美妙集体美妙集体是布是布满满_的的人与人之人与人之间间_、礼、礼让让他人他人,相相互包涵、相互关心、相互帮助互包涵、相互关心、相互帮助;不不仅仅有关
4、有关怀怀与友与友爱爱之心之心,而且有而且有简简略的行略的行动动和和_;_;不以关不以关爱爱之名行之名行“伤伤害害”之之举举,也不因外貌、性格、家境等也不因外貌、性格、家境等卑卑视视、欺侮他人、欺侮他人,让让每个人都感受到集每个人都感受到集体的平坦体的平坦关关怀怀与友与友爱爱友善相待友善相待得当的方法得当的方法表表现现要求要求(或或简简略表略表现现)(3)(3)美妙集体美妙集体是是_的的分工分工协协作作,优势优势互互补补,相互帮助相互帮助,共同共同进进步步,充分充分进进展各自的能力展各自的能力;每个人都每个人都发挥发挥自己最大的作用自己最大的作用,同同时时又避开又避开_;_;每个人都努力每个人都
5、努力实现实现_,_,而不消极依靠或袖手旁而不消极依靠或袖手旁观观(4)(4)美妙集体美妙集体是是_的的集体成集体成员员之之间间_、相互激励、相互激励和和竞竞争争;以以_为为前提展开前提展开竞竞争争;集体成集体成员员之之间间沟通互沟通互鉴鉴,合作学合作学习习,_,_擅擅长长合作合作个人个人英雄主英雄主义义自己自己的价的价值值布布满满活力活力和而不同和而不同承承认认、尊重、尊重共同提高共同提高【微点【微点拨拨】集体的愿景就是集体的目集体的愿景就是集体的目标标。点拨点拨:(1)(1)观点错误。美妙集体拥有共同的幻想观点错误。美妙集体拥有共同的幻想,憧憬美憧憬美妙的前景妙的前景,担当共同的使命担当共同
6、的使命,认同正确的价值观认同正确的价值观,形成全形成全都的目标和追求都的目标和追求,这就是集体的愿景。这就是集体的愿景。(2)(2)集体愿景包含集体的目标集体愿景包含集体的目标,集体的目标只是集体愿集体的目标只是集体愿景的一部分。景的一部分。【微拓展】【微拓展】单则单则易折易折,众众则难则难摧。摧。提示提示:单个人的力气脆弱单个人的力气脆弱,容易被打垮容易被打垮;集体的力气强大集体的力气强大,不容易被打垮。说明团结就是力气。不容易被打垮。说明团结就是力气。【微思考】【微思考】在集体生活中如何在集体生活中如何处处理理竞竞争与合作的关系争与合作的关系?提示提示:竞争与合作不是水火不容的竞争与合作不
7、是水火不容的,而是你中有我而是你中有我,我中我中有你。我们要学会在竞争中合作有你。我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争在合作中竞争,竞争竞争合作求双赢。在美妙集体中合作求双赢。在美妙集体中,我们分工协作、优势互补我们分工协作、优势互补,相互帮助相互帮助,共同进步共同进步,充分进展各自的能力充分进展各自的能力;同时又相互同时又相互尊重尊重,合理竞争合理竞争,共同提高。共同提高。1.1.共同的愿景共同的愿景【关【关键词键词】愿景成功荣誉愿景成功荣誉七班七班级级(3)(3)班的同学班的同学们们在班主任的在班主任的带领带领下下,制定、制定、形成了他形成了他们们的班的班级级愿景愿景:“:“活力每一刻活力
8、每一刻,阳光每一天。阳光每一天。”在在这这一愿景的引一愿景的引领领下下,全体同学全体同学团结团结一心、友一心、友爱爱互助、互助、关关爱爱奉献、奉献、奋奋勇拼搏勇拼搏,取得一个个成功取得一个个成功,捧起一捧起一项项项项荣荣誉誉,受到全校受到全校师师生的好生的好评评。(1)(1)请请你你谈谈对谈谈对七班七班级级(3)(3)班班班班级级愿景的理解。愿景的理解。(2)(2)这这一愿景一愿景对对他他们产们产生了什么生了什么样样的作用的作用?点拨点拨:(1)(1)我的理解我的理解:阳光无处不在阳光无处不在,无时不在无时不在,我们每个我们每个人都是阳光人都是阳光,只要人人都放射光线只要人人都放射光线,就能平
9、坦整个世界。就能平坦整个世界。(2)(2)这一愿景是他们班级的精神动力之源这一愿景是他们班级的精神动力之源,是推动集是推动集体进展的内驱力。体进展的内驱力。共同的愿景引领七班级共同的愿景引领七班级(3)(3)班的同班的同学团结全都学团结全都,开拓进取。开拓进取。2.2.良好的氛良好的氛围围【关【关键词键词】毫不吝惜帮助自己毫不吝惜帮助自己美国俄亥俄州美国俄亥俄州,每年都每年都进进行南瓜大行南瓜大赛赛,汤汤姆的成果相当姆的成果相当优优异异,连连年年获获首首奖奖。得得奖奖后后,汤汤姆毫不吝惜地将种子分送姆毫不吝惜地将种子分送给给邻邻居。一个居。一个邻邻居不解地居不解地问问:“:“你花那么多你花那么
10、多时间时间和精力培和精力培育良种育良种,为为什么把种子送什么把种子送给给我我们们?莫非莫非你不怕我你不怕我们们的南的南瓜超瓜超过过你的你的吗吗?”?”汤汤姆姆则则回答回答:“:“我把种子送我把种子送给给大家大家,其其实实也是在帮助自己。也是在帮助自己。”原来原来,各家瓜地相各家瓜地相连连,汤汤姆把自己姆把自己优优良品种分良品种分给邻给邻居居,就能避开蜜蜂在就能避开蜜蜂在传传授花粉的授花粉的过过程中程中,将劣将劣质质花粉花粉传传播到自己的播到自己的优优良品种上良品种上,避开避开优优良品种退良品种退化。化。(1)(1)汤汤姆帮助姆帮助竞竞争争对对手的手的结结果是什么果是什么?(2)(2)在集体生活
11、中在集体生活中,我我们应们应如何开展如何开展竞竞争争?点拨点拨:(1)(1)汤姆在帮助竞争对手的同时汤姆在帮助竞争对手的同时,也促进了自己的也促进了自己的进展进展,实现了实现了“双赢双赢”。(2)(2)集体成员之间和而不同、相互激励和竞争。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争。以承认、尊重为前提展开竞争。以承认、尊重为前提展开竞争。集体成员之间沟通互鉴集体成员之间沟通互鉴,合作学习合作学习,共同提高。共同提高。【知【知识归纳识归纳】【感悟提升】【感悟提升】竞竞争与合作争与合作微感悟微感悟:(1):(1)在我在我们们的学的学习习生活中生活中,既有既有竞竞争争,又有合作。又有合作。(2)(2)通通过竞过竞争争,能激能激发发我我们们的的进进取意取意识识,激激发发我我们们的潜能的潜能,促促进进我我们们的的进进展。但是在展。但是在竞竞争争过过程中又离不开合作程中又离不开合作,通通过过合作合作,我我们们能克服困能克服困难难、获获得知得知识识、增、增长见识长见识,增增进进友友谊谊。(3)(3)因此因此,我我们们要正确熟要正确熟识竞识竞争与合作的关系争与合作的关系,学会在学会在竞竞争中合作争中合作,在合作中在合作中竞竞争。争。
